染雾篇一：夸夸同桌
同桌是一位非常优秀的同学。他是班级里的学习委员，每天都会认真地为大家做好学习的准备工作。他总是在第一时间将老师布置的作业内容传达给大家，并且总是能够将重点和难点讲解得非常清晰明了。每当有同学遇到问题，他总是耐心地帮助他们解答，从不嫌麻烦。
同桌的学习成绩也非常出色。他总是能够取得优异的成绩，几乎每次考试都能名列前茅。他学习态度认真，从不懈怠。他经常利用课余时间自主学习，不断提高自己的知识水平。他还经常参加各类学科竞赛，取得了一系列的优异成绩。
同桌不仅在学习上表现出色，他还是一位非常积极向上的同学。他总是能够带动班级的学习氛围，激励大家一同进步。他乐于助人，乐于与同学们分享自己的学习经验和方法。他经常组织大家一起学习，相互讨论问题。他的热情和努力激励着全班同学不断进取。
同桌还是一位非常有责任心的同学。他总是能够认真完成老师布置的各项任务，并且总是按时提交。他对每一项工作都能够尽心尽力，从不敷衍塞责。他还能够主动承担一些额外的工作，比如组织班级的文艺活动、协助老师管理班级等。他的责任心和积极性得到了老师和同学们的高度认可。
同桌是我班级里的一面旗帜。他的努力和付出是我们大家的榜样。我非常欣赏他的优点，也希望自己能够向他看齐，不断进步。我相信，在他的带领下，我们班级一定会越来越好。
篇二：夸夸同桌
同桌是一位非常有创意和想象力的同学。他总是能够提出一些与众不同的见解和观点，给大家带来新鲜的思维和启发。他善于思考问题，能够从不同的角度看待事物，这使他在课堂上的发言总是引人注目。
同桌的艺术天赋也非常突出。他是班级里的美术委员，擅长绘画和设计。他的画作总是能够给人以美的享受，他的设计总是能够给人以惊喜。他经常为班级设计各种活动的海报和宣传品，使整个班级充满了艺术的氛围。
同桌还是一位非常乐于助人的同学。无论是在学习上还是生活上，只要有同学需要帮助，他总是会毫不犹豫地伸出援手。他经常帮助同学们解决各种难题，使他们受益匪浅。他的乐于助人精神感染了整个班级，使我们成为了一个大家庭。
同桌还是一个非常有责任心的同学。他总是能够按时完成老师布置的各项任务，并且总是能够做到尽善尽美。他对待每一个工作都非常认真，从不敷衍塞责。他还能够主动承担一些额外的工作，比如组织班级的文艺活动、协助老师管理班级等。他的责任心和积极性得到了老师和同学们的高度认可。
同桌是我班级里的一颗璀璨明星。他的创意和才艺给我们带来了无限的惊喜和欢乐。我非常欣赏他的优点，也希望自己能够向他学习，不断追求卓越。我相信，在他的引领下，我们班级一定会更加精彩。
夸夸同桌400字作文 篇三
我们班的同学真是人才济济，有体育好的，有美术好的，还有学习好的……但我有一个同学具有许多优秀品质，想知道她是谁吗？请往下看。
她长着一头乌黑油亮的头发，一双明亮的小眼睛炯炯有神，眼睛下面长着高高的鼻梁，鼻子微微的翘着，还长着一张贪吃的红嘴巴。她总是扎着一个低低的马尾辫，显的温柔而友善。还常常爱戴着一个小樱桃发卡，我问她为什么总是带樱桃发卡，她说是她去樱桃沟时带回来的纪念品。
她不但长得漂亮，而且乐于助人。有一次下课我们在操场上玩，有一个小妹妹摔倒了，胳膊还流血了。她把小妹妹扶起来，让我赶快去她书包里拿一块创可贴和一些纸。她说话的语气很着急，可以听出她很关心小妹妹。我马上拿了那些东西飞快的下楼递给她。她细心地给小妹妹擦血，然后贴上了创可贴。小妹妹说：xxx谢谢你，乐于助人的小姐姐。xxxxxx不用客气，这是我们应该做的呀！xxx她连忙摆手回答道。说完这句话她默默无声的走了，我为她做的事感动了。
你们知道她是谁吗？她就是我的好朋友，一个乐于助人的学习之星——徐萌若。
夸夸同桌400字作文 篇四
因为一个偶然的原因，我和她成了同桌。她给我的第一印象就是文静，很好“欺负”的那种人。但我却没有想到，她在分班考试中竟然是第一名，之后她就顺理成章的成为了数学老师的课代表（班主任是数学老师）。
