染雾幼儿园父亲节活动方案 篇一
父亲节是一个表达对父亲们感激之情的特殊日子。为了让幼儿园的孩子们能够更好地感受到父爱的重要性，我们决定在幼儿园举办一系列的父亲节活动。以下是我们的活动方案：
1. 制作父亲节贺卡
在这个活动中，孩子们将有机会亲手制作一张精美的父亲节贺卡。我们将提供各种彩纸、贴纸和装饰品供孩子们选择。孩子们可以根据自己的创意和想法，设计出属于自己的特别贺卡。我们相信，这将是孩子们表达对父亲的爱和感激的最好方式之一。
2. 父子趣味运动会
我们将组织一场父子趣味运动会。在这个活动中，父亲和孩子将成为一个团队，通过各种趣味运动项目来增进亲子关系。比如，我们可以组织一场套袋比赛，要求父子搭档用袋子跳跃前进；还可以设置一个抛球游戏，要求父子搭档互相传递球并尽快完成任务。通过这些趣味运动项目，父亲和孩子将能够更好地沟通和合作，增进亲子关系。
3. 父亲故事分享
在这个活动中，我们邀请父亲来到幼儿园，与孩子们分享自己的故事。父亲可以讲述自己的成长故事、工作经历，或者是与孩子们有关的趣事。通过这个活动，孩子们将更好地了解自己的父亲，并感受到父亲对自己的关心和爱。
4. 父亲节主题展览
在这个活动中，我们将为幼儿园的教室和走廊布置父亲节主题的展览。孩子们可以在展览上展示自己制作的父亲节贺卡、手工作品和绘画作品。父亲们也可以参与其中，展示自己的才艺或者是与孩子们一起合作完成的作品。通过这个展览，孩子们将能够更好地展示自己的创造力和表达能力，并与父亲们一同分享自己的成果。
通过以上的活动方案，我们希望能够让孩子们在父亲节这一特殊的日子里感受到父爱的重要性，并与父亲们共同度过一个愉快而难忘的时刻。
幼儿园父亲节活动方案 篇二
父亲节即将到来，作为幼儿园，我们决定举办一系列有趣的活动，让孩子们更好地了解父亲节的意义，并与父亲们一同度过一个愉快的时光。以下是我们的活动方案：
1. 父亲节主题手工课
在这个活动中，我们将为孩子们提供各种手工材料和工具，让他们制作属于自己的父亲节礼物。孩子们可以选择制作父亲节贺卡、手链、钥匙链等小礼物。通过亲手制作礼物，孩子们将能够更好地表达对父亲的爱和感激之情。
2. 父亲节主题表演
我们将组织一场父亲节主题的小型表演。孩子们可以扮演父亲的角色，通过表演来展示父爱的重要性和对父亲的感激之情。孩子们可以编写自己的剧本，设计服装和道具，并在表演中展示自己的才艺和创造力。这将是一个展示孩子们才艺的好机会，也是一个让父亲们感受到孩子们爱意的时刻。
3. 父亲节亲子游戏
我们将组织一些亲子游戏，让父亲和孩子们一起参与。比如，我们可以组织一个拔河比赛，要求父亲和孩子们合力拔河；还可以设置一个接力赛跑，要求父子搭档互相传递接力棒并尽快完成任务。通过这些游戏，父亲和孩子们将能够更好地沟通和合作，增进亲子关系。
4. 父亲节主题美食分享
在这个活动中，我们鼓励父亲们与孩子们一起制作父亲节主题的美食。父亲们可以与孩子们一起动手制作父亲喜欢的食物，或者是尝试制作一道特别的父亲节主题蛋糕。通过与孩子们一起制作美食，父亲们将能够更好地与孩子们互动，并共同享受制作美食的乐趣。
通过以上的活动方案，我们希望能够让孩子们更好地了解父亲节的意义，并与父亲们共同度过一个愉快而难忘的时刻。我们相信，通过这些活动，孩子们将更加珍惜和感激父亲的爱。
幼儿园父亲节活动方案 篇三
一、设计意图
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
二、活动目标
1.使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2.通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
三、活动时间
父亲节前一周6月11日--6月15日
四、活动准备
1.拔河绳、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;
2.成功素质节日主题教材、节日主题音乐;
五、活动内容
1.组织爸爸与宝宝们搞一个“说话”节目，每个宝宝都讲一讲“心目中”的爸爸和“希望”中的爸爸都是什么样的!这样，爸爸们可以从中了解自己平日里所做的哪些方面是可以的，哪些是需要改进的;
2.父亲代表1～2人作自我介绍;选出爸爸代表谈谈对宝宝们的看法。
3.全园集中幼儿与父亲共同游戏(以分组游戏为主：拔河、猜拳)
4.孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。
5.幼儿唱“父亲节”的歌曲：比如唱《爸爸去哪儿》主题曲，父子一起合唱也不错。
幼儿园父亲节活动方案 篇四
一、设计意图
