染雾小学寄宿生管理制度 篇一
寄宿生是指在小学期间选择住校的学生，他们在校园中度过了相当一部分时间，因此寄宿生管理制度的健全与完善对于他们的身心健康发展至关重要。下面我将介绍一些小学寄宿生管理制度的特点和重要性。
首先，小学寄宿生管理制度的特点之一是规范性。寄宿生管理制度需要明确规定学生的行为准则、作息时间、作业要求以及与他人的交往方式等方面的规定，确保寄宿生在校园内的行为和生活按照学校的要求进行。这种规范性的管理制度可以帮助寄宿生养成良好的生活习惯和行为规范，提升他们的自律能力和责任感。
其次，小学寄宿生管理制度的特点之二是关怀性。寄宿生是离开家庭生活的孩子，他们需要学校提供的关怀和照顾。学校应该建立健全的心理辅导和关爱机制，与寄宿生建立起亲密的师生关系，帮助他们解决学习和生活中遇到的问题，关心他们的成长和发展。只有这样，寄宿生才能在学校中感受到温暖和安全，积极面对学习和生活的挑战。
最后，小学寄宿生管理制度的特点之三是个性化。寄宿生的个性各异，他们在面对学习和生活的时候有不同的需求。因此，学校需要根据每个寄宿生的特点和需求，制定相应的个性化管理方案。例如，对于性格内向的寄宿生，学校可以提供更多的社交机会和培训，帮助他们克服社交困难；对于学习成绩较差的寄宿生，学校可以提供额外的辅导和学习资源，帮助他们提高学习成绩。个性化的管理制度可以更好地满足寄宿生的需求，促进他们的全面发展。
总之，小学寄宿生管理制度的特点包括规范性、关怀性和个性化。这些特点的存在和发挥对于寄宿生的成长和发展至关重要。学校应该制定健全的寄宿生管理制度，为寄宿生提供良好的学习和生活环境，帮助他们健康、快乐地度过小学时光。
小学寄宿生管理制度 篇二
随着社会的不断发展，越来越多的小学生选择寄宿生活。寄宿生管理制度的健全与完善对于他们的成长和发展起着重要的作用。下面我将从几个方面介绍小学寄宿生管理制度的重要性。
首先，小学寄宿生管理制度的重要性体现在提供学习环境和资源。寄宿生在校园内度过了相当一部分时间，因此学校应该提供良好的学习环境和丰富的学习资源，满足寄宿生的学习需求。学校可以建立图书馆、实验室等学习场所，购买优质的教材和学习资料，为寄宿生提供学习的条件和机会。这样的管理制度可以帮助寄宿生充分发挥学习潜力，提高学习成绩。
其次，小学寄宿生管理制度的重要性体现在培养良好的生活习惯和行为规范。学校应该制定寄宿生的作息时间和作业要求，要求他们按照规定的时间进行作息和完成作业。同时，学校还要明确寄宿生的行为准则，规范他们与他人的交往方式。这样的管理制度可以帮助寄宿生养成良好的生活习惯和行为规范，提升他们的自律能力和责任感。
最后，小学寄宿生管理制度的重要性体现在关心和照顾寄宿生的需求。寄宿生是离开家庭生活的孩子，他们需要学校提供的关怀和照顾。学校应该建立健全的心理辅导和关爱机制，与寄宿生建立起亲密的师生关系，帮助他们解决学习和生活中遇到的问题，关心他们的成长和发展。只有这样，寄宿生才能在学校中感受到温暖和安全，积极面对学习和生活的挑战。
总之，小学寄宿生管理制度的健全与完善对于寄宿生的成长和发展起着重要的作用。学校应该提供良好的学习环境和丰富的学习资源，培养寄宿生良好的生活习惯和行为规范，关心和照顾他们的需求。只有这样，寄宿生才能健康、快乐地度过小学时光，迈向更好的未来。
小学寄宿生管理制度 篇三
一、严格遵守学校各项规章制度,按时到校、离校,周日回校时必须到管理教师处签名,遵守《寄宿生周日回校管理制度》。周五由管理员、值日、值周教师四人分四个方向组织学生离校;在校期间严禁随意离校,出校门必须向管理教师请假,遵守《寄宿生离校请假制度》。
二、严格遵守作息时间,按时起床、睡觉,遵守《寄宿生就寝制度》,学校安排巡夜教师管理夜间学生就寝,给学生盖被,处理学生生病等突发事件。
三、室内外不准玩火,不准乱摸乱动电线、电器等,不准到危险的地方玩,注意自身安全。
四、每天做好室内外清洁,保持室内外和个人清洁卫生。做到每天起床叠好被、漱口、洗脸、服装整洁,饭前便后洗手,每晚洗脸、洗脚,不踏入别人床铺,不乱扔果皮纸屑,值日生按时做好寝室、餐厅卫生,遵守《寄宿生卫生管理制度》。
五、寄宿生就餐有序,由班主任组织分班排队洗手,之后方可用餐,遵守《寄宿生就餐制度》。
六、爱护公私财物,不准随意借、拿别人的钱物用品,需用别人物品必须经别人同意。不倒饭、菜,爱惜粮食。
七、男生不准进入女生宿舍,女生不准到男生宿舍,如有特殊情况,必须经管理教师同意后,随管理教师一同前往。
