培训学校的管理制度(最新6篇)

时间:2019-07-01 09:17:30
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

培训学校的管理制度 篇一

培训学校的管理制度对于学校的日常运作和学生的学习成果有着重要的影响。一个合理的管理制度能够提高学校的教学质量和学生的综合素质,促进学校的发展和进步。本文将从几个方面探讨培训学校的管理制度的重要性和实施方法。

首先,一个良好的培训学校管理制度能够保障学校的教学质量。管理制度规定了教师的工作职责和教学要求,促使教师们严格遵守相关规定,提高教学水平和教学效果。同时,管理制度也规定了学生的学习要求和行为规范,帮助学生树立正确的学习态度和行为习惯,提高学习效果和学习成绩。通过明确的管理制度,学校能够有效管理和监督教师和学生,提高整体教学质量。

其次,培训学校的管理制度对于学校的发展和进步起到了重要的推动作用。一个科学的管理制度能够使学校的各项工作有序进行,提高工作效率和管理水平。管理制度规定了学校各个部门的职责和工作流程,使得学校的各项工作能够有条不紊地进行,充分发挥各部门的功能和作用。同时,管理制度也规定了学校的发展目标和计划,促使学校在发展过程中不断完善和改进,提高办学水平和学校的竞争力。

最后,培训学校的管理制度要注重灵活性和适应性。管理制度应该根据学校的实际情况和发展需求进行不断调整和改进,确保其与时俱进。学校的管理制度要有明确的目标和规定,同时也要给予教师和学生一定的自主权和创新空间,鼓励他们发挥个人特长和创造力,推动学校的创新和发展。

综上所述,培训学校的管理制度对于学校的发展和学生的学习成果起到了至关重要的作用。一个合理的管理制度能够提高学校的教学质量和学生的综合素质,促进学校的发展和进步。因此,学校应该高度重视管理制度的建设和实施,不断完善和改进,为学校的发展提供有力保障。

培训学校的管理制度 篇二

培训学校的管理制度是学校运作的重要保障,对于学校的教学质量和学生的学习效果起到了关键作用。本文将从培训学校的组织架构、教师管理、学生管理等几个方面探讨培训学校的管理制度的实施方法和效果。

首先,培训学校的管理制度需要建立一个合理的组织架构。组织架构应该明确学校的各个部门和岗位的职责和权限,使得学校的工作能够有条不紊地进行。同时,组织架构还应该规定各个部门之间的协作关系和沟通渠道,促进信息的流通和共享。通过建立一个合理的组织架构,学校能够有效地协调各个部门的工作,提高工作效率和管理水平。

其次,培训学校的管理制度需要完善的教师管理机制。教师是学校教学质量的关键因素,因此教师的管理至关重要。管理制度应该规定教师的工作职责和教学要求,促使教师们严格遵守相关规定,提高教学水平和教学效果。同时,管理制度还应该建立教师评价和培训机制,及时发现和解决教师工作中存在的问题,提供必要的培训和支持,提高教师的专业素养和发展空间。

最后,培训学校的管理制度还需要健全的学生管理机制。学生是学校的主体,学生管理对于学校的教育教学工作有着重要的影响。管理制度应该规定学生的学习要求和行为规范,帮助学生树立正确的学习态度和行为习惯,提高学习效果和学习成绩。同时,管理制度还应该建立学生评价和奖惩机制,对学生的学习成绩和行为进行及时的评价和反馈,激励学生积极向上,规范学生的行为。

综上所述,培训学校的管理制度对于学校的教学质量和学生的学习效果有着重要的影响。一个合理的管理制度能够保障学校的运作有序和教学质量的提高,促进学校的发展和进步。因此,学校应该高度重视管理制度的建设和实施,不断完善和改进,为学校的发展提供有力支持。

培训学校的管理制度 篇三

  学校实行独立财务制度并专门开设银行帐户进行独立核算,开户行是南京银行健康路支行,帐号是xxxxxxxxxx为了进一步规范我校财务行为,加强财务管理,提高资金使用效益,促进我校事业发展,根据我校具体情况制定本制度。

  一、财务管理的基本原则、任务:

  1、财务管理的基本原则是:贯彻执行国家有关法规、法律和财务规章制度,坚持勤俭办学的方针,正确处理事业发展需要和资金供给的关系,国家、集体和个人三者利益的关系。

  2、财务管理的主要任务是:合理编制学校预算,并对预算过程进行控制和管理;合理配置学校资源,努力节约开支,加强核算,提高资金使用效益,加强资产管理,防止国有资产流失;建立健全学校内部管理制度;如实反映学校财务状况。对学校经济活动的合法性、合理性进行监督。

  二、财务管理体制

  1、学校财务管理体制是:“统一领导,集中管理”,财务工作实行校长负责制。

  2、学校总务处为学校的单一的财务机构,在校长领导下,统一管理学校的各项财务工作,不得在学校之外设置同级机构。

  3、学校总务处应根据会计业务的需要,制定会计人员岗位职责。财会主管人员的任免应当经过学校行政同意,不得任意调动和撤换。

  三、预算及收入管理

  1、学校预算的依据是事业发展计划和任务编制的年度财务收入计划。学校会计室应在每年的十二月前按有关规定编制好下一年度的财务预算。

  2、编制预算必须坚持“量入为出,收支平衡”的原则。收入预算坚持积极稳妥原则,支出预算坚持统筹兼顾,保证重点,勤俭节约的原则。

  3、学校收费实行一费制。

  四、支出管理

  1、支出是根据学校为开展教学、科研及其它活动发生的各项耗费和损失。

  2、学校支出包括:

  ⑴事业支出。事业支出的主要内容包括:基本工资、补助工资、其它工资、职工福利费、社会保障费、助学金、公务费、业务费、设备购置费、修缮费和其它费用。

  ⑵专项资金支出。学校从有关部门取

得的有指定项目和用途的专项资金,必须按项目使用,不得挪作他用。项目完成后并接受有关部门的检查和验收。

  3、学校支出应当严格执行国家有关财务规定的开支范围及开支标准。国家没有统一规定的由办公室结合学校情况制定有关规定和开支标准,并报学校行政组审批。

  五、资产管理

  1、资产是学校占有或者使用的能以货币计量的经济资源,包括流动资产、固定资产、无形资产和对外投资等。

  2、流动资产是指可以在一年以内变现或者耗用的资产。包括现金、各种存款、应收及暂付款、借出款、存货等。存货是指学校在开展教学、科研及其它活动过程中耗用而存储的资产,包括各类材料、消耗性物资、低值易耗品等。

  3、固定资产是指一般设备单位价值在500元以上,专用设备单位价值在800元以上并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽未达到规定标准,但耐用时间在一年以上的大批同类物质,作为固定资产管理。

  4、固定资产分类:学校固定资产一般分为六类:房屋和建筑物、专用设备、一般设备、文物和陈列品、图书、其它固定资产。

  5、学校总务处应配合有关部门,结合学校具体情况,制定存货、固定资产管理制度。

  六、财务监督和检查

  1、财务监督是贯彻国家财经法规以及财务规章制度,维护财经纪律的`保证。对违反财经法规的支出财务部门有权拒绝,同时报告领导处理。

  2、财务监督包括事前监督、事中监督和事后监督三种形式。总务处对不同的经济活动实行不同的监督形式。

  3、学校总务处有权对学校的会计工作进行审计。

  4、学校总务处应接受上级有关部门的财务监督和审计。

  七、财务报告和财务分析

  1、财务报告是指反映学校一定时期财务状况和事业发展成果的总结性书面文件。会计室应定期向有关部门和财政部门提供财务报告。

  2、会计室要定期编制财务分析报告。财务分析的主要内容包括学校事业发展和预算执行、资产使用管理、收入、支出及财务管理情况、存在的主要问题和改进措施等。

  八、总务处应根据上述管理制度进一步细化,制定出有关配套的规章制度。

培训学校的管理制度 篇四

  为确保本培训班的顺利开办和教学质量,特制定以下规章制度,望全体学员共同遵守!

  一、学员们可以先来免费试听1—2节课,确定学习时,必须先预交学费后再学习。

  二、培训期间,学员们务必严格遵守有关规定,违纪者给予批评处理,严重者立即开除,并不退学费。

  三、学员们不得半途而废,为确保教学质量,中途停学者不退学费。

  四、学员们必须按规定时间准时上课,每天不超过规定的学习时间;为不影响其他学员的学习时间,无特殊情况不得请假,如需要请假,则必须经过主管老师同意方可;学员无故旷课者,老师不再为其专门补课。

  五、学员们未经老师同意,不得随意动弄教学器材。教学器材全部属于私人财产,有意损害者,加价赔偿。

  六、培训期间出现其它事故,按实际情况作出相应处理。

培训学校的管理制度 篇五

  1、教师是办好学校的主体。建设一支造诣较高,教学经验丰富,适应社会需求的、相对稳定的教师队伍,十分重要。

  2、学校有关部门和人员,应尊重教师的劳动,全心全意地为教师服务,为教师的教育教学活动创造条件和提供方便。

  3、为保障教学质量的提高,特规定了教师的权利、教师的责任、教师的聘任、管理与考核和奖励与解聘等制度。

  4、教学计划是学校教学、教育工作具体安排的指导性文件。教学计划由学校制定,校长批准后执行。

  5、教师应按照学科教材、教学大纲的要求编制教学计划、教案,严格按教材、大纲进行教学。

  6、课表。每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布,以便学生在报名、注册时,确定学习课程。

  7、学校要建立教学管理指挥系统,指挥渠道要畅通。

  8、教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求,保证教师在规定的时间内完成教学任务,任课教师应在开课后两周内编写出本课程的教学进度表。

  9、教学检查。校领导及主管教学的领导,要不定期的深入课堂听课,尤其对初次聘任的教师,必须听课1—2次。班主任要经常随堂听课,听取师生反应。

  10、成绩每期考核至少一次。成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案,并作为教学档案长期保存。

  11、教学档案。教学档案由教务处指定专人负责收集、整理与保存,并逐步形成电子教学档案。

  12、学生管理,班主任工作。加强学生管理,充分发挥班主任的作用,应制定“班主任守则”、“学生守则”。

培训学校的管理制度 篇六

  办公室是学校的行政办事机构,负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是:

  1、组织起草学校综合报告,拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等;组织拟定全校性规章制度,发布有关行政事务的通告。

  2、组织安排学校办公会议,并做好记录。

  3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。

  4、对外联络及接待,处理来信、来访。

  5、管理文书档案,健全档案管理制度。

  6、各种办公用品及教学器材的购置与维护,固定资产的登记管理、检查等工作。

  7、“三防”(防火、防盗、防食物中毒)工作和卫生工作的组织检查,保证学校的安全与整洁。

  8、完成校长交办的其他工作。

培训学校的管理制度(最新6篇)

手机扫码分享

Top