染雾学校高考目标奖励方案范文 篇一
近年来，高考成绩成为学生和家长们关注的焦点。为了激励学生们更加努力备战高考，我校特制定了一套高考目标奖励方案。本方案的目的是为了鼓励学生们在高考中取得优异成绩，并为他们提供更多的机会和资源。
首先，根据学生在高考中的成绩排名，学校将设立奖学金。对于前10%的学生，将给予一定的奖学金，以资助他们继续深造。这既是对他们学业成绩的肯定，也是给予他们更多发展的机会。对于排名在11%至30%之间的学生，学校将给予一定的奖助学金，以帮助他们解决一些学习上的困难。这样的奖助学金不仅能够激发他们的学习动力，也能够帮助他们更好地应对高考压力。
其次，学校将设立特殊奖励项目，以鼓励学生们在高考中取得突出的成就。这些特殊奖励项目包括科研创新奖、文艺创作奖、体育竞赛奖等。学生们可以根据自己的兴趣和特长选择参与其中，并通过参与这些项目来提升自己的综合素质。这样的奖励项目不仅能够让学生们在高考中得到更多的发展机会，也能够培养他们的创新思维和团队合作能力。
此外，学校还将设立一些特殊的高考目标奖励，以鼓励学生们在高考中取得优异成绩。例如，对于达到一定分数线的学生，学校将给予一定的奖励，如免试推荐、保送等。这样的奖励既能够激励学生们更加努力备考，也能够为他们提供更多的升学机会。
最后，学校还将组织一系列的高考辅导活动，以帮助学生们更好地备考。这些辅导活动包括模拟考试、答案解析、学科知识讲座等。学生们可以根据自己的需要选择参与其中，并通过这些辅导活动提高自己的考试技巧和应试能力。
综上所述，学校高考目标奖励方案将通过奖学金、特殊奖励项目、高考目标奖励和高考辅导活动等多种方式激励学生们更加努力备战高考。这不仅能够激发学生们的学习动力，也能够提供更多的机会和资源，帮助他们在高考中取得优异成绩。
学校高考目标奖励方案范文 篇二
近年来，高考成绩的重要性日益凸显，为了激励学生们更加努力备战高考，我校特制定了一套高考目标奖励方案。本方案旨在通过激励机制，提高学生们备考的积极性和主动性，帮助他们在高考中取得更好的成绩。
首先，学校将设立奖学金，以鼓励学生们取得优异成绩。根据学生在高考中的成绩排名，将给予前10%的学生一定的奖学金。这样的奖学金不仅能够激励学生们更加努力备考，也能够为他们提供更多的学习资源和机会，以便进一步提升自己的学业水平。
其次，学校将设立特殊奖励项目，以表彰那些在高考中取得突出成绩的学生。这些特殊奖励项目包括科研创新奖、文艺创作奖、体育竞赛奖等。学生们可以根据自己的兴趣和特长选择参与其中，并通过参与这些项目来提升自己的综合素质。这样的奖励项目不仅能够激发学生们的学习动力，也能够培养他们的创新思维和团队合作能力。
此外，学校还将设立一些特殊的高考目标奖励，以激励学生们取得优异成绩。例如，对于达到一定分数线的学生，学校将给予一定的奖励，如免试推荐、保送等。这样的奖励既能够激励学生们更加努力备考，也能够为他们提供更多的升学机会。
最后，学校还将组织一系列的高考辅导活动，以帮助学生们更好地备考。这些辅导活动包括模拟考试、答案解析、学科知识讲座等。通过参与这些辅导活动，学生们可以提高自己的考试技巧和应试能力，为高考做好充分准备。
综上所述，学校高考目标奖励方案将通过奖学金、特殊奖励项目、高考目标奖励和高考辅导活动等多种方式激励学生们更加努力备战高考。这不仅能够激发学生们的学习动力，也能够提供更多的机会和资源，帮助他们在高考中取得优异成绩。
学校高考目标奖励方案范文 篇三
为充分发挥高三年级各班任课教师的集体智慧，最大限度挖掘学生的学习潜能，确保我校高考成绩再上新台阶，力争实现20xx年高考一本、二本、三本上线率全面提高的目标。特制定高三各班目标责任书，进一步明确高考目标责任。
一、职责要求：
1.团结一心，努力培育优良班风和学风;
2.加强协作，随时商讨提高学习成绩的办法;
3.确定目标，培优补差工作务实高效。
二、目标任务：本班上线人数必须达到或超过下列标准。
一本xx人二本xx人三本xx人专科高职xx人主管副校长签名：
年级组长签名：
班主任签名：
任课教师签名：
语文：数学：
英语：物理：
化学：生物：
富县高级中学
