染雾初中舞蹈课后服务方案范文 篇一
初中舞蹈课后服务方案
为了更好地满足初中学生的兴趣和需求，我们学校决定开展舞蹈课后服务项目。这项服务将为学生提供一个舞蹈学习的平台，培养他们的艺术素养和团队合作精神。以下是我们的初中舞蹈课后服务方案：
1. 服务内容
我们将提供多种不同类型的舞蹈课程，包括现代舞、民族舞和爵士舞等。每个课程将由专业的舞蹈老师教授，并根据学生的水平和兴趣进行分班。课程将注重培养学生的舞蹈技巧、节奏感和舞台表演能力。
2. 服务时间
舞蹈课后服务将于每周三和周五下午4点30分开始，持续1.5小时。这样安排是为了确保学生们在完成学校作业后有足够的时间参加舞蹈课程。
3. 服务对象
舞蹈课后服务面向初中一年级到初中三年级的学生。我们欢迎任何对舞蹈感兴趣的学生参加，不论他们是否具有舞蹈基础。
4. 服务费用
为了让更多学生能够参与舞蹈课后服务，我们将收取每学期200元的服务费用。这个费用将用于支付舞蹈老师的工资、购买舞蹈教材和器材等。
5. 服务目标
通过舞蹈课后服务，我们的目标是培养学生的艺术素养和舞蹈技能，提升他们的自信心和团队合作精神。我们希望学生们能够通过舞蹈学习，锻炼身体，培养艺术审美能力，并且在舞台上展示自己。
初中舞蹈课后服务方案 篇二
初中舞蹈课后服务方案的实施
为了更好地推进初中舞蹈课后服务方案，我们将采取以下措施：
1. 招募专业舞蹈老师
我们将通过招聘专业舞蹈老师来保证舞蹈课程的质量。这些老师应具有扎实的舞蹈技巧和丰富的教学经验，能够根据学生的水平和兴趣制定个性化的教学计划。
2. 分班制度
为了更好地满足学生的需求，我们将根据学生的舞蹈水平和兴趣进行分班。每个班级的人数将控制在15人以内，以便老师能够更好地关注每个学生的学习进展。
3. 定期演出
我们计划每学期举办一次舞蹈演出，让学生们有机会展示他们的成果。这将是一个激励学生们努力学习的机会，也能够增强他们的舞台表演能力和自信心。
4. 与家长的沟通
我们将与学生的家长保持密切的沟通，及时了解学生在舞蹈学习中的表现和问题。我们将定期举办家长会，与家长共同探讨学生的学习进展和未来发展方向。
5. 激励机制
为了鼓励学生更好地参与舞蹈课程，我们将设立激励机制。例如，每学期将评选出表现优秀的学生，并给予奖励和表彰。这将激发学生们的学习兴趣和动力。
通过以上的措施，我们相信初中舞蹈课后服务方案的实施将能够取得良好的效果。我们期待着学生们踏上舞台，展示他们的才华和激情。同时，我们也希望这个舞蹈课后服务项目能够为学生们提供一个快乐学习的平台，促进他们全面发展。
初中舞蹈课后服务方案范文 篇三
为贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》要求，及唐山市教育局等四部门下发的《关于做好小学生校内课后服务工作的指导意见》的通知精神。我校被定为首批课后延时服务的五所试点学校之一，根据教育局的统一部署，计划于2021年3月15日起实施课后延时服务。课后延时服务工资分配意见如下：
一、指导思想
面向全体，对参加服务的教师同工同酬。
二、参与分配人员
参与本学期课后延时服务的所有教育、教学人员。
三、分配依据
以每学期参与课后延时服务教师的课时量为分配依据。
四、具体办法
（一）、基数的确定。
根据五所学校的实际情况，学校所有参与教育、教学的人员，每人每天发放延时基本补偿工资5元。
（二）、课后延时服务教师工资的确定。
每天基本工资5元+课时服务工资=每天延时服务的工资
1、课时的界定
（1）班级课时：以春、秋、冬季作息时间为例，按照教育局规定延时服务的时间，我校一二年级延时服务时间为15:45—16:45，计60分钟，按照40分钟1课时，为课时；三四年级延时服务时间为15:45—17:00，计75分钟，折合2课时；五六年级延时服务时间为15:45—17:10，计85分钟，折合2课时。
我校共67个班，以班为单位，每天总课时122课时。
（2）社团活动小组课时：延时服务时间为16:20-—17:20，计60分钟，折合课时。
我校社团音美14个，体育11个，文学社1个，计算机小组1个，比特活动小组1个，每天总课时42课时。
（3）各段领导每天1课时。
（4）校级负责此项工作的领导每天课时，共计1课时。
2、每课时工资的界定
（1）每学期延时服务费用总额/具体服务天数=每天延时服务费用
具体服务天数为实际授课17周，除去节假日，共计68天。按照我校总额的发放标准，每天的延时服务费用为3319元。
（2）每天的延时服务费用-每天基本工资总量=每天课时服务总额
我校在一线服务的教育教学人员205人，每天基本工资总量为1025元，每天课时服务总额2294元。
（3）每天课时服务总额/总课时数=每课时工资
每天课时服务总额2294元，每天总课时169节，每课时工资为13元。
（三）、对于剩余金额，因高年级时间比较长，对超出部分，折合课时，适当补贴。
初中舞蹈课后服务方案范文 篇四
