染雾消灭街头错别字的作文400字 篇一
消灭街头错别字
街头的错别字让人感到非常困扰。在我们的日常生活中，随处可见街头墙壁上的招牌、广告、标语等等，错别字似乎已经成了一种常态。这不仅给人们的阅读造成了困扰，也给我们的城市形象带来了一定的影响。因此，我们应该共同努力，消灭街头错别字。
首先，我们应该加强教育。学校和家庭应该注重培养孩子们的语言文字能力，加强对正确书写的教育。学校可以组织一些有趣的活动，例如语言文化节、作文比赛等等，以提高学生对语言文字的重视。同时，家长也要重视孩子们的语言文字学习，给予他们足够的指导和帮助。
其次，政府和相关部门应该出台相应的措施。政府可以加大对街头广告、招牌等的管理力度，严格审核和监管，确保招牌上的文字正确无误。同时，政府可以设立街头错别字纠错机构，专门负责纠正街头的错别字，提高城市形象。
此外，媒体的力量也是不可忽视的。媒体可以发起一系列的宣传活动，提高公众对街头错别字的关注度。可以通过新闻报道、专题节目等方式，普及正确书写的知识，引导人们重视街头错别字问题。同时，媒体可以积极参与到街头错别字的纠正中来，例如举办错别字纠错活动，发放纠错贴纸等等，让大家都能参与到消灭街头错别字的行动中来。
综上所述，消灭街头错别字需要全社会的努力。学校和家庭要加强教育，政府和相关部门要出台措施，媒体要发挥作用，每个人都应该从自身做起，提高自己的语言文字能力，并积极参与到街头错别字的纠正中来。只有这样，我们才能够消灭街头错别字，提高城市形象。
消灭街头错别字的作文400字 篇二
消灭街头错别字
街头错别字是我们城市形象的一块糊点。这些错别字不仅影响了我们的视觉体验，也给人们的阅读带来了困扰。因此，我们应该共同努力，消灭街头错别字，提升城市的文化形象。
首先，我们要增强语言文字的学习和运用意识。学校和家庭应该注重培养孩子们的语言文字能力，加强对正确书写的教育。学校可以通过课堂教学、作文训练等方式，提高学生的语言文字水平。同时，家长也要关注孩子们的语言文字学习，给予他们必要的指导和帮助。
其次，政府和相关部门应该加强对街头错别字的管理。政府可以制定相关的法规和政策，加大对广告、招牌等的审核力度，确保街头的文字正确无误。同时，政府还可以设立街头错别字纠错机构，通过专门的人员对街头错别字进行纠正，提高城市形象。
此外，媒体的力量也是不可忽视的。媒体可以通过宣传报道、专题节目等方式，提高公众对街头错别字的关注度。可以通过举办错别字纠错活动、发放纠错贴纸等方式，引导人们关注街头错别字问题，并积极参与到纠正中来。
最后，每个人都应该从自身做起，提高自己的语言文字能力。我们应该注重书写的规范性，多读书、多写作，提高自己的语言文字素养。同时，我们还可以积极参与到街头错别字的纠正中来，例如发现错别字时及时更正，或者向相关部门进行举报。
总之，消灭街头错别字需要全社会的共同努力。学校和家庭要加强教育，政府和相关部门要加强管理，媒体要发挥作用，每个人都应该提高自身的语言文字能力，并积极参与到街头错别字的纠正中来。只有这样，我们才能够消灭街头错别字，提升城市的文化形象。
消灭街头错别字的作文400字 篇三
“哈哈哈哈！”我们集思广益小组找到了一个错的特别搞笑的字：豆腐！哎，你要说了，豆腐有什么搞笑的啊？豆腐是没什么可笑的，好笑就在豆腐写成了豆付！我们笑得浑身乱颤，笑得都快要晕了。
可是当我们继续找的时候，我们总算知道了如果这就算好笑的话，那么后面的，我们就要真正的笑晕过去了。
我们集思广益一溜烟的跑进了菜市场，扑面而来的就是一个错别字，皮蛋写成了皮旦，我和黄宇轩嘻嘻哈哈的笑了起来，我们打趣王嘉诚：“蛋蛋，要不要买一个皮蛋给你吃？”
接下来的错别字更多了：什么庆祝的庆里面的“大”字出了头；黑字的口里面多了两点；“老”字下面的“匕”子，写成了“七”······乱七八糟，错别字多的就像天上的星星，数也数不尽，