20xx年11月10日
学校高考目标奖励方案范文 篇四
根据焦作市教育局高中教育质量推进会的要求，充分发挥高三年级各班任课教师的集体智慧，最大限度挖掘学生的学习潜能，确保我校高考成绩再上新台阶，力争实现20xx年高考一本、二本、三本上线率全面提高的目标。特制定高三各班目标责任书，进一步明确高考目标责任。
一、职责要求：
1.团结一心，努力培育优良班风和学风;
2.加强协作，随时商讨提高学习成绩的办法;
3.确定目标，培优补差工作务实高效。
二、目标任务：本班上线人数必须达到或超过下列标准。
类别上一本人数，上二本人数，上三本人数。
基础目标1050
争取目标1155
校长签名：
主管副校长签名：
班主任签名：
任课教师签名
语文：数学：
英语：物理：
化学：________________生物：________________
学校高考目标奖励方案范文 篇五
根据“我校20__届高考奋斗目标”的目标要求，进一步明确高考目标责任，力争20__年高考再攀新高。实现高考本科上线人数稳中有升，本科上线率逐步提高，发挥各班任课教师的集体智慧，最大限度挖掘学生的学习潜能，确保我校高考成绩的领先地位，特制定学校及各班目标责任书。
一、职责要求：
1、团结一心，齐抓共管，努力培育优良班风和学风;
2、加强协作，互通情况，随时商讨提高学习成绩的办法;
3、确定目标，切实提高目标学生培养帮扶工作实效。
二、目标任务：各班一本、二本上线人数必须达到或超过下列标准。
学校目标：
学校分管领导签名：________________
年 级 主 任 签名：________________
班 主 任 签 名：________________
任课教师签名
语文：________________ 数学：________________ 英语：________________物理：________________
化学：________________ 生物：________________
宜昌市田家炳高级中学
高三年级组
20__-9-25
学校高考目标奖励方案范文 篇六
为进一步贯彻落实名牌战略，全面提升教育教学质量，增强我校在地区的影响力，保证学校的可持续发展，确保20xx年高考工作的顺利开展和20xx届高考指标圆满完成，依据新修订的《高考名牌战略指导意见》，学校对20xx届高三年级下达如下任务，规范甲方(学校)、乙方(20xx届高三年级组)的责任、义务和权利。
一、甲方的要求及奖励
(一)基础指标
1、甲方规定本届高三年级上线率指标为：重点13%，本科(含三本)36%，总上线率不低于地区总上线率(以下简称“三率”，包括艺术类考生和民考汉考生，但不可重复计算;考生总人数指当年参加高考的实际考生人数)。
2、考入名牌院校指标为：2人。
(二)基础指标奖励
乙方完成上述(一)中的任务，享受如下奖励：
1、学校奖励高三全年级任课教师共38000元人民币。(以下所涉奖金均指人民币)
2、从以上奖励中，奖励班主任每人400元、年级组长800元后，其余由年级任课教师按人头平均分配。
(三)“三率”超标奖励
重点上线率每超出一个百分点奖励1600元，本科(含三本)上线率每超出一个百分点奖励800元，学生总上线率每超出一个百分点奖励1000元。此项奖励提取5%奖励年级组长后，再从该班超标奖励余额中提取5%奖励该班班主任，其余由该班文化科教师分配。(计算时保留小数点后三位数)
(四)突出成果奖
1、理科考生考入清华大学、北京大学，文科考入清华大学、北京大学、复旦大学，甲方按15000元∕生标准奖励乙方;考取浙江大学、中国人民大学、中国科学技术大学、南京大学，甲方按7000元∕生标准奖励乙方;考生总分进入省前100名，或者地区前5名，或者考取规定的其他名牌院校，甲方按5000元∕生奖励乙方;总分高于当年重点控制线理科90分、文科80分(民考汉考生总分高于当年重点控制线理科80分、文科60分)，或者考生总分居地区第6—10名者，甲方按3000元∕生标准奖励乙方。(以上考生高考文化课成绩必须均高于当年省重点控制线，乙方方可获得相应奖励;以上各档次奖励不重复计奖;此项奖励不含空乘、招飞等所有特长生)。
