染雾中秋节活动主题方案 篇一
中秋节是中国传统的重要节日之一，也是家人团聚、共享团圆美食的时刻。为了让人们更好地感受中秋节的氛围，营造出愉悦的节日气氛，我们推出了以下的中秋节活动主题方案。
主题一：传统文化体验
中秋节是中国传统文化的重要组成部分，我们可以通过一系列的活动来帮助参与者更好地了解和体验传统文化。首先，我们可以组织传统文化讲座，邀请专家学者为大家讲解中秋节的历史和文化背景。其次，可以举办传统文化工艺品展览，展示中秋节相关的传统手工艺品，如灯笼、剪纸等，让人们亲身感受传统文化的魅力。还可以组织中秋节传统游戏比赛，如踢毽子、打陀螺等，让人们在娱乐中学习和传承传统文化。
主题二：美食盛宴
中秋节的美食是人们最期待的一部分，我们可以打造一个美食盛宴的主题活动。首先，可以举办中秋节美食展，邀请各地的特色餐饮店参与，展示和销售各类中秋节美食，让人们品尝到各地的特色美食。其次，可以组织中秋节烘焙比赛，让参赛者展示自己的烘焙技艺，制作出美味的中秋节主题蛋糕和月饼。还可以开设中秋节美食DIY工坊，让人们亲自动手制作月饼和其他传统美食，感受制作美食的乐趣。
主题三：亲子团圆
中秋节是家庭团聚的重要时刻，我们可以推出一个亲子团圆的主题活动。首先，可以组织亲子手工制作活动，让家长和孩子一起制作中秋节的装饰品，增加亲子间的互动和情感沟通。其次，可以举办亲子游园活动，为家庭提供一个共同游玩的场所，让家人们在游戏中加深感情。还可以举办亲子联欢晚会，邀请家庭成员参与各类亲子游戏和表演，增强家庭的凝聚力和亲密度。
通过以上的中秋节活动主题方案，我们可以为人们提供多样化的参与方式，让他们在欢庆中秋的同时，更好地感受到传统文化的魅力，品尝到美味的中秋节美食，加深家庭成员间的情感交流和互动。希望这些活动能够给人们带来愉悦和美好的中秋节体验。
中秋节活动主题方案 篇二
中秋节是中国传统的重要节日之一，也是人们团聚、共享团圆美食的时刻。为了让人们度过一个难忘的中秋节，我们推出了以下的中秋节活动主题方案。
主题一：夜游中秋
中秋节的夜晚是最具有浪漫和神秘气息的时刻，我们可以打造一个夜游中秋的主题活动。首先，可以选取一些景色优美的公园或景区作为夜游场地，利用灯光和音乐装饰营造出浪漫的氛围。其次，可以举办中秋节夜市，为游客提供各类美食和特色商品，让人们在品尝美食的同时感受中秋节的独特魅力。还可以组织中秋节夜间演出，邀请各类艺术团体进行表演，如舞蹈、音乐会等，为游客带来视听盛宴。
主题二：文化交流
中秋节是中国传统文化的重要组成部分，我们可以通过文化交流的活动来让更多的人了解和体验传统文化。首先，可以组织中秋节传统文化展览，展示和介绍中秋节的历史、传统习俗和相关艺术形式，如中秋节绘画、舞蹈、音乐等。其次，可以举办中秋节文化讲座和工作坊，邀请专家学者为大家讲解和传授中秋节相关的知识和技艺。还可以组织中秋节文化交流活动，邀请外国友人参与，共同体验中秋节的文化魅力。
主题三：亲子欢乐
中秋节是家庭团聚的重要时刻，我们可以推出一个亲子欢乐的主题活动。首先，可以组织亲子游园活动，提供各类游乐设施和亲子游戏，让家庭成员们共同享受游乐的乐趣。其次，可以举办亲子DIY工作坊，让家长和孩子一起动手制作中秋节的装饰品和美食，增加亲子间的互动和情感沟通。还可以举办亲子联欢晚会，邀请家庭成员参与各类亲子游戏和表演，增强家庭的凝聚力和亲密度。
通过以上的中秋节活动主题方案，我们希望可以为人们提供多样化的参与方式，让他们在中秋节的同时，更好地感受到浪漫神秘的中秋夜晚，了解和体验传统文化的魅力，加深家庭成员间的情感交流和互动。希望这些活动能够给人们带来难忘的中秋节体验。
中秋节活动主题方案 篇三
一、活动主题：我们的节日—中秋
二、活动目的：
以中华民族传统节日――中秋节为契机，以“我们的节日·中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明城市的工作，促进学生快乐成长。
三、活动时间：20xx年9月8日—9月12日
四、活动内容
（一）加强宣传
利用主题班队会、班级博客、校园网开设专栏等形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。
