染雾校园卫生管理制度 篇一
校园卫生是学校管理的重要一环，对于学生的健康成长和学习环境的提升有着重要的影响。为了保障校园卫生的良好状态，学校需要建立一套科学有效的卫生管理制度。
首先，学校应制定详细的卫生管理计划。该计划应明确卫生管理的目标和任务，确定卫生管理的责任部门和责任人，以及具体的工作内容和时间安排。计划的制定应充分考虑学校的实际情况和资源条件，确保卫生管理的可行性和可操作性。
其次，学校应设立卫生管理机构。该机构负责卫生管理的具体实施和监督工作。学校可以成立卫生管理委员会或者卫生管理办公室，明确机构的职责和权限。卫生管理机构应配备专业的卫生管理人员，并确保其具备相关的知识和技能。同时，学校还可以组织卫生管理培训，提高卫生管理人员的专业素养。
第三，学校应建立健全的卫生管理制度。该制度应包括卫生检查制度、卫生宣传制度、卫生督导制度等。卫生检查制度可以定期对学校的卫生状况进行检查，及时发现和解决问题。卫生宣传制度可以通过多种形式，如宣传栏、宣传册等，向师生宣传卫生知识和方法。卫生督导制度可以加强对卫生工作的监督和管理，确保卫生管理工作的落实。
此外，学校还应加强对教师和学生的健康教育。教师是学生的榜样和引导者，他们的健康行为对学生有着重要的影响。因此，学校可以开展教师健康教育培训，提高教师的健康素养。同时，学校还应加强学生的健康教育，培养学生正确的卫生习惯和生活方式。
最后，学校应建立健全的卫生管理评估机制。该机制可以定期对卫生管理工作进行评估和总结，发现问题并采取相应的改进措施。评估结果应及时向师生公布，增强全校师生对卫生管理的参与和意识。
综上所述，建立科学有效的校园卫生管理制度是保障学生健康成长和提升学习环境的重要举措。学校应制定详细的卫生管理计划，设立卫生管理机构，建立健全的卫生管理制度，加强对教师和学生的健康教育，以及建立卫生管理评估机制。只有这样，才能有效地保障校园卫生的良好状态。
校园卫生管理制度 篇二
校园卫生管理是学校管理的重要组成部分，对于提升学生的健康水平和学习效果有着重要的影响。为了建立良好的校园卫生管理制度，学校可以采取以下措施。
首先，学校应加强卫生设施的建设和维护。学校应配置足够的洗手设施、垃圾桶和清洁工具，以方便师生的日常卫生行为。同时，学校还应定期检查和维修卫生设施，确保其正常使用和良好状态。
其次，学校应加强对食堂和厕所的管理。食堂是学生饮食的重要场所，学校应加强对食堂的卫生管理，确保食品的安全和卫生。厕所是学生卫生的重要环节，学校应加强对厕所的清洁和消毒工作，提供良好的卫生环境。
第三，学校应加强对教室和宿舍的管理。教室和宿舍是学生学习和生活的场所，学校应加强对教室和宿舍的清洁工作，保持其整洁和干净。学校还可以组织学生参与卫生整治活动，增强师生的卫生意识。
此外，学校应加强对学生个人卫生的教育和管理。学校可以组织卫生知识的讲座和培训，提高学生的卫生素养和意识。学校还可以制定学生卫生行为规范，引导学生养成良好的卫生习惯和生活方式。
最后，学校应建立健全的卫生管理制度和监督机制。学校可以制定卫生管理细则，明确卫生管理的责任和要求。学校还可以设立卫生管理小组，负责卫生管理工作的具体实施和监督。学校可以定期进行卫生检查和评估，发现问题并及时解决。
综上所述，建立良好的校园卫生管理制度是保障学生健康和提升学习环境的重要举措。学校可以加强卫生设施的建设和维护，加强食堂和厕所的管理，加强教室和宿舍的清洁工作，加强对学生个人卫生的教育和管理，以及建立健全的卫生管理制度和监督机制。只有这样，才能有效地提高校园卫生管理水平，为学生的健康成长和学习提供良好的环境。
校园卫生管理制度 篇三