汉字，是祖先留给我们的遗产，我们怎么能够去毁灭它呢？我们能够改变它吗？我在此呼吁：请大家尊重汉字，让汉字像英语一样走向世界！
消灭街头错别字的作文400字 篇四
记的从一年级开始，我就有写错别字的坏毛病，因为我这毛病，老师可没有少批评我，这个不好的坏毛病一直徘徊在我身边，我怎么也摆脱不了它。
在上三年级的时候，有一次，我在历史书上看到了秦始皇兵马俑的来历，我把俑字看成看成了桶字，于是就闹出了笑话。我问妈妈：“妈妈，秦始皇要这么多马桶干吗？难到它是卖马桶的吗？”妈妈听了，大笑起来说：“是你把俑字看成了桶字了，”她还说我是小笨蛋。
还有一次我在看新闻，电视里正在播出一名司机被歹徒捅了七刀身亡了。我又把捅字看成了涌字了，我对爸爸说：“这个司机被涌了七刀死了，真可怜呀！”爸爸听了说：“是呀，人的血涌完了，当然会死了呀。”这时我才想过来我把捅字看成了涌字了，又闹出了一个大笑话。
直到上五年级了，老师把我调到她那里背书写字时，我才想到写好字多么重要了。于是我想了一个办法：每次写完作业，让妈妈检查，只要发现有错别字就每个罚写十个，这样一直坚持下来。虽然现在在写作业时，我有时还是会写一些错别字，但是我的错别字确实比以前少多了。我相信，只要我一直这样坚持下去，一定能摆脱写错别字的坏习惯的。
消灭街头错别字的作文400字 篇五
今天，我和李嘉欣讲了同学们经常会出现的错别字。李嘉欣给大家讲了一个关于错别字的故事。给我们全班同学哄堂大笑。李嘉欣讲的是：一位老师叫同学们写作文，说是第二天交，第二天，老师在改同学们的作文的时候，老师发现一位同学写的是：有一天早上，我走在回家的路上，突然踩到了一大堆臭烘烘的牛粪，我大吃一斤。老师的评语是：海量、海量。这种现象也会在我的身上出现，比如：
一天，老师叫我们默写古诗，我就看也不看一遍，就开始写了，我就像大作家一样写的飞快，我拿起默写本到讲台上给和老师看，我居然把“就”写成了“京”。错别字也不当我一个人有，许多人也会有这样的情况。
我们在和别人改作业的时候，也会有一些错别字。只要我们细心认真，就不会出现错别字了。我和姐姐分析了一下，原来是音同字不同，是形近字，还有粗心和不细心等等原因，我们在街头上也会看见许许多多的错别字。只要我们细心，我们就会发现在改别人的作文的时候的错别字。
我们再也不要在写错别字了，为中华的文字增添一份纯洁，让中华的文字更美好。
错别字让我懂得了：写错别字会闹出天大的笑话，有时还会造成很大的危险，我以后在掌握字词字词方面要扎扎实实。写作业要认真，作业写好后要认真的检查，特别是作文用词要恰当，不闹出类似的笑话，提高自己的写作水平。
消灭街头错别字的作文400字 篇六
错别字就像一个个害虫，不捉住，不除掉，就会慢慢繁殖。到最后不起眼的“害虫”就会把你辛勤劳动的“果实”吃掉，今天我就来说说错别字的危害。
错别字我们人人都会犯的错误，就看谁有心捉住它。写作也就是删去不好的东西，保留最有特色的东西。但这个修改，是老师修改还是学生修改呢？不庸质疑，应该是学生自己修改。可是现在普遍的做法是：学生写完由老师进行帮忙修改——捉“害虫”。老师捉“害虫”的本领越来越厉害，可学生呢？还是一窍不通。老师就是教学生捉“害虫”的本领，但却帮学生捉“害虫”，到最后实际上是做了一件舍本求末的事。
而且还是一些值得我们再次去关注的错别字。在高考有一项新规定——一个错别字扣一分，你觉得这是一件小事情吗？其实不然，高考0。5分就是几十人相差，所以分数是多么的重要，在一不小心恐怕错的就不是一个错别字了，再加上以往高考的规定不变，所以光就要扣除这么多分，可想而知，怎么可能名列前茅呢？所以说，我们要引起高度的重视，做个学习上有心的人，生活中的细心人，改掉写错别字，除去文章中的“害虫”。
