染雾开放日活动方案 篇一
开放日是学校与家长之间交流的重要机会，为了让家长更好地了解学校的教育理念和教学环境，我们制定了一系列丰富多彩的活动方案，以确保开放日活动的成功举办。
首先，在开放日当天，我们将全面展示学校的各项教学设施和资源。家长们将有机会参观校园，了解学校的教学环境和学生的学习生活。我们将组织导览团，带领家长们参观校园各个角落，包括教室、实验室、图书馆等。同时，我们还将安排专门的时间，让家长们与学校的教职员工进行面对面的交流，他们可以就课程设置、师资力量等方面提出问题，并得到满意的答复。
其次，我们将为家长们准备一场精彩的学校展示活动。在这个环节中，学生们将展示自己在各个方面的才艺和特长。有的同学会表演舞蹈、歌唱，有的同学会进行乐器表演，还有的同学会进行科学实验和手工制作展示。通过这些展示，家长们可以更直观地了解到学校对学生全面发展的重视程度，也能够欣赏到孩子们的才艺和创造力。
最后，我们还将组织一场亲子活动，让家长和孩子们共同参与其中。这样的活动既能增进家长与孩子的亲子关系，又能让家长更深入地了解孩子在学校中的表现。我们将组织一系列有趣的游戏和挑战，让家长和孩子们合作完成。这样的活动不仅能够提高家长和孩子的互动能力，还能够增强孩子的团队合作精神和自信心。
总体而言，我们的开放日活动方案旨在为家长们提供一个全面了解学校的机会，让他们更加放心地选择学校，并与学校建立起紧密的联系。我们相信，通过这些丰富多彩的活动，家长们能够更加满意地了解学校，并对学校的教育理念和教学环境有更深入的认识。
开放日活动方案 篇二
开放日是学校与家长之间沟通交流的重要平台，为了让家长们更好地了解学校的教育理念和教学成果，我们制定了一系列创新的开放日活动方案。
首先，我们将开设主题讲座，邀请学校的优秀教师和专家学者进行演讲。这些讲座将涵盖教育热点话题和教学方法的分享，旨在为家长们提供更深入的教育知识和理念。我们将根据家长的需求和兴趣设置多个讲座方向，让家长们可以根据自己的兴趣选择参加。通过这些讲座，家长们不仅可以了解学校的教育理念，还可以学习到一些实用的育儿知识和教育方法。
其次，我们将举办一系列实践体验活动，让家长们和孩子们一起参与其中。这些活动将包括科学实验、手工制作、美术创作等多个方向，旨在培养孩子们的创造力和动手能力。在这些活动中，家长们可以与孩子们一起亲身体验学校的教学方法和学习氛围，加深对学校的了解和信任。
最后，我们还将组织一场开放式班级参观活动，让家长们深入了解孩子们的学习情况和班级氛围。家长们将有机会观摩课堂教学，了解学校的教学方式和教师的教学风格。同时，我们还将组织家长与班级教师座谈会，让家长们与教师面对面交流，共同讨论孩子的学习情况和个性发展。
通过这些创新的开放日活动方案，我们希望能够更好地与家长们沟通交流，让他们更加了解学校的教育理念和教学成果。我们相信，通过这些活动，家长们能够更加满意地选择学校，并与学校建立起紧密的联系。同时，这些活动也将为孩子们提供一个展示自己才艺和能力的舞台，激发他们的学习热情和创造力。
开放日活动方案 篇三
按照县教育局统一部署，为促进我校发展，建设高效的团队，树立良好的教育形象，建立长效机制，进一步加强学校、家庭和社会的沟通，融合互动，使家长及社会各界了解了学校校教育现代化和教育教学状况，及时反馈有关教育教学信息，改进学校管理，推进学校发展。我校“校园开放日活动”安排如下：
一、组织建立：
成立“校园开放日开放周”活动领导小组，田志军校长任组长，张花平副校长任副组长，焦柏坡副校长负责整个会议的安排和组织，赵文生主任负责版面和横幅，秦银花负责板报和班级文化、张少华负责资料的收集和整理。
二、活动内容安排：
1、开放日内容：以展示班级内容和交流为主。活动安排家长、村干部、听课、参观学校、座谈交流、问卷调查、参与实践等多个环节。学校除所有教学班全部向家长开放随堂课，涵盖了所有学科。各班级课堂全面开放，后门洞开，教室后面摆放着方凳，供家长随时进班听课。各个教室办公室全体教师实行坐班，随时迎接各位家长的拜访。
2、建议：和各班级，体育组要组织队列队形展示和新广播操的推广。各班级组织美术展和手工制作展或手抄报展或作业展等
三、教师、家长、社会代表互动，填写评议问卷
1、学校教导处和少先队要制定活动方案，对活动的开展细节提出了明确要求，特别是注意与家长的沟通时的各项内容，各位教师认真准备了座谈会中的各项资料，决不放弃这次难得的与全体家长沟通的机会。要设置了咨询台。
2、学校领导和各级负责人要深入班级、走进会场，向家长和社会各界代表介绍学校概况、发展思路和目标、教育收费以及近期所做的教育教学主要工作，为座谈会营造氛围。
3、各班主任、任课教师就学生在校情况，进一步与家长与社会各界沟通交流，解答家长提出的咨询或疑难困惑的问题，认真听取社会各界所提出的意见和建议并及时做好记录。
4、向社会各界代表讲解并发放家长评议学校工作调查表，征询大家的意见或建议。
开放日活动方案 篇四
