染雾拼拼图作文 篇一
拼拼图作文的启示
拼拼图作文是一种有趣而富有创造力的写作形式。它不仅可以锻炼我们的思维能力和逻辑思维，还可以培养我们的观察力和想象力。今天，我就来分享一次我在拼拼图作文中的经历。
那天，老师给我们发了一张拼图，上面是一幅美丽的风景图。我们的任务是根据这个拼图写一篇描述景色的作文。看着这个拼图，我感到非常兴奋，因为我喜欢大自然的美丽景色。
我仔细观察了这幅拼图。它展现了一片广阔的绿色草地，草地上有五颜六色的花朵在绽放，远处有一座高山，山上有茂密的树木和清澈的溪流。整个画面充满了生机和活力。我立刻开始想象自己置身于这个美丽的风景中。
我用丰富的词汇和生动的语言描绘了这幅风景图。我描述了那片绿色草地的柔软和细腻，花朵的香气和色彩，山上树木的茂密和绿意，溪流的清澈和欢快。我还描述了大自然的力量和美丽，以及人与自然的和谐共生。
写作过程中，我不断调整和完善我的描述，力求让读者能够感受到我所描绘的景色。我选择了一些形容词和比喻，以增强描述的效果。我还加入了一些自己的感受和情感，让作文更具个人特色。
最终，我完成了我的拼拼图作文。我非常满意自己的作品，因为它不仅描绘了美丽的景色，还传达了我对大自然的热爱和敬畏之情。老师也对我的作文给予了很高的评价，鼓励我在写作中保持创造力和独特性。
通过这次拼拼图作文的经历，我意识到写作不仅是一种表达，更是一种思维和创造力的展示。拼图作文激发了我对写作的兴趣，我希望以后能够继续尝试这种有趣的写作形式，不断提升自己的写作水平。
拼拼图作文 篇二
拼拼图作文的思维训练
拼拼图作文是一种独特的写作形式，它不仅能够培养我们的创造力和想象力，还可以锻炼我们的思维能力和逻辑思维。在我参加拼拼图作文比赛的过程中，我深刻体会到了这一点。
那天，我收到了一张拼图，上面是一个迷宫。我们的任务是根据这个拼图写一篇关于迷宫的作文。一开始，我感到有些困惑，因为我从没经历过真正的迷宫，不知道如何写作。然而，我决定从拼图中寻找灵感。
我仔细观察了这个迷宫的结构和路径。它有许多弯弯曲曲的小道，还有一些岔路口和死胡同。我开始思考如何在作文中描绘这个迷宫的特点和挑战。
我利用思维导图的方式整理了我的思路。我列出了迷宫的特点，如曲折和迷人，以及人们在迷宫中的体验，如困惑和兴奋。然后，我开始构思作文的结构和内容。
我决定以一个小女孩迷失在迷宫中为故事的主线。我通过她的视角来描绘迷宫的景象和她的感受。在迷宫中，她遇到了许多困难和挑战，但她不放弃，坚持寻找出路。最终，她找到了通往出口的路径，并从中学到了很多。
在写作过程中，我注重逻辑和连贯性。我用清晰的语言描述了迷宫中的场景和角色，让读者能够感受到其中的紧张和刺激。我还通过小女孩的思考和行动展现了她的勇气和智慧。
最终，我完成了我的拼拼图作文。我感到非常满意，因为它不仅展示了迷宫的特点和挑战，还传达了坚持和智慧的重要性。我相信这篇作文能够给读者带来启示和思考。
通过参加拼拼图作文比赛，我不仅锻炼了自己的思维能力和逻辑思维，还提高了自己的写作水平。我深刻体会到写作是一种思维的训练，拼拼图作文给予了我一个独特的平台来展示我的思维和创造力。我希望以后能够继续参加这样的比赛，不断挑战自己，提升自己的写作能力。
拼拼图作文 篇三
大家一定都玩过拼图吧？“是的，我也玩过。”相信很多人都会这样说门，今天，我和两个妹妹玩起了混合拼图。
我们把三幅拼图混合在一起，开始了混合拼图。我首先拼得慢慢吞吞的。不知哪块该拼在哪，“这块？不对。这块，好像也不对，啊，找到了”。我一边拼拼图，一边自言自语道。当我抬起头一看，两个妹妹也在专心地拼了，而且比我快得多。我着急了，突然，我眼珠子一转，心想：我可以把她们两个的一块拼图藏到我的拼图下面，这样，我就会赢了，到时候我就是第一啦。说干就干，我趁一个妹妹不注意时，偷偷把她的拼图放到了我的拼图下面。妹妹似乎察觉到了什么，朝我看了一眼，我连忙拿起一块拼图，装模作样拼起来。妹妹又专心拼去了，我又从另外一个妹妹拼图拿下一块拼图，我正准备藏时，妹妹发现了大声说：“姐姐，你拿我的拼图干吗？”我的脸红了，我吞吞吐吐地说：“我……我看你的拼图好……好像不对，所以我拿起来看一下，给你。”妹妹接过拼图拼了起来，我也认真拼了起来。不一会儿，那个发现我拿她拼图的妹妹拼完了，接着，另一个妹妹说：“我还有一个拼图不见啦。”她就找了起来，她的目光扫到了我的拼图下，她说让我打开，我不想让她怀疑，便打开了。“咦，怎么真的在这？”另一个妹妹着看我，我紧张得出汗了，这时妹妺说：“大概是滑进的吧，算了，也不怪姐姐。”这一刻我深深地感动了。
