染雾小学推普周活动方案 篇一
随着社会的发展，普通话的普及和推广变得尤为重要。为了提高小学生的普通话水平，培养良好的语言环境，我们拟定了一套小学推普周活动方案。
一、活动目标
1. 提高学生的普通话水平，培养标准的发音和流利的口语表达能力。
2. 培养学生正确使用普通话的习惯，提高语言文字表达能力。
3. 增强学生对普通话的兴趣，提高学习积极性。
二、活动内容
1. 普通话角色扮演比赛
在推普周期间，组织小学生参加普通话角色扮演比赛。学生可以选择自己喜欢的角色进行扮演，通过模仿角色的语音、语调和表情，展示自己的普通话水平。比赛分为初赛和决赛两个环节，初赛由班级内选拔，决赛则是各年级的代表进行角逐。评委将根据学生的发音准确度、语速流利度、语言表达能力等方面进行评分。
2. 普通话主题演讲比赛
为了提高学生的语言文字表达能力，我们将组织普通话主题演讲比赛。学生可以根据自己的兴趣选择一个话题，进行演讲。比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛由班级内选拔，决赛则是各年级的代表进行比拼。评委将根据学生的语言表达能力、思路清晰度、演讲技巧等方面进行评分。
3. 普通话道德小故事大赛
通过普通话道德小故事大赛，我们希望培养学生正确使用普通话的习惯。学生可以根据自己的想法编写一则普通话道德小故事，并进行演讲。评委将根据学生的故事情节、语言表达能力、道德价值观等方面进行评分。
4. 普通话课堂展示活动
在推普周期间，每个班级都要进行普通话课堂展示活动。学生可以自由选择展示形式，如唱歌、朗诵、小品等，目的是让学生在课堂上更加主动地使用普通话，提高语言水平。
三、活动效果评价
1. 学生参与度评价
通过活动期间的参与度评价，了解到学生对活动的兴趣程度和参与程度，为今后活动的改进提供参考。
2. 学生普通话水平评价
通过评委的评分，了解到学生的普通话水平和进步情况，为今后的语言教学提供反馈和指导。
小学推普周活动方案 篇二
随着全国普通话推广工作的不断深入，小学生的普通话水平也成为了教育的重要内容之一。为了提高小学生的普通话水平，我们制定了一套小学推普周活动方案。
一、活动目标
1. 提高小学生的普通话水平，培养良好的语言习惯和口语表达能力。
2. 培养学生对普通话的兴趣，增强学习普通话的主动性和积极性。
3. 培养学生的语言文字表达能力，提高思维逻辑和表达能力。
二、活动内容
1. 普通话角色扮演比赛
在推普周期间，组织小学生参加普通话角色扮演比赛。学生可以选择自己喜欢的角色进行扮演，通过模仿角色的语音、语调和表情，展示自己的普通话水平。比赛分为初赛和决赛两个环节，初赛由班级内选拔，决赛则是各年级的代表进行角逐。评委将根据学生的发音准确度、语速流利度、语言表达能力等方面进行评分。
2. 普通话主题演讲比赛
为了提高学生的语言文字表达能力，我们将组织普通话主题演讲比赛。学生可以根据自己的兴趣选择一个话题，进行演讲。比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛由班级内选拔，决赛则是各年级的代表进行比拼。评委将根据学生的语言表达能力、思路清晰度、演讲技巧等方面进行评分。
3. 普通话知识竞赛
通过普通话知识竞赛，我们希望进一步培养学生对普通话的兴趣。比赛内容包括普通话发音、语法、词汇等方面的知识。通过竞赛，激发学生学习普通话的积极性，提高他们的普通话水平。
4. 普通话课堂展示活动
在推普周期间，每个班级都要进行普通话课堂展示活动。学生可以自由选择展示形式，如唱歌、朗诵、小品等，目的是让学生在课堂上更加主动地使用普通话，提高语言水平。
三、活动效果评价
1. 学生参与度评价
通过活动期间的参与度评价，了解到学生对活动的兴趣程度和参与程度，为今后活动的改进提供参考。
2. 学生普通话水平评价
通过评委的评分，了解到学生的普通话水平和进步情况，为今后的语言教学提供反馈和指导。
小学推普周活动方案 篇三
2017小学推普周活动方案范文
导语：促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，扎实提高师生说普通话、用规范字的意识与能力。下面是小编为您收集整理的方案，希望对您有所帮助。
【篇一：推普周活动方案】
一、指导思想
以建设中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，促进国家文化的繁荣发展，保障社会语言生活的和谐健康，让普通话为中国梦插上翅膀。
二、活动主题
说好普通话，圆梦你我他。
三、工作要求
(一)提高认识。语言文字工作与中华民族文化复兴和国家软实力建设的密切相关;与经济社会发展和历史文化传承的紧密相联;与国家统一和民族团结关系重大。语言文字既涉及国家核心利益，又与公众的切身利益密切相关。做好语言文字工作，对构筑中华民族伟大复兴中国梦有着重要意义。
(二)突出主题。本届推普周要围绕“说好普通话，圆梦你我他。”宣传主题，继续大力宣传国家语言文字法律法规、方针政策，以及语言文字规范标准，激发国民对国家通用语言文字的认同感、自豪感和自觉规范使用意识。
各校应以推普周为契机，突出宣传主题，加大工作力度，注重政策把握和宣传实效，不断提高推普周的大众知晓度和宣传影响力。把深入贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012-2020年)》做为实现语言文字中国梦的最重要工作，认真学习并落实《吉林省贯彻<国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012—2020年)>实施意见》，结合中国梦的教育宣传工作，倡导“用普通话讲述中国梦，用规范字书写中国梦”，共同构筑语言文字中国梦。
(三)创设平台。学校语言文字工作要与教育教学相结合，要与精致化管理相结合，要与全面提升学生素质相结合。要以“推广使用国家通用语言文字、弘扬祖国优秀文化”为主题，组织开展活动。在组织参加国家和省的各项语言文字活动的同时，各校要继续组织开展“中华颂·经典诵读”、推普周(每年9月的第三周)、师生演讲征文比赛等活动，召开一次普通话主题班会;组织一次经典诵读比赛;开展一次班级墙报评比;开展一次“啄木鸟”行动(上街纠正一次错别字)。有条件的学校要积极组织汉字听写竞赛或成语听写竞赛，以调动广大师生参与语言文字活动的积极性，推动学校语言文字工作有效开展。