为了加强学校对教室、卫生区卫生的管理工作，自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生讲文明，讲卫生的良好行为习惯，特制定本制度。
一、环境卫生制度
1、建立组织机构:由德育处、团委会、各班劳动委员每天对各班的卫生区进行检查和督促，每周不定时对各班的教室、卫生区进行抽查。在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。
2、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，责任到班，坚持一天三打扫，做到教室内窗明几净，物品摆放整齐有序(特别是卫生工具要摆放整齐)，校园卫生区内整洁无杂草，无卫生死角。
3、实行奖惩制。每天实行定时检查制度，检查给予评分，把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，评选“文明班级”、“优秀班主任”等各种评优评先，参评资格:班级卫生量化考核成绩必须进入本年段前五名。
4、定时检查制度。为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室、卫生区进行定时抽查，检查得分纳入各班的班级日常管理。
5、检查时间:星期一至星期五17: 10分之前要到②号教学楼一楼值班室报到。
6、监督检举制度。发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为，促使学生养成良好的卫生习惯，凡检举外班学生不文明行为一次，情节属实者，检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。
7、对能坚持做到“五讲四美三热爱”的学生，德育处与各班级要注意发现，并采用多种形式表彰优秀，树立榜样。
8、我校教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校园卫生管理制度。
二、管理办法
1、卫生打扫时间:每天早修前、下午上课前、下行放学后共打扫三次。每周二进行卫生大扫除， 每周卫生大扫除由学校德育处、总务处、团委会、各年段长联合检查。
2、打扫范围:本班的公共卫生区、教室。
3、打扫要求:
A:教室标准:要求地面每天三扫，包括教室所对应范围的走廊；教室玻璃擦洗干净；前后黑板擦干净；教室内外墙壁不乱涂乱画，没有蛛网，没有脚印、球印等；所有课桌及书本摆放整齐，抽屉没有垃圾；窗台要保持干净无粉尘，不得乱放东西，讲台桌若有盆景等物品须摆放整齐；垃圾桶每半天都要及时清空，杜绝地面乱扔垃圾；卫生工具要统一收藏在教室后的柜子里。
B:卫生区要求:教学楼、综合楼楼梯每天打扫三次；卫生区有花圃的每次打扫时要捡垃圾；卫生区地面要求全面打扫，没有死角，没有垃圾及各种食品包装袋，没有明显粉尘；垃圾桶每天倒三次。
附:卫生检查评分标准
一、教室(大扫除检查标准)10分
1、前后黑板擦拭干净。(1分)
2、教室内外地面干净整洁。(2分)
3、教室内外墙壁干净整洁。(2分)
4、所有课桌摆放整齐、书本摆放整齐。(1分)
5、窗台擦拭干净且物品摆放整齐。(1分)
6、讲台打扫干净且讲台桌桌面、抽屉干净，物品摆放整齐。(1分)
7、卫生工具摆放整齐，垃圾桶清理干净。(2分)
二、卫生区(10分)
1、地面要求全面打扫，没有明显粉尘，没有垃圾、卫生死角，花圃垃圾清理干净。(5分)
2、垃圾桶清理干净。(2分)
3、公共区域交界处无卫生死角。(3分)
德育处 20xx-10-8
校园卫生管理制度 篇四
一、组织机构
二、责任制度
1、学校开学初统一划分区域，各年级负责督促本年级的卫生扫除和考核工作；
2、各班根据安排和要求，全权落实扫除任务；
