预防校园欺凌主题班会方案【最新3篇】

预防校园欺凌主题班会方案 篇一

校园欺凌是一种严重影响学生身心健康的问题，对学生的成长和发展造成了巨大的伤害。为了加强对校园欺凌的预防和处理工作，我校决定在班会中加入以预防校园欺凌为主题的活动。下面是针对这一主题的班会方案。

1. 引导学生了解校园欺凌的定义和形式

首先，我们需要向学生介绍校园欺凌的定义和形式。可以通过演示视频、真实案例的讲解等方式，让学生对校园欺凌有更加深入的了解。同时，还可以组织小组讨论，让学生自由发言，分享他们对校园欺凌的认识和感受。

2. 培养学生正确的价值观和行为准则

校园欺凌的产生与学生的价值观和行为准则密切相关。为了预防校园欺凌的发生，我们需要引导学生树立正确的价值观和行为准则。可以通过讲述人与人之间应该平等相待、尊重他人的生活和权益等内容，培养学生的友善、宽容和尊重他人的意识。

3. 提供支持和帮助渠道

校园欺凌的受害者往往感到无助和孤立，因此我们需要为他们提供支持和帮助渠道。在班会中，可以向学生介绍学校的心理辅导师和班主任的联系方式，并告知他们可以随时向这些人员求助。同时，还可以邀请心理辅导师参与班会，与学生互动交流，解答他们的疑惑和困惑。

4. 培养学生积极参与预防校园欺凌的意识

预防校园欺凌不仅需要学校和老师的努力，更需要学生的积极参与。在班会中，可以组织学生进行小组活动，让他们一起制定预防校园欺凌的行动计划，并在班级中负责执行。同时，还可以鼓励学生互相监督，及时发现和制止校园欺凌行为。

通过以上的班会方案，我们可以帮助学生更好地了解校园欺凌，并培养他们正确的价值观和行为准则。同时，也为校园欺凌受害者提供了支持和帮助渠道，让他们感到不再孤立和无助。最重要的是，通过培养学生的积极参与意识，我们可以形成全校师生共同参与预防校园欺凌的良好氛围，为校园创造一个和谐、友善的环境。

预防校园欺凌主题班会方案 篇二

校园欺凌是一种严重威胁学生身心健康的问题，学校和家庭都需要共同努力来预防和处理这一问题。为了加强对校园欺凌的预防和处理工作，我校决定在班会中加入以预防校园欺凌为主题的活动。下面是针对这一主题的班会方案。

1. 了解校园欺凌的影响和危害

首先，我们需要向学生介绍校园欺凌的影响和危害。可以通过观看相关视频、听取专家讲座等方式，让学生了解校园欺凌对受害者的伤害，并引起他们对这一问题的重视。同时，还可以组织小组讨论，让学生自由发言，分享他们对校园欺凌的看法和感受。

2. 培养学生的同理心和友善行为

校园欺凌的根源在于学生缺乏同理心和友善行为。为了预防校园欺凌的发生，我们需要引导学生培养同理心和友善行为。可以通过剧场表演、角色扮演等方式，让学生体验到别人的痛苦和伤害，并明白自己的言行对他人的影响。同时，还可以组织学生进行友善行为实践，如互相帮助、尊重他人的意见等，让他们明白友善行为的重要性。

3. 倡导学生勇敢说“不”和寻求帮助

校园欺凌的受害者往往因为害怕和羞耻而选择保持沉默。为了改变这种现象，我们需要倡导学生勇敢说“不”和寻求帮助。在班会中，可以通过角色扮演等方式，让学生模拟校园欺凌的场景，并鼓励他们勇敢地说出“不”。同时，还要向学生介绍校内外的帮助渠道，如班主任、心理辅导师、家长等，让他们明白自己不是孤立无助的。

4. 加强家校合作，共同预防校园欺凌

校园欺凌的预防需要学校和家庭的共同努力。在班会中，可以邀请家长参与讨论，听取他们对校园欺凌问题的看法和建议。同时，还可以组织家长和学生共同参与预防校园欺凌的活动，如家庭讲座、亲子游戏等，增强学校和家庭的合作和沟通。

通过以上的班会方案，我们可以帮助学生更好地了解校园欺凌的危害，并培养他们的同理心和友善行为。同时，也为校园欺凌受害者提供了勇敢说“不”和寻求帮助的途径，让他们感到有支持和保护。最重要的是，通过加强家校合作，我们可以形成全员参与、共同预防校园欺凌的良好氛围，为学生创造一个安全、和谐的学习环境。

预防校园欺凌主题班会方案 篇三

预防校园欺凌主题班会方案

　　导语:一般的学校欺凌现象的特点：1.男孩与女

孩同样地都会有霸凌行为。2.从学生的自我报告研究中发现，男孩比较会进行霸凌行为。3.一般而言，男孩大多只会被男孩霸凌。女孩会被男孩及女孩霸凌。4.言语霸凌是最常见的霸凌方式。5.男孩比较会使用暴力霸凌，女孩则是以散播谣言、社交霸凌为主。6.被霸凌的时间长了，会有心理障碍。下面小编为大家整理了校园霸凌主题班会，希望对大家有所帮助。欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注文书帮的栏目!

　　“反校园欺凌，建平安校园”主题班会

　　活动准备:

　　1、每人准备说一件有关校园欺凌的.事情。

　　2、播放几则校园欺凌记实录像片。

　　3、制作smart课件。

　　4、准备一句反欺凌口号。

　　活动过程：

　　1、开场白。

　　校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。

　　2、下面请每个同学都来说一说你对校园欺凌最深的一件事情。(略)

　　3、大家说了很多欺凌事件，下面我们来看看一些真实的校园欺凌事件。(播放校园欺凌记实片)

　　4、看了这部记实片，大家有什么看法呢?(同学意见略)

　　5、我们将怎样用实际行动来反欺凌?，请大家说说想法。

　　6、请胡悦悦同学带领大家读口号。

　　7、活动结束，请班主任老师讲话。

　　班会效果：

　　鼓励学校对校园欺凌采取全校范围的干预措施，如制定课堂规则，对学生行为进行限制，组建教师职业发展小组，与学生开展有关同辈关系与行为的班会活动，为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。国务院于2016年通过了一个宣言，号召国家、地方政府以及家长和教师团体加入到尽快根除校园欺凌现象的行动中。