（二）具体活动：
活动一：佳节诵月——晨诵活动
1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。
2.举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
活动二：佳节谈月——主题班会
开展“我们的节日—中秋”主题班会（9月12日班队课）。
在报刊、网站上亲子共同搜集与查阅和中秋节有关的传说故事、经典文章，了解中秋节的风俗和来历，并将自己最感兴趣的内容记录或打印下来。各班举行一次“我们的节日—中秋”主题班会，在品月饼、谈中秋、猜谜语的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同伴之间的友谊。
活动三：佳节忆月—实践活动
1、四年级和六年级制作 “我们的节日.中秋”手抄报。要求：统一用A4
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纸，写明班级和姓名。
2、设计别致、精美的月饼图案。
活动四：佳节赏月——亲子活动
中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来
，上交大队部及班级博客分享。
五、活动总结
各班根据要求认真组织形式多样、丰富多彩的活动，在9月11日前把活动图片资料上交政教处。
1、四年级和六年级各班上交5份优秀手抄报。
2、各班上交《“我们的节日——中秋”活动记录》。
先锋小学大队部 20xx年9月2日
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年 班“我们的节日——中秋”活动记录
（请各班将班级活动、学生活动等活动过程照片插入本记录中，图片下附一句活动情况说明。）
中秋节活动主题方案 篇四
一、活动目的：
通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题：
月儿圆圆话中秋
三、活动时间：
9月4日--------9月25日
四、活动内容：
1、各班开展“月儿圆圆话中秋”为主题的班队会。做到主题突出、形式多样、传承文明、意义深刻。(小小吟诗会、中秋故事会、佳节感恩送祝福……)班队会要有教案，教案报中心学校德育处。
2、以迎中秋为主题出第一期黑板报，黑板报拍照留底稿。
3、由于班级变动，为适合本班学生的特点，本学期举办第二届班级布置评比活动。各班根据班级特点自行布置，9月25日—30日进行评比。
__中心学校德育处
__年9月3日
中秋节活动主题方案 篇五
一、超市中秋活动目的
超市中秋促销活动是以中秋月饼的消费来提升超市的销售，有利于稳定现有顾客，提升超市在商圈范围内的形象。预计日均销量在促销期间增长10%—20%。
二、超市中秋活动内容
1.买中秋月饼送可口可乐
买100元以上中秋月饼送355ML可口可乐2瓶。(价值3.6元)
买200元以上中秋月饼送1250ML可口可乐2瓶。(价值9.2元)
买300元以上中秋月饼送20ｘｘML可口可乐2瓶。(价值13.6元)
2.礼篮：分别为298元、198元、98元三个档次。
298元礼篮：七星香烟+加州乐事+价值80元中秋月饼+脑白金。
198元礼篮：双喜香烟+丰收干红+价值60元中秋月饼+脑轻松。
98元礼篮：价值40元中秋月饼+20元茶叶+加州西梅。
3.当日单张小票满59元，可任意到活动区进行飞镖选购奖品一次;满99元，可飞镖选购奖品2次;满129元以上，飞镖选购奖品3次。赠品主打月饼。
三、超市中秋活动——超市布置
1.超市外
(1)在免费寄包柜的上方，制作中秋宣传;
(2)在防护架上，对墙柱进行包装，贴一些节日的彩页来造势;
(3)在广场，有可能的可悬挂汽球，拉竖幅;
(4)在入口，挂“ｘｘ超市，贺中秋”的横幅。
2.超市内
(1)在主通道，斜坡的墙上，用自贴纸等来装饰增强节日的气氛;
(2)整个超市的上空，悬挂可口可乐公司提供的挂旗;
(3)在月饼区，背景与两个柱上布“千禧月，送好礼”的宣传;两边贴上可口可乐的促销宣传;
(4)月饼区的上空挂大红灯笼。