3、政教处负责全校考核，并将此项工作纳入学校班级常规考核和评比。
三、扫除制度
1、各班须制定出每日清洁卫生扫除安排表，实行全员参与，轮流值日，做到安全、要求、方法等具体明确；
2、各班每日早自习和英语晚课各进行一次彻底扫除，中午、大课间等时间负责保洁。年级组负责各时段检查和考核，政教处负责全校常规考核和评比；
3、每周一、三、五、星期天下午进行创卫扫除，各班均安排专人打扫。除特殊情况外，原则上不停课，只由部分同学参与，不扫除的同学照常行课。政教处负责组织各年级进行专项检查、考核和评比。
四、评比制度
1、全校参与，相互监督，确保公平、公正、公开；
2、每周一、三、五、星期天必查，二、四、六以抽查为主，每次评比结果见公示栏；
3、奖惩：学校设立校园卫生专项治理奖惩制度，对于做得较好的班级给予加考核分奖励，对于做的较差的班级给予通报批评和扣考核分处罚，考核结果纳入班级月末和学期末过程考核。
五、考核标准
（一）公区。
1、道路地面干净整洁，无污迹、积水、果皮、纸屑、杂物、积尘等；
2、排水沟通畅整洁，无杂物、垃圾堆，积尘、枯枝烂叶等；
3、瓷砖面、墙面干净整洁，无污迹、刻画、脚印、球印、墨迹、粘贴物等，所瓷砖面须用湿毛巾抹洗干净，一尘不染；
4、门窗、玻璃干净清洁，无灰尘、污迹、粘贴物；
5、窗台、雨棚板干净整洁，无乱摆、乱挂、乱搭，无杂物、蛛网等；
6、绿化带无果皮、纸屑、口香糖、烟头、烟盒、饮料瓶、方便面盒、枯枝烂叶、杂草、杂物等；
7、设施设备完好，使用正常。如电源设备、水管、门窗、玻璃、清洁工具、指示标志、消防栓、橱窗等；
8、垃圾规范投放，及时倾倒，无堆放现象，垃圾不能超过垃圾桶一半。
9、文明礼仪：禁止创卫时大声喧哗、打闹追逐、乱扔乱倒等；爱护设施设备，节约用水用电；正确使用草酸、清洁工具；安全第一，兼顾效果，文明创卫。
10、工作效果：扫除及时、方法正确、态度端正、人员合理、效果明显。
（二）教室 寝室
1、天花板无蜘蛛网，室内无乱挂现象；
2、墙面无污迹、刻画、脚印、球印、墨迹、染料、粘贴物等；
3、门窗、玻璃：干净清洁，无灰尘、污迹、粘贴物；
4、窗台、雨棚板：干净整洁，无乱摆、乱挂、乱搭，无杂物、蛛网等；
5、蹲位、尿槽、洗手池、洗衣台：无污迹、痰迹、粘贴物、尿垢、纸屑、堵塞物等；
6、地面无污迹、积水、果皮、纸屑、口香糖、杂物等；
7、行李、洗漱用品、清洁工具须摆放有序，不凌乱，整洁美观；
8、垃圾规范投放，及时倾倒，无堆放现象，垃圾不能超过垃圾桶一半；
9、设施设备完好，使用正常。如电源设备、水管、门窗、玻璃、清洁工具、指示标志、消防栓、橱窗等。
10、文明礼仪：禁止大声喧哗、追逐打闹、乱扔乱倒；爱护设施设备，节约用水用电；正确使用草酸、清洁工具；安全第一，兼顾效果，文明创卫。
11、工作效果：扫除及时、方法正确、态度端正、安排合理、效果明显。
六、扣分标准
1、大型创卫考核满分50分。未打扫、未按时打扫均扣50分；打扫马虎、草草了事扣30分；不彻底、有垃圾扣1-10分；
2、常规卫生考核满分20 分。未打扫、未按时打扫均扣20分；打扫马虎、草草了事扣10分；不彻底，有少量垃圾扣1-5分；
3、检查时有问题，但留有保洁执勤的同学，且能及时整改，实行不扣分；
4、出现攀爬、翻越、打闹、从高处往下扔东西、乱用草酸、利用清洁工具疯耍打闹等存在安全隐患行为均扣20-50分，并全校通报批评；
5、乱扔、乱倒，有意损坏公物，故意刁难、报复等均扣5-20分，并全校通报批评；
6、在厕所抽烟扣20分，全校通报批评，并报学校政教处另行处理；
7、有意损坏、盗用他人工具、未准时归还学校专用清洁工具均扣10分；
8、垃圾桶或箩筐垃圾超过一半未及时倾倒、厕所清洁工具未规范挂放等扣5分；
9、学校专项治理扣分，以实施方案或通知为准。