同学们，听了我的故事，你们也一定不要耍聪明哦，做事时我们要踏踏实实、认真实在，千万不要犯我这种愚蠢的行为。
拼拼图作文 篇四
有一次陪妈妈逛超市时，听见老板高声叫喊着：“来！来！来！快来挑战最新款式的大拼图哦！”“妈妈快买给我啦！妈妈求求你啦！”在我和妹妹的苦苦哀求下，妈妈终于答应了，我们如获至宝，真想快马加鞭的回家大展身手。
一进家门，鞋子一丢，赶紧用我们的四手二十爪拆掉包装，倒出令我眼花撩乱的拼图。时间一分一秒的流逝，但拼图却一片也没完成，心情马上就由兴致勃勃变得垂头丧气，好似蔚蓝的天空，跌落到黑暗的深谷，可是这可是自己三要四求才买的，如今已骑虎难下，只好努力的拚下去了。
经过我一番屏气凝神、不屈不挠的努力下，我终于拼了六分之一的拚图，家人也携手帮忙，大家废寝忘食、目不转睛、七手八脚、七嘴八舌下，我们终于完成了拼图。大家准备一同去庆祝，哎！谁知，表妹不小心一跌倒，哪里不好倒，不偏不倚就倒在拼图的上面，在大家瞠目结舌之下，堂姐挺身而出，正想用自己的跆拳脚，把表妹“踹”开，千钧一发之际，还好拼图只有两片分散，表妹已经吓得花容失色。大家继续庆祝，真是不幸中的大幸，更加的乐不可支呀！
完成了拼图，心情就像一只自由自在的鸟儿般，在天空尽情的翱翔，快意且奔放。胡适说：“要怎么收获，那么先栽！”看着完成的一幅拼图，那种收获的成果真是灿烂而耀眼！
拼拼图作文 篇五
有些人认为拼图玩具既无聊又麻烦，他们不喜欢拼图玩具，而我认为拼图玩具对我来说是一个好玩具。
我妈妈给我买了一盒300块的拼图玩具。我刚看到盒子，心想:这么大的盒子里一定有很多拼图。我打开盒子，发现它没有我想象的那么多。我立即开始拼拼图。当我第一次开始拼写的时候，我仔细地看着原始的艺术品，一个接一个地仔细拼写。当我拼写它的时候，我想我不能从里面做，所以我开始从外面拼写它。突然间，我开始拼写来自外界的灵感。慢慢地，我挑出直边，一个接一个地把它们拼在一起。我的难题逐渐成形。在拼图的过程中，我也逐渐获得了经验，不再乱拼。也开始认真思考如何把这个难题完整地、很好地组合在一起。在拼图的过程中，我有点粗心。有时候这不是拼图游戏。我不得不把它放进去。我上下左右试了试，但还是不行。我换了一块试了试，然后把它拼起来。我拼得越来越快，只留下几块拼图。突然间，我发现这是错的。我无法将这些碎片拼在手中。我在原图中没有这个。我翻遍了盒子，在字谜盒下找到了它们。我的上帝，好事多磨。我终于完成了拼图。我花了1小时25分钟。下次，我会创造一个新的拼图记录。
当我玩拼图时，我增加了我的观察力，给了我耐心和注意力，给了我完成拼图的勇气。我很开心。我从这个难题中获得了成就感和自信。我喜欢拼图，因为我也从拼图中获得智慧。
拼拼图作文 篇六
当你跨进学校大门的时候，矗立在学校舞台后面的巨大彩色屏风就会映入你的眼帘。
这块宽3.8米，长9.3米，面积约为35平方米的巨大屏风是由1460多块色彩绚丽的长方形瓷砖拼合而成的地图。
彩色拼图的两边镶嵌着“胸怀祖国，放眼世界”八个红色大字，特别醒目。
这幅巨大的地理拼图分为两个版面。左面是世界区域图。离拼图19米外都能清晰地看见七大洲、四大洋的分布情况。拼图右面是我们伟大祖国的版图。那不同的色块表示不同的区域，它浓缩了大自然瑰丽的色彩，展示了我们伟大祖国幅员辽阔、地大物博，像一只引口亢高歌的雄鸡，傲然挺立在世界的东方。那雄鸡的“心脏”有颗鲜艳的五星，她就是我们伟大祖国的首都——北京。北京是我们伟大祖国的政治、经济、文化中心，她不仅为中国人民所睹目，也为世界人民所向往。那横七竖贯东西的两条巨龙——长江、黄河，是中华民族的摇篮。还有那被称作天府之国的四川，被誉为东方明珠的香港，还有闻名遐尔的世界屋脊……在世界广袤的土地上，到处是欣欣向荣的景象。
世界在我们眼前，祖国在我们心中。同学们，让我们练好过硬的本领，张开金色的翅膀，从校园里飞向广袤的大地，饱览祖国的万里山河，创造明天的辉煌胜利吧！