我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。
二、时间地点
６月ｘ日园内
三、活动目标
１．通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感。
２．有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。
３．知道父亲节的由来：1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。
四、活动准备
１．请老师先发信息通与爸爸沟通：给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么，和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏
２．孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。（教师发纸让爸爸印上大手）
五、活动过程
１．教师向幼儿介绍父亲节的来历。
２．幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我喜欢我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。
３．幼儿唱“父亲节”的歌曲；
４．幼儿为父亲自制的小礼物。（皮带、皮包、枕头、眼镜）
５．回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您。
幼儿园父亲节活动方案 篇五
一、活动目标
1、引导幼儿了解人类五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。
2、幼儿能够根据人脸的特征，灵活的运用规定的材料，在纸盘上创造出有趣的脸谱。
3、教师引导幼儿能够控制手部动作，完成捏、揉、搓、撕、贴等操作活动。
二、活动准备
1、材料操作包、综合材料包。
2、纸盘、双面胶、儿童安全剪刀。
3、爸爸的图片游览。
4、范例范画。
三、活动过程
1、教师先把幼儿爸爸的照片收集起来制作一个PPT、幻灯片播放准备。
2、教师引导幼儿观看幻灯片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？
教师可以准备一些孩子和爸爸玩的亲子游戏图片、做手工的图片活着生活图片等。
3、教师出示材料包，引导幼儿进入今天主题，制作创意手工，盘子爸爸，送给爸爸做礼物，激发幼儿动手的兴趣！
（1）请看老师手中的材料，你们猜猜今天我们要干什么呢？
（2）教师出示范画作品，这是一个爸爸手工礼物“盘子爸爸”你们想不想也来做一个呢？
4、教师将材料发给幼儿，进入操作步骤。
（1）用双面胶把眼睛粘贴到纸盘的合适位置上。
（2）幼儿与灵活的运用纸和毛线、超轻黏土等来制作爸爸的五官和头发。
（3）利用剩下的材料做个小礼物或者装饰都可以！怎么样漂亮吧！
四、活动延伸
教师可以把幼儿的作品收集起来，用来装饰父亲节的教室墙。
幼儿园父亲节活动方案 篇六
一、活动主题：
《“爸”气十足大胆炫“父”》
二、活动意图：
父亲节，顾名思义是感恩父亲的节日。约始于二十世纪初，起源于美国，现已广泛流传于世界各地，节日日期因地域而存在差异。最广泛的日期在每年6月的第三个星期日，而对于幼儿园，父亲节则是一个增进孩子与父亲的亲子关系的好时机。
三、活动目标：
1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
2、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。
3、通过父亲节活动，增进父子间的亲情。
四、活动准备：
1、爸爸工作时候的照片
2、爸爸和宝宝小时候的照片
五、活动过程：
1、这是一个体验爸爸工作的好时机如果可以，就带宝贝去爸爸工作的地方，感受爸爸工作的一天，体验爸爸工作中的某个环节，可以让宝贝亲身感受父亲的辛苦。
2、如果不能去爸爸工作的地方，可以通过照片来了解父亲的职业。
爸爸穿着什么样的衣服？
爸爸在什么地方？
爸爸在干什么？
爸爸的工作为人们带来了什么帮助？
3、通过了解，小朋友可以介绍一下自己爸爸的职业吗？
在孩子们的眼里，爸爸是神一样的存在，在孩子们的心中，爸爸是最伟大的超级英雄。疫情的原因，我们不能让爸爸们走进幼儿园开展活动，但是我们依然希望这个特殊时期的父亲节成为密切亲子关系的纽带，生活即教育，生活中的仪式感对于父母，对于孩子们都有十分必要的意义。