为贯彻落实省、市、区《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》《关于中小学校开展课后服务工作实施方案》的文件精神，为做好我校学生课后服务工作，促进学生健康成长、快乐成长，回应群众关切，破解学生课后监管难题，增强教育服务能力，现结合我校实际情况，学生家庭以及教师的实情况我校特制定本实施方案。
一、指导思想
为了深入贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神，以促进学生快乐成长为宗旨，以拓展学生学习空间、推进素质教育、落实立德树人为根本任务。满足家长接送便利和学生巩固学习成果需求，促进学生身心健康发展。让学生享受
愉悦、多彩的学习生活，进一步彰显学校教育的公益性，增强教育服务能力，提升学生及家庭的幸福指数。
二、
总体目标
1.切实减轻学生的课业负担，对每位学生负责。以提供延时托管为内容，做好课后服务工作，让学生在校巩固学习成果，以达到“高高兴兴上学，轻轻松松回家”的目的，促进学生的健康成长。
2.切实减轻家长负担，让每位家长放心。有效解决学校放学时间与家长下班时间不匹配问题，满足家长接送孩子的便利，有效解决部分家长辅导孩子困难等问题，为学生提供高质量的课后服务。
三、实施原则
1.坚持自愿性原则。学校开设的课后服务，充分尊重学生和家长意愿，完全采取学生和家长自愿参加，由家长申请、班级审核、学校统筹安排，以学期为周期统一组织实施，严禁各班级以任何方式强制或变相强制学生参与。
2.坚持服务性原则。下午放学后，学校供2节课的课后服务。课后服务优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等特殊群体，严格按照标准收取费用。
3.规范性原则。严格遵守义务教育学校办学行为规范，坚决杜绝各学科教师借机组织学科性集中教学活动，坚决杜绝各学科教师以补差培优等名义组织或变相组织集体补课。另外，学校成立课后服务领导小组，制定工作方案和管理措施，落实责任教师，安排延时托管场所，规范作息时间，加强管理措施，确保参加课后服务的每一名学生在校期间安全。
4.坚持非营利性。学校应将收取的课后服务费专款专用，单独核算，足额用于课后服务工作。
四、课后服务时间
从20xx年下学期第一周起，每周星期一至星期五(法定节假日、寒暑假除外)下午放学以后开展课后服务。课后服务时间：16：30---18：00。
五、课后服务对象
课后服务的对象为我校自愿参与延时托管的学生。优先保障进城务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童、单亲家庭子女、双职工子女课后服务需求。
六、课后服务内容
我校本学期课后服务内容主要提供延时托管、文化类服务、体育类服务。学校安排本班语文、数学、英语、物理、化学等学科教师对学生复习、作业、预习或课外阅读、体育训练等给予辅导，也可进行学生作业个别答疑解惑，对学习有困难的学生加强帮扶，对学习有余力的学生给予指导。
七、组织实施
初中舞蹈课后服务方案范文 篇五
为切实做好我校学生放学后延时服务工作促进学生健康、快乐、幸福成长帮助家长解决无法按时接送孩子的难题根据《宿州市关于进一步做好中小学、幼儿园课后服务工作的实施意见》精神，结合我校实际特制定如下实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，《关干做好人学生放学后延时看管服务工作的通知》、《关干进一步推进中小学生放学后延时服务工作的指导意见》系列文件精神以服务好家长、学生为宗昌把开展好放学后延时服务作为一项重要工程来抓切实增强教育服务能力。有效整合学校、家庭等方面资源着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题。
二、总体目标
1、让每位家长放心。满足家长合理需求提供高质量的服务:不断提升我校公信力。
2、对每位学生负责。以放学后延时服务”为平台组织学生开展形式多样的活动让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
三、组织机构
为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展成立放学后延时服务工作领导小组。
组长:
成员:
四、放学后延时服务具体要求
1、服务对象。放学后延时看管服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。
2、服务主体。校内延时看管服务工作有学校安排教值日直接看管也可由学校家长委员会组织家长义工进行看管。
3、服务时间。放学后延时看管服务时间原则上为学校工作日下午放学后到17:30
4、服务场所。学校教室、活动室、运动场等地。