(四)创建示范。要按照省教育厅、省语委下发的《关于进一步加强语言文字规范化示范学校建设意见的通知》(吉语委办字[2012]3号)的要求，继续在全县各学校中开展省、市语言文字规范化示范校创建活动。今年的创建活动要在以往工作的基础上力争拓宽范围、提升水平、加强管理、发挥作用。各校要积极申报市级语言文字示范校。根据市督导室评估指标体系，县教育局将对我县语言文字规范化示范校创建活动中，成绩突出的学校给予及时上报。
(五)加强管理。学校要建立和完善语言文字组织机构，队伍应延伸至每个班级，要落实责任，明确任务。加强学校语言文字宣传工作。学校要指定专人负责向上级教育行政部门报送本校语言文字工作信息，做到日常定时报送，有活动时及时报送。要利用校报、网络等各种媒体向师生宣传语言文字法律法规和最新动态。要加强语言文字工作档案的管理，要注重资料积累，做好相关资料和档案的收集、整理、装订和保存。
(六)培训测试。继续完善计算机辅助测试的实施与管理，改进测试手段，规范测试流程，力争实现网络化和信息化。拓宽参测人员范围，鼓励普通高中学生、职业高中学生和中等专业学校学生参加测试。
(七)创新形式。各级各类学校要在推普周期间，利用校报、板报、墙报、手抄报、广播站和网络等校园媒体开展学习宣传语言文字法律法规相关内容和规范知识的活动。
教育局将继续免费发放柳河县语委会编写的《语言文字法律法规及规范知识学习读本》。各校要利用业务学习，组织全体教师学习《语言文字法律法规及规范知识学习读本》的相关章节。
四、具体措施：
1. 加强协调，行业联动。加强统筹协调，在活动策划与部署时，应充分利用好推普周这个宣传平台，发挥整合引领作用，不断增强社会影响力。教育行政部门将与新闻出版广电部门做好语言文字法律法规和规范标准的宣传，发挥主流渠道作用。
2.加强统筹，城乡并重。各校要在做好城市语言文字工作的基础上，逐步将工作重心向农村转移，并进一步加大对乡镇的关注和支持。
3.监督检查，提升质量。各校要有语言文字工作方案、有组织机构、有各项活动过程材料。2016年依照市教育局要求，县教育局将继续把推普工作纳入学校岗位责任制评估验收之中。
【篇二：推普周活动方案】
今年9月8日—14日为第19届全国推广普通话宣传周。本届主题是：构建和谐语言生活，营造共有精神家园。为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，我校特制定计划如下：
1、调整推普小组成员，进一步规范工作网络，加强活动的领导。学校在原来的基础上，调整推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。2、利用早上集会时间专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
2、聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。
3、组织师生学习“国家通用语言文字法”和《舟山市社会用字管理暂行办法》，学习和了解国家语言文字政策(具体见学校网站);营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话;自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
4、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
5、结合学校实际，创造性地开展“六个一”活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。
(1)举办一期推普宣传板报
各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校“六个一”活动安排及有关推普的`知识。
(2)星星电视台做一期推普专题片，周四在全校播放。
(3)举行一次“爱的教育——情感日记”征文活动
结合省教育部门有关活动的要求，举行“爱的教育——情感日记”征文活动，内容主要为：①关注“5.12”汶川大地震;②爱国;③做一个有道德的人。3—4年级各班上交2篇，5—6年级各班上交4篇。9月XX日之前上交。要求a4纸打印，正文宋体小四。(注意电脑中原稿不要删除，我们将推荐优秀作文以电子邮件形式发送到省上级部门参加比赛。)
(具体征文要求见网上有关文件)
(4)在社会或家庭进行一次推普宣传
要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高城市文化品位，促进文明城市创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。
(5)做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动
学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向有关老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。
(6)组织一次以推普为主题的班队会。
利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会，学生可以自编自演推普节目，或举行有意义的竞赛活动。(9月XX日之前上交班会活动教案。要求a4纸打印，正文宋体小四。)
7、继续以古诗文诵读校本教材为载体开展美文诵读活动，充分利用学校电子阅览室组织学生阅读，开展一系列阅读活动，积极组织学生参加“我们的节日——浙江省青少年中华经典美文诵读活动”。
(具体安排另行通知)
8、重视信息报道工作，结合活动开展情况，认真总结经验，加强有关活动信息的反馈，在定海教育网发表推普信息，并积极向有关部门投稿。