2、从以上1、2奖励中，提取3%奖励年级组长;再从该班突出成果奖余额中提取3%奖励该班班主任，其余由各班文化课教师分配。
3、普通快班的学生文化课达到重点线以上者，学校奖励该班1600元∕生;文、理普通班的学生文化课达到第二批次本科线以上者，学校奖励该班1600元∕生(此项奖励不含音乐、体育、美术、空乘、招飞等所有特长生)。
4、如果学校确定的尖子生辅导教师不是该尖子生的任课教师，该尖子生所产生的该科的突出成果奖，按6：4分配给该科辅导教师和任课教师。
5、考入北京体育大学按本责任书第一项第(六)款计奖，不计突出成果奖。
6、名牌院校是指规定的二十六所名校(不含名牌大学的二级学院和分校)。
(五)学科优良考分奖
各学科成绩均以地区全部成绩排位为据。文、理科取得地区第一名，奖励该科教师800元∕生;第二名，奖励该科教师700元∕生;第三名，奖励该科教师600元∕生;取得4—5名者，奖励该科教师500元∕生;第6—10名者，奖励该科教师400元∕生;第11—20名者，奖励该科教师200元∕生;进入第21—30名者，奖励该科教师100元∕生;进入第31—50名者，奖励该科教师50元∕生;理科进入第51—100名者，奖励该科教师30元∕生;文科进入第51—70名者，奖励该科教师30元∕生(以上各档次不重复计奖)。对于“3+X”科目中的“X”科目，奖励按学科数计奖。(如果学校确定的尖子生辅导教师不是该尖子生的任课教师，该尖子生所产生的该科优良考分奖，按4：6分配给该科辅导教师和文化课教师。)
(六)音乐、体育、美术术科奖励
考入本科以上院校奖励教师100元∕生，考取北京体育大学，学校奖励5000元∕生(高考术科及文化课成绩均达到该校当年在省录取线且按正规途径录取)。此项奖励提取5%奖励年级组长，再从该班奖励余额中提取5%奖励班主任，其余奖金由术科教师与该班文化课教师按6：4分配。
二、乙方的义务和权利
1、在进入高三前，乙方须提前召开高考动员大会;认真组织高三上学期月考;积极配合甲方做好三次“诊断性”考试的各项工作;扎实做好尖子生培养、踩线生辅导、阶段性备考反思总结和年级稳定等工作。
2、乙方须自觉接受甲方的领导和管理，年级所有工作须服从学校大局。
3、年级组长、各学科负责人须在当年10月15日(公历)前书面向教研处呈交年级工作总结材料和各学科备考经验介绍材料。
4、甲方如果不按责任书规定条款兑现，乙方可通过正当途径要求按责任书规定条款执行。
三、处罚
1、基础指标(“三率”、两个名牌)未完成，甲方取消乙方基础奖励38000元(若有考入清华大学或北京大学或复旦大学者，甲方酌情给予基础奖励)，并追究乙方如下责任：
甲方扣发年级组长两个月的岗位工资，扣发班主任一个半月的岗位工资，扣发所有任课教师一个月的岗位工资。
2、名牌指标和基础指标的“三率”单项指标未完成，则按如下标准处罚：名牌每欠一人，从奖励中扣除5000元;重点上线率每低一个百分点从奖励中扣1500元，本科(含三本)上线率每低一个百分点从奖励中扣800元，学生总上线率每低一个百分点从奖励中扣1000元。(计算时保留小数点后三位数)
3、乙方各学科总均分与地区各学科总均分相比较
，负值者一律受罚。分差在0～5分(含5分)之间，减发该学科所有任课教师所得奖金总额的10%;分差在5～10分(含10分)之间，减发该学科所有任课教师所得奖金总额的15%;分差在10分以上，减发该学科所有任课教师所得奖金总额的20%。
4、乙方迟交年级组复习备考工作总结材料和各学科备考经验介绍材料，每一人次，扣除基础奖金总额的1%。
四、其他事项
1、本责任书签字生效后，从外地转入的考生，以“一诊”结束时所在班级确定归属。
2、本责任书的兑现原则上在高考当年10—11月(公历)完成。
3、本责任书由甲方(校长)、乙方(高三年级组长)、仲裁(学校工会)签字后生效。
4、在执行中，若出现超出责任书规定条款的情况，产生争议，须在党支部监督下，由仲裁(学校工会)协调，在遵循本责任书基本原则的前提下，甲、乙双方协商解决。
5、本责任书一式六份：校长、高三年级组长、党支部、工会、办公室、教务，各执一份。