八、家长探望学生,必须经管理教师同意后,方可同管理教师一道进入学生寝室。
九、团结互助,关心同学。养成自主管理、自主生活的习惯。尊敬师长,严禁打架斗殴。
小学寄宿生管理制度 篇四
一、寄宿生因家中有急事需回家，应由学生向班主任提出申请，并写出请假条，经班主任、生活管理教师批准后，办理请假手续，并由生活教师开出“住校生离校单”，交门卫后方可离校。
二、归宿假回家后，因病或因事不能按时到校的寄宿生，家长或临时监护人要事先向班主任和生活教师电话请假，事后补上由家长签字的请假条。
三、寄宿生在教室上课期间因身体不适，需休息者，由本人书面申请，班主任批准签字，交值班的生活教师后，方可进入宿舍休息。
小学寄宿生管理制度 篇五
一、寄宿学生必须遵守学校纪律，按时起床、就寝、做操、灭灯息谈，遵守住校的一切规章制度。
二、在校学习、生活、活动必须听从生活管理教师的指挥安排，遵守纪律和规定,用餐上活动课等要统一行动。
三、同学之间要相互关心，团结互助，相互谦让，不准打架骂人，不准以大欺小。同学之间发生纠纷，及时报告，由教师解决。
四、爱护学校公物，爱护花草，不准任意损坏践踏花草，开、关房门要轻，不得踢、撞、撬门，不准在墙壁上乱刻乱画。
五、住校期间不准私自外出。若外出或回家须经班主任、住校生管理教师及值周领导审批同意交由监护人领走方可。
六、注意安全，不做有危险的游戏和不安全的`事，不能攀爬栏杆，寝室区内严禁跑跳，上下床不能随意翻越。
七、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不随地大小便，不乱扔果皮纸屑和杂物，寝室内毛巾、脸盆、桶、口盅、牙刷、牙膏、香(肥)皂、衣物、被子、床单、枕头均要摆放整齐。
八、不准带非住校生到寝室玩耍，平时未到开寝室时间，不得随意进出，未经别人同意不准随意翻拿东西。
九、养成良好的生活习惯，要勤俭节约，不挑食，不偏食，不浪费粮食。
小学寄宿生管理制度 篇六
一、凡住校学生须经学校批准，手续完备，方可入校住宿。
二、寄宿生入校后必须严守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校各项规章制度，遵守宿舍公约，服从值周老师及寝室长的管理。
三、寄宿生实行集体食宿制，全体住宿同学必须互相关心，互相帮助，团结一致，努力创造良好的学习生活环境。
四、学校设立文明宿舍评比制度，每周对各宿舍的学习、生活、卫生、纪律情况进行检查评比，对优胜集体将颁发流动红旗。
五、寄宿生必须严守作息时间，早锻炼、上课及自修时间不得在宿舍逗留，晚自习应上足、上好，保持安静，午休及晚上熄灯后不得在宿舍讲话或弄出声音，影响他人休息。早晨按时起床，参加早锻炼，不迟到，不缺席。
六、寄宿生必须严格执行请假制度，除学校规定的假期外，均应在校住宿，如因特殊原因不到校住宿者，须向班主任请假，并将假条交生管老师备案。晚自习时间不得外出，如有特殊情况须征得值班人员同意履行有关手续，无故不参加晚自习者以旷课论处。
七、寄宿生必须注意宿舍的安全工作，衣物要妥善保存，贵重物品、现金锁入柜、箱。宿舍钥匙要细心保管，离开宿舍要关锁门窗，睡觉时应关紧、关好大门。
八、寄宿生必须按指定床位就宿，不得随意挪动床位，物品排放应有序，宿舍内不得留其他同学或来客住宿，携带物品出校须有生管老师签发的出门证。
九、爱护公物，不准在墙上、门上乱涂乱画，不准在室内乱贴纸张，乱拉绳带，损坏公物者要照价赔偿，故意损坏公物者，要加倍赔偿。
十、注意节约水、电。宿舍内不得乱拉电线，乱接电灯及电器设备，水龙头用好后要关好。
十一、搞好公共卫生，宿舍内每天安排值日生进行卫生值日，整理内务。认真做好周末宿舍卫生大扫除工作，不得乱倒垃圾、污水，禁止向水池及便池内乱扔杂物，不在宿舍内吃零食。
十二、注意个人卫生，勤洗衣服被褥，勤洗澡理发，个人生活用品放到指定位置，禁止在室内悬挂衣物，不能将书籍堆放在床上，努力做到净、齐、美。
十三、按时用餐，服从就餐管理，协助食堂搞好卫生，做到不浪费粮食，不得将饭菜带入宿舍区，禁止乱倒剩饭剩菜。
十四、严禁在宿舍区内进行体育活动，宿舍区严禁带入打火机、火柴、电瓶灯等易燃易爆物品及管制刀具，宿舍内禁止点蚊香。
十五、注意食品卫生安全，寄宿生不得在校外购买无证摊贩的食品。
十六、寄宿生应坚决服从生管教师和室长的管理，接受生管教师和室长的检查，不得顶撞、辱骂生管教师和室长。
十七、以上条例，全体寄宿生必须遵照执行，凡违反者，学校将视情节轻重给予批评教育，直至处分或取消住宿资格。
