“文明礼仪伴我行”主题活动方案(通用3篇)

时间:2019-08-02 01:47:45
染雾
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“文明礼仪伴我行”主题活动方案 篇一

随着社会的发展,文明礼仪的重要性越来越被人们所重视。为了培养和传承良好的文明礼仪风尚,我们计划举办一系列以“文明礼仪伴我行”为主题的活动。

活动一:开展文明礼仪知识普及讲座

通过邀请专业人士或社区领导来为大家讲解文明礼仪的重要性和具体的行为规范,让参与者了解到文明礼仪对个人、社会和国家的意义。讲座内容可以包括社交礼仪、公共场所的行为规范、尊重他人等方面,让参与者了解到如何在日常生活中做一个文明有礼的人。

活动二:举办文明礼仪比赛

通过举办文明礼仪比赛,激发参与者的兴趣和参与度。比赛项目可以包括形象仪态、言谈举止、礼仪知识等方面,旨在提高参与者的文明礼仪素养和自信心。同时,比赛结果也可以作为评选文明礼仪示范者的依据,以此来鼓励更多人遵守文明礼仪。

活动三:开展文明礼仪行动

组织志愿者在社区、学校或公共场所开展文明礼仪行动,宣传文明礼仪的重要性,传播文明礼仪的理念。志愿者可以通过发放宣传资料、制作宣传海报、举行宣传活动等方式,让更多的人参与到文明礼仪的行动中来。

活动四:推动文明礼仪教育在校园中的普及

与学校合作,将文明礼仪教育纳入课程内容,培养学生的文明礼仪意识。可以邀请专业人士给学生讲解文明礼仪的重要性,并组织学生参与实践活动,提高他们的文明礼仪素养。

通过以上一系列的活动,我们希望能够引导更多的人关注文明礼仪,培养大众的文明礼仪意识和习惯。只有当每个人都以文明礼仪为基础,才能构建和谐的社会环境,推动社会进步。让“文明礼仪伴我行”成为每个人的自觉行动,共同营造文明和谐的社会氛围。

“文明礼仪伴我行”主题活动方案 篇二

在当今社会,文明礼仪的重要性不言而喻。为了提高人们的文明素养,我们计划举办一系列以“文明礼仪伴我行”为主题的活动。

活动一:开展文明礼仪教育讲座

通过邀请专业人士来为大家讲解文明礼仪的重要性和实践方法,让参与者了解到文明礼仪的核心价值观和行为准则。讲座内容可以包括社交礼仪、公共场所行为规范、尊重他人等方面,旨在提高参与者的文明礼仪意识和行为水平。

活动二:举办文明礼仪培训班

为社区居民、学生和企事业单位的员工等不同群体开设文明礼仪培训班,通过系统的培训课程和实践演练,提高参与者的文明礼仪素养和形象修养。培训内容可以包括形象仪态、言谈举止、社交礼仪等方面,旨在帮助参与者树立正确的文明礼仪观念。

活动三:开展文明礼仪示范行动

在社区、学校和公共场所开展文明礼仪示范行动,宣传文明礼仪的重要性,倡导社会文明风尚。通过制作宣传海报、发放宣传资料、举行主题活动等方式,让更多人参与到文明礼仪行动中来,共同营造文明和谐的社会环境。

活动四:推动文明礼仪教育在校园中的普及

与学校合作,将文明礼仪教育纳入校园文化建设的重要内容。通过开展文明礼仪教育活动、举办主题班会、组织文明礼仪比赛等形式,培养学生的文明礼仪素养和习惯,促进学生的全面发展。

通过以上一系列的活动,我们希望能够引起社会各界对文明礼仪的重视,推动文明礼仪的普及和传承。只有每个人都以文明礼仪为准则,才能够构建和谐的社会环境,实现社会的持续发展和进步。让“文明礼仪伴我行”成为每个人的自觉行动,共同营造文明和谐的社会氛围。

“文明礼仪伴我行”主题活动方案 篇三

文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则,良好的文明礼貌是人必备的基本素质。然而我们中班的孩子年龄较小,大多是独生子女,受家庭的过多呵护,形成很强的自我意识,以自我为中心,不会使用礼貌语,有的孩子即使遇到自己班的老师也羞于开口问声好。为了让孩子养成良好的习惯,我们将文明礼貌习惯的养成渗透在—日生活的各个环节之中。根据幼儿的年龄特点,开展“文明礼貌伴我成长”主题活动,我们将尝试通过学习儿歌、童谣等,让孩子们从中了解文明礼仪,促进好习惯的养成。

一、活动目标:

1、让幼儿了解基本的礼貌用语,养成良好的文明礼貌习惯。

2、通过开展“文明礼貌伴我成长”主题活动,提高教师自身素养,以教师为榜样,带动幼儿,影响家庭。

3、通过看看、说说、画画、玩玩的方式,帮助孩子懂得文明礼貌的重要性。

4、鼓励幼儿积极参与各类活动,并能用语言大胆表达自己参与活动的体验。

二、活动过程:

1、各班通过讲故事、看图书等活动,了解雷锋叔叔的事迹,体会助人为乐的精神。

2、以“我的家”为中心,感受爸爸妈妈对自己的关爱,体验与家人共处的快乐,懂得尊敬,关心父母,愿意为他们做力所能及的事情。幼儿通过帮助爸爸、妈妈、奶奶、外婆做家务等实际行动体会长辈的辛苦,学会尊重长辈,每天使用礼貌用语问候长辈,并每天为长辈做一件小事,学会关爱长辈。   

3、开展 “环保小卫士”活动,在老师的带领下,巡查校园及小区环境,将垃圾捡起扔进垃圾桶,用自己的行动来感染家长和幼儿,起到良好的榜样作用。

4、&ldquo

;请你来我家做客” 让幼儿乐意邀请朋友到家做客, 学习一些简单的主客礼仪,并用适当的语言向客人介绍家人、家里的环境。学习有礼貌地拜访,有礼貌地招待客人。并与同伴分享去拜访别人时好玩的事。

三、家园共育:

1、送孩子来园时,记得和孩子说“再见”;放学回家时拉着孩子的手,记得跟老师、门卫叔叔说“再见”。

2、为孩子营造一个健康、文明、安全的学习生活环境,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不乱扔烟蒂等。

让我们从现在做起,从身边的小事做起,通过礼仪沟通心灵,让文明成为习惯,拉起小手,筑起大爱,让文明之花在家园盛开。

附:师生礼貌用语:

1、谢谢! 不客气!

2、您好!早上好!老师好!老师早上好!

3、对不起!没关系!

4、(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师)再见!

5、(男孩)你好帅!(女孩)你长的好漂亮!

6、你很棒!你很优秀!

7、你是一个听话(懂事、爱学习)的孩子!
“文明礼仪伴我行”主题活动方案(通用3篇)

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