染雾我劳动我快乐主题班会方案 篇一
主题：我劳动我快乐
导语：
劳动是人类生活的一部分，也是我们成长的重要经历。本次班会将围绕劳动展开，通过分享劳动的快乐，激发同学们对劳动的热爱和积极参与，培养他们的劳动意识和责任感。
一、活动安排
1. 班会主持人介绍主题：我劳动我快乐。
2. 学生劳动经历分享：
a. 选择几位同学分享他们的劳动经历，包括参加社区义工、做家务劳动、参与学校活动等。
b. 同学们分享自己劳动的过程和感受，让其他同学了解不同劳动的内容和乐趣。
3. 劳动带来的快乐：
a. 邀请一位家长或社区工作者来分享他们的劳动经验，强调劳动对个人成长和社会发展的重要性。
b. 引导同学们讨论和总结劳动带来的快乐，如成就感、责任感、团队合作等。
4. 劳动技能展示：
a. 学生自愿参与劳动技能展示，展示自己掌握的技能，如绘画、手工制作、种植等。
b. 同学们互相学习，交流技能，增强劳动技能的兴趣和动力。
5. 劳动口号创作：
a. 组织同学们进行小组讨论，创作劳动口号，鼓励大家积极参与劳动。
b. 每个小组派代表上台宣读口号，并进行全班投票，选出最受欢迎的口号。
6. 总结发言：
a. 班会主持人进行总结发言，强调劳动的重要性和快乐。
b. 鼓励同学们在日常生活中，根据自己的实际情况积极参与劳动，体验劳动的乐趣。
二、预期效果
通过本次班会，我们希望能够达到以下效果：
1. 培养同学们对劳动的热爱和积极参与。
2. 培养同学们的劳动意识和责任感。
3. 提升同学们的劳动技能和创造力。
4. 增强同学们的团队合作精神和社会责任感。
我劳动我快乐主题班会方案 篇二
主题：我劳动我快乐
导语：
劳动是人类赖以生存的基础，也是我们成长的重要组成部分。本次班会旨在通过分享劳动的快乐和乐趣，激发同学们对劳动的热爱和积极参与，培养他们的劳动意识和责任感。
一、活动安排
1. 班会主持人介绍主题：我劳动我快乐。
2. 学生劳动经验分享：
a. 邀请几位同学分享他们的劳动经历，包括参加社区义工、在家做家务劳动、参与学校活动等。
b. 同学们分享自己劳动的过程和感受，让其他同学了解不同劳动的内容和乐趣。
3. 劳动带来的快乐：
a. 邀请一位家长或社区工作者来分享他们的劳动经验，强调劳动对个人成长和社会发展的重要性。
b. 引导同学们讨论和总结劳动带来的快乐，如成就感、责任感、团队合作等。
4. 劳动技能展示：
a. 学生自愿参与劳动技能展示，展示自己掌握的技能，如绘画、手工制作、种植等。
b. 同学们互相学习，交流技能，增强劳动技能的兴趣和动力。
5. 劳动口号创作：
a. 组织同学们进行小组讨论，创作劳动口号，鼓励大家积极参与劳动。
b. 每个小组派代表上台宣读口号，并进行全班投票，选出最受欢迎的口号。
6. 总结发言：
a. 班会主持人进行总结发言，强调劳动的重要性和快乐。
b. 鼓励同学们在日常生活中，根据自己的实际情况积极参与劳动，体验劳动的乐趣。
二、预期效果
通过本次班会，我们希望能够达到以下效果：
1. 培养同学们对劳动的热爱和积极参与。
2. 培养同学们的劳动意识和责任感。
3. 提升同学们的劳动技能和创造力。
4. 增强同学们的团队合作精神和社会责任感。
我劳动我快乐主题班会方案 篇三
2016我劳动我快乐主题班会方案
导语：通过体验劳动的快乐，激发学生对劳动的兴趣。在实践中进行习惯的培养。下面是小编为您收集整理的方案，希望对您有所帮助。
我劳动我快乐主题班会_第1篇：
一、活动目标：
开展以“我劳动，我美丽 “为主题队会，目的是让学生树立正确认识劳动，知道劳动是创造财富的源泉，劳动是最光荣的。从而使每一位少先队员都受到教育，从而热爱劳动，自己的事情要自己做，不会做的事情要学着做，做自己力所能及的劳动。
二、活动过程：
(一)、主持人张铁严：劳动是最光荣的，劳动还会使我们每一个人变得更美。同学们，说说我们身边劳动创造了哪些美?