一、指导思想
为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命－和谐”教育理念和阳光体育行动，决定从这学期开始开展大课间活动，以保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进学生健康、和谐发展。
二、实施措施
(一)建立保障体系，确保大课间活动有序开展
1．时间保障。明确规定大课间活动为下午16:10——16:50这段时间,任何老师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天改在室内进行,如:棋类活动，智力游戏等。
2．制度保障。为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,要制订大课间活动班主任、科任老师的职责，班主任现场督促、大课间活动评比制等制度。
3．人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者，这既体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材原则上由学校提供，另外提倡每位学生从跳绳、三棋这二种器材中自备一样。
4．安全保障。学校要分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。班主任跟班进行现场活动指导。
(二)建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性
1．值日、值周老师对当天各班表现情况进行加分。加分可为3分为优秀、2分为一般。
2．对当天表现极不好的，或应付式的，进行扣分。扣2分。大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，各班可发挥学校资源优势，打造学校特色，学校鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。
三、大课间体育活动内容
1．校园集体舞、广播操
2．体育趣味活动：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈?
3．跳绳(花样跳、跳长短绳等)
4．棋类活动
5．球类惧乐部(篮球、排球、羽毛球、等)
备注：阴雨天气改在室内进行（如：棋类活动、智力游戏等）
四、注意事项
1．必须由班主任同时到场负责管理，做必要的技术指导。
2．加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。
开放日活动方案 篇五
一、开放项目
1、体育馆副馆一层
项目：乒乓球
开放时间：8月8日 8:30-11:30 14:30-20:30
2、体育馆副馆二层
项目：羽毛球
开放时间：8月8日5:00-7:00
8:30-11:30
14:30-20:30
3、田径场、室外篮球场、足球场
开放时间：8月8日全天
二、相关要求
1、市体育中心制定相关安全预案和疫情防控方案，确保开放活动顺利开展。
2、市少儿体校各教练员提前做好专业训练课时间的调整，处理好专业训练与免费开放的关系。
3、市体育中心安排专职人员负责免费开放工作，做好人员导流和现场服务等工作，确保免费开放工作安全有序进行。
开放日活动方案 篇六
为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特定于11月2日举办家长开放日活动，让家长走进课堂,走进新课程。
一、活动目的
1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
二、活动主题
把握今天，创造明天
三、活动及班级安排
1、周三前各班做好活动前的准备工作，于周四发出家长邀请函。
2、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查小班活动;
3、晨检活动：各班老师接待家长和幼儿，做好登记，发放家长意见反馈表。
第一节集体活动：班主任主讲
第二节集体活动：配班主讲
第三节集游戏活动：班主任主讲
最后回收家长意见反馈表。
四、教师注意事项
1、请各班教师认真备课,认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。(10分)
2、半日活动方案详细认真，能充分指导教学。(10分)
3、教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。(10)分
4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。(10分)
5、教育活动效果好，达到教学目的。 (10分)
五、家长意见反馈表
六、家长邀请函
