一年级看图写话 篇一
春天的风景
今天是一个晴朗的春天,我和我的同学们来到学校的操场上,准备开始一天的活动。我们看到操场上有许多花朵,于是我们决定去欣赏一下。
我走到一朵小花前面,仔细观察它。这朵花有五个花瓣,花瓣是粉色的,看起来非常漂亮。花的中间有一个黄色的花蕊,散发着淡淡的香味。我蹲下身子,仔细闻了闻,果然很香!
我的同学们也都聚