1、同学们每天把学校的每个角落扫得干干净净，我们的校园很美。
2、每天做卫生的同学把教师打扫的干干净净，很美观。
3、同学们设计的学习园地，不但内容丰富，而且很美。
4、杨瑶、周湘平字写得很美。
5、六一儿童节，老师把表演节目的同学打扮得很漂亮。
6、奶奶把家收拾的很干净，看上去好美啊!
(二)、主持人张文兰：校园的美、教室的美、家庭的美 、这一切的美都是用什么创造出来的呢?(全班齐答：劳动。)
1、劳动是光荣的，劳动是伟大的。
2、劳动是神奇的，劳动是一切美好事物的源头。
3、人们用勤劳的双手和智慧，装扮出了五彩斑斓的世界，创造了灿烂辉煌的人类文明。
(三)、张铁严和张文兰：请听故事：李欣芮和夏瑞晗讲关于劳动的故事。
(四)、张铁严： 劳动是光荣的，只有辛勤劳动，人生才会释放出动人的光彩，反之则是是可耻的。下面我想考考苹果队的同学好不好?(好)
1、国际劳动节是几月几日?5月1日
2、妇女节呢?3月8日
3、植树节呢?3月12日
4、你记住了哪些劳动方面的名言?(高尔基曾经说过，“劳动创造了人类”)
(赵本山小品中说过：“劳动者是最美的人”)
(五)、张文兰、苹果队棒极了，我也想来考考文明队的同学们，你们欢迎吗?(欢迎)
1、你知道我国的哪些劳动模范?
新中国石油战线的铁人——石油工人王进喜
宁愿一人赃，换来为人净——清洁工人时传祥
两弹元勋——核物理学家邓稼先
杂交水稻之父——袁隆平
2、谁会背诵劳动方面的诗?
3、唱《劳动最光荣》这首歌。
4、夸夸身边爱劳动的人。
三、辅导员讲话：劳动使我们的双手更加灵活，劳动使我们的心灵更加纯洁，劳动使我们的生活更加幸福，劳动是我们拥有了多彩的世界。劳动使我们的未来更加美好。因此，我们从小要养成良好的劳动习惯。
四、张铁严和张文兰： 劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活，劳动让我们发明了前所未有的东西，劳动让我们的未来更加美好，让我们做一个爱劳动的孩子吧
五、全体起立，举起右手呼号：我劳动，我快乐，我成长!
我劳动我快乐主题班会_第2篇：
一、活动目的：
1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。
二、活动形式：讲故事等。
三、活动准备：有关课件等。
四、活动过程：
(一)：名言警句
主持人甲乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我们欢聚一堂，召开“我劳动，我快乐”主题班会。同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳的好学生吧!
主持人甲：达芬奇曾经说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。”的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。
主持人乙：劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德。请大家说说收集到有关劳动的名言。
1.没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。
2.既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。苏霍姆林斯基
3.如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。乌申斯基
5.劳动是人类存在的'基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
6.马克思说：劳动创造了世界。
7.童弟周说：天才是劳动换来的。
8.劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。马卡连柯
11.学习是劳动，是充满思想的劳动。
13.劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。
14.在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。
(二)：听故事《小白兔和小灰兔》
主持人乙：下面请听赖欣慧给大家讲的故事《小白兔和小灰兔》
主持人甲：听了故事你和感想?
(三)：辨是非升华认识
主持人甲：中学生守则中要求我们——热爱学习，热爱劳动
主持人乙：认真做值日就是爱劳动的表现，为什么要每天值日而且轮流当值日生呢?
(值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。
主持人甲：请看下面这些行为对吗?为什么?
①下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室。
②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘。
③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”
④今天冬冬当值日生，只扫了一组地就回家了。
⑤小兰看见金灿灿的油菜花，随手摘了几朵闻了闻。
(四)、班主任老师讲话。同学们都认识到了劳动的重要性，享受到了劳动的乐趣。因此，希望你们从现在做起，从小事做起，练就一身好技能，长大后成为一名自食其力，对社会有用的人。请记住：劳动创造美好未来!
(五)在《劳动最光荣》歌声结束。