四、超市中秋活动——活动费用
中秋活动系列赠品：ｘ万。
场内、场外的布置费：ｘ万。
月饼费用：ｘ万。
共计：ｘ万人民币。
五、超市中秋活动——工作安排
1.场内、外布置的具体设计应市场部、美工组负责，公司可以制作的，由美工组负责，无能力制作的，由美工组联系外单位制作，最终的布置由美工组来完成。行政部做好采购协调工作;预定场内布置在ｘ月ｘ日完成。
2.采购部负责引进月饼厂家，每个厂家收取ｘ元以上的促销费。同时负责制订月饼价格及市场调查计划，在ｘ月ｘ日前完成相关计划。
3.工程部安排人员负责对现场相关电源安排及灯光的安装，要求于ｘ月ｘ日前完成。
4.防损部负责超市防损及防盗工作。
5.生鲜部负责精美月饼的制作。
中秋节活动主题方案 篇六
活动设计思路
本课是第二单元“金色的秋天”的第三课。教材第一部分呈现了一家老少五口人在中秋节团聚的情形，引导学生感受中秋节家人团聚的美好，从而了解有关中秋节的传说和故事，了解中秋节的习俗。第二部分通过3幅中秋节仍坚守岗位的叔叔和阿姨在工作的图片，使学生更加敬佩解放军，更加热爱劳动人民，更加珍惜自己现在的幸福生活。
活动目标
(一)知识目标
知道中秋节是我国的一个传统节日。
(二)能力目标
了解人们中秋节的各种方式。
(三)情感、态度与价值观目标
知道中秋节是盼望合家团圆的日子，激发学生对在这个日子仍坚守自己工作岗位的人们的敬佩之情。
活动重点
了解人们过中秋节的各种方式，知道中秋节是我国的一个传统节日。
活动难点
激发学生对在这个日子仍坚守自己工作岗位的人们的敬佩之情。
活动准备
有关中秋节的图片
活动结构与过程
一、猜谜导入，激发兴趣
1、师：同学们，你们喜欢猜谜语吗?老师要说一首儿歌，让你们来猜一猜。
迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融。
月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。
这首儿歌的佳节是什么日子?生答出中秋节。
农历八月十五是我国传统的中秋佳节，是月圆人团圆的好日子。同学们，你们今年的中秋节是怎么过的?
学生举手发言。
2、大家看课本第二十七页，上面的图和大家一样，也是和家里人一起过的中秋节。可是，我们这个班级就像一个大家庭，班级里的同学就像兄弟姐妹一样，今年的中秋节，我们全班没有在一起过，真是可惜。今天我们就来补过一次班级的中秋节，好不好?
那我们要怎样过中秋节呢?这样吧，咱们先了解一下别的地方的人们是怎样过节的?然后我们再想怎样过班级的中秋节。
给同学们介绍各地中秋节风俗。(成都人喜欢到府南河边放河灯，表达中秋节美好的祝愿;陕西人中秋夜男子泛舟登崖，女子安排家宴，不论贫富，必食西瓜;广东各地有中秋节拜月的习俗;香港人舞火龙;江苏人烧斗香;安徽人堆宝塔等。)
我们知道了这么多地方过中秋节的方法，可咱们班没有河灯，没有月饼，没有火龙，我们怎么办呢?
学生交流，答出可以表演节目。
师：真是好主意，今天，我们就举行一个“班级大家庭，快乐过中秋”的Party，好吗?
二、通过活动，加深体验
1、交流节目
师：中秋节是个古老的节日，据说，早在宋朝就已经有了吃月饼、拜月的重要习俗。关于中秋节还有许多美丽的传说故事，诗人也写了许多中秋的诗歌。谁愿意给大家表演节目呢?可以讲有关月亮的故事、唱歌，朗诵诗歌都可以。
老师先来一个节目，故事“中秋节的传说”。然后学生表演。
2、月球揭密你们说，月亮上真有嫦娥吗?交流月球上到底有什么?
3、许中秋心愿点上蜡烛，全班同学一起闭上眼睛许愿。
三、深深祝福，升华感情
1、师：谁的爸爸妈妈不在家陪你过中秋节，你高兴吗?
让学生谈谈家长不陪自己过节的心情。
2、大家看二十八页，说说图中的人在干什么?为什么不能回家和家人团圆共度佳节?
3、还有哪些人不能回家过节?交流想说的话。
板书设计
中秋节
农历八月十五
班级大家庭，快乐过中秋
活动反思
整堂课主要联系学生的生活实际，让学生在生动有趣的中秋节活动中感受生活的美好，并从中得到情感的交流，更加热爱劳动人民，珍惜现在的幸福生活。不足之处：课堂中孩子们秩序有些乱，并未采取适当有效办法解决。教师讲课的基本功是不能含糊的，今后加强。