5、服务内容。遵循教育规律组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动包括做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动以及娱乐游戏拓展训练、开展社团及兴取小组活动等教育娱乐活动。
(1)快乐游戏课程。鉴干放学后学生刚从课堂出来需要放松缓解病劳因此要设计针对不同年级学生的游戏课程。如一年级可以“跳房子”“捉小鸡”“击鼓传成课后作业对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助，或充分利用学校的图书资源组织学生进行自主阅读等。
(2)社团拓展课程。组织学生参加体育、艺术、科技等形多样、学校特色的社团活动、兴取小组和课外拓展训练。社团课程共分三大类即艺术类:唱歌、绘画、书法、手工制作;语言类:演讲、朗诵等:体育类:围棋、象棋、足球、田径等。
6、服务流程。调查摸底--家长申请一一学校审核合理安排志愿教师--重新组班--无缝衔接
(1)调查摸底。通过家长会、微信群等渠道向家长宣传上级有关放学后延时服务工作通知的精神。各班主任对家长下班晚、无法及时接学生放学的学生情况进行调查摸底，做好统计。
(2)家长申请家长和学生有意愿参加延时看管服务的要由家长书面向学校申请:学校向有需求的家长和学生发放《延时看管服务申请书》。
（3)学校审核。根据家长的申请进行审核认为属实后与家长签订《延时看管服务安全责任书》明确看护的时间、形式管理要求，双方权利和义务等。对具备条件按时离校的。要在规定时间放学。
(4)合理安排志愿教师。根据家长申请情况结合学校设立的放学后延时服务特色课堂合理安排每日志愿教师的人数以及不同学科的教师提高放学后延时服务的质里和效果。
(5)重新组到。将不同班级的参加证时服务的学生根据兴爱好组成规模不超过40人的“临时班”设立“临时班主任”。放学后:临时班主任”将学生带领到相应场所进行延时服务。
(6)无缝街接。临时班主任”负责接待家长指引家长到“临时班”接孩子家长孩子互相确认后才能离开校园。
五、放学后延时服务保障措施
1、高度重视。各班主任及值到教师要高度重视认真负责切实将放学后延时服务作为一项分内工作组织好服务好。真正让延时服务成为学校的实事工程。
2、健全制度。建立健全放学后延时看管服务工作相关制度包括学生看管申报审批制度、家校衔接制度、学生管理制度、志愿服务制度、检查考核制度、安全管理制度、风险评估和预警机制，以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等，确保放学后延时服务工作有章可循、有规可依。
3、规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条:
(1)、坚持“家长自愿、公益服务”原则严禁以任何方式强强制或变相强制学生参加。
(2)、严格规范办学行为不得将看管服务工作作为学校教学的延伸不得进行集体补课或举办各种兴趣班。
(3)、不得与社会机构合作进行有偿服务。
(4)、看管教师要做好看管记录详细记录每天看管情况。出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人确保学生安全。
初中舞蹈课后服务方案范文 篇六
一、训练目标
舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。
二、学生基本情况
本次参加舞蹈队的学生是一批老队员，由于学生的年龄和基本条件的不同，)所以不能要求同一标准，不能操之过急，特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。因此，我结合我们舞蹈对的实际情况，特别做出如下的训练计划:
三、训练步骤
1、经过选拔组建舞蹈小队，对学生进行强化基本功训练，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。
2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和唿吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。
四、基本功训练内容
手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习:坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。腿的练习:前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练:腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。活动后重点排练六一节目。
五、训练时间
每周三下午
六、编排成品舞蹈为六一联欢做准备