她梳着一头刘海，浓浓的眉毛下一双黑葡萄似的眼睛。她脸上的雀斑虽多，但都很淡，不仔细看是察觉不了的。她的脸总是红得像一个苹果，也许天生就这样吧。她长得很高，一米七左右，每天的穿着搭配都很合适，给人一种很清爽的感觉。
一开始，我以为她不是很好相处。因为我总觉得，成绩好的人都有一种高傲的心理，把自己当天下第一。可是，她从未在我们面前炫耀过她的成绩，待人很友善，和大家的关系都很好。
她很辛苦，却从未抱怨过。老师办公室在五楼，她每天从二楼到五楼来回的跑，而且还要抱很重的练习册和课堂作业本。
她很守纪律，无论老师在与不在，她都不吵不闹，安安静静的写作业。而且当我们请教她问题时，她从来都没有不耐烦，总是细心的给我们分析，所以我们大家都很喜欢他。
她多才多艺，能歌善舞，画画也很好，课外知识还很丰富。每个周六下午，学校会给我们放半天假，她都会认真的给我们讲故事，每次我们都听得如痴如醉。
有这样一位同桌，真是我的荣幸。也许老天看我和以前的同桌关系都不好，特地降个“女神”和我做同桌吧。
夸夸同桌400字作文 篇五
我的同学有很多很多，其中我要夸的同学是一个勤奋好学的小男孩。他有着一双明亮有神的大眼睛，黑黑的头发，个子跟我差不多高，一笑起来，就露出一对可爱的小酒窝。你猜他是谁？他就是我的好朋友——陈简。
陈简同学学习优秀，上课认真听讲，不乱做小动作，不乱讲话，老师讲到哪，他就听到哪，随着老师的思路走。不仅如此，他还上课积极发言，老师提出的问题，他几乎都能回答正确。我就觉着奇怪，老师提的问题他怎么几乎都会呢？难道它是神童吗？有一次下了英语课，我拿出英语课本翻到第五单元，这一课我们还没学，我就问陈简：“这一课的.单词你会读吗？”没想到他都会读。我又问陈简：“你怎么五单元单词都会读？”他回答：“因为我每学完一课就预习下一课。”
虽然陈简预习过，但他上课依然认真听讲，一点都不因为自己会了而骄傲，这就是他学习优秀的原因。而有些同学，既不预习功课，上课还不认真听讲，还有些同学，预习过功课，会了一点点，就不认真听讲了。我觉着他们都应该向陈简学习，同样，我也应该以陈简为榜样，好好地向他学习。
夸夸同桌400字作文 篇六
我的同桌是一个小女孩，他不仅很“小”，还很“大”呢！
她今年10岁（应该上四年级的，怎么会上五年呢），喜欢看书、跳舞、翻花绳儿……
她胆子小、声音小、写的字小……一切都很小！有一次数学王老师叫他上讲台讲一道题目的解答方法，她慢慢站起来，犹豫了一会儿，就连上讲台都是猫着腰走的。上讲台之后，讲话声音也很小，大家都听不见，最后她好不容易才把声音提高了一点。我们要看她的解题过程，她写的太小了，就连在前面的王老师低头看她的本子才能看清楚。
她也很“大”！她很善良。有一次我的铅笔盒丢了，第二天带来的新铅笔盒也只有几只笔。“叮铃铃…… ”上课了，这节数学课，数学王老师让我们画图表示分数时，我发现我的尺子没带，又发现黑笔没水了，心里念着：今天真倒霉！尺子和黑笔都没有，怎么办啊！我当时十万火急的翻桌洞，可是一点收获都没有，我真的是快急疯了，头上不禁流出豆大的汗珠，眼看老师就要巡查到我身边，我想着这下又该挨罚了。我的同桌好像知道了一切，便快速找出黑笔和尺子递给我，我赶忙说了声谢谢，就开始画了起来。
她很文静。每天下课都在教室里，时而小声和别人说话聊天，时而安静看书，时而写作业，时而坐着发呆。有一次教室里非常乱，喧闹声一片接着一片，可是她还是在座位上静静地看书。我见她十分安静，便叫了一声“喂，同座位的那位女生，同桌！”她就像没听见一样，依然在看书，仿佛达摩在菩提树下修炼一样，不受外界所打扰，谁也不能惊醒。我来到她身边，对着她耳边喊：“白雪”她头也不回说：“干嘛那么吵！”“他们都在吵，你…… ”她说：“看自己的书，让他们吵去吧”我想：waht还带这样玩，还真马上变达摩了！
哦，对了，还没告诉你们她的名字：陶白雪。她真如白雪一般，那么安静，那么纯洁，那么干净……