10、其他情况扣1-10分；
七、加分标准
1、按要求完成本班清洁卫生扫除不扣分或按实施方案加分；
2、完成清洁卫生扫除较突出者加3-5分；
3、参与校园清洁自治管理每月加5-10分；
4、义务参与校园保洁或劳动、主动捡起校园垃圾、制止乱丢乱扔等加3-5分；
5、其他情况加1-10分。
八、责任追究
1、学校根据实际将校园清洁卫生区域承包给各年级管理，年级对学校负责。政教处统筹安排、要求、评比和考核，若有问题学校严厉追究年级责任；
2、各班在年级组认领本班责任区域，各班对年级负责。年级根据政教处要求统筹安排、要求、评比和考核，若有问题年级严厉追究各班责任；
3、学生根据班级卫生扫除安排和要求，按时按要求完成，若有问题各班追究学生个人责任，并将每次的扫除考核情况纳入学生校内社会实践活动考核；
4、凡出现重大安全隐患或安全事故者，由学校层层严厉追责。
注：1考核结果以检查时为准，若对考核结果有异议，请个年级各班及时联系政教处，否则考核结果一经形成概不更改；
2、该管理制度从下发之日起开始执行，将在执行中不断完善，解释权归政教处。
校园卫生管理制度 篇五
1.学校将环境卫生治理纳入学校日常重要工作议事日程，校组织领导亲自过问卫生问题，并配有一名保健教师具体负责学校卫生工作。
2.全体师生要爱护校园里的一切设施，任何人不得破坏，对于违反制度的学生应在周一晨会时予以批评。
3.学生应爱护校园公共卫生，不谁随地吐痰，不准随意将瓜及果壳、纸屑、烟头等扔进花坛内或操场上，不准乱倒垃圾、污水及其它脏物。对于违反制度的班级要予以扣分并在晨会上通报批评。学生课余不得在沙坑乱蹦，更不许乱扔沙。
4.学生要爱护校内花草树木，不得在花丛里追打，不乱折树枝，乱摘花草。
5.学生在校园内不许高声大叫，追逐打闹，更不许在校园墙壁上乱涂乱画，对于乱画的学生应要求其擦掉并作出深刻书面检查。
6.教师在办公室及会议室内不准吸烟，努力将我校营造为一个美好的无烟区。
7.清扫保洁班要认真负责，班主任要做好指导监督工作，保洁好的班级在晨会上给予表扬，不好的班级要予以通报批评。打扫教室应坚持一日三扫，做到六面光，保健教师每日不定时检查并予以登分，该成绩在周一晨会时由总值周老师公布，并作为文明班级评比参考项目。
8.校内不准骑自行车，自行车要放在学校指定地点并放整齐。
9.校内禁止乱晒衣物、饲养家禽等，对于违纪教师要扣除效益工资。
10.学生放学后不得在校园玩耍，双休日未经允许也不得来学校。
校园卫生管理制度 篇六
校园卫生、爱护绿地、花木的管理规定
为了巩固校园卫生、绿化成果，加强管理，现作如下规定:
一、养成良好卫生习惯。请将冰果棍、塑料袋、包装纸袋(盒)、纸杯、垃圾、废杂物、烟头及吃剩下的果皮、果核扔到垃圾箱里，不要随地吐痰。
二、保持校园卫生。畜力车役畜带粪兜，车主应保证路面无畜粪；单位或个人装修、改建产生的建筑垃圾要自觉地在限期内清运干净，无力清运的、报请房产科进行有偿清运；不准在垃圾箱内及草坪、道路上焚烧垃圾；垃圾不能倒在果皮箱里；看护好儿童，管好宠物，不要随地便溺。
三、爱护草坪、不准在草坪中践踏行走和堆放物品，不准任何车辆在草坪上行驶、碾压、停放，不准私自在草坪上挖、栽种。
四、为了人身和树木的安全，请学校和家长教育学生和儿童不要上树、折枝、摘果，不准往树上钉钉、栓绳；需伐树和清树头、树枝的需报请后勤服务集团。
五、缤纷的色彩属于大家，请不要掐花或将园花家养。
六、机动车、畜力车、三轮车不准在方砖人行道上行驶或停放。
七、不要在操场护栏或其它公共设施上晾被褥、衣物。请全校干部、职工、家属、居民和大、中、小学学生支持学校的校园卫生、绿化工作，贵在参与、重在维护，让农大校园更加整洁、文明，焕发出充满着绿色的勃勃生机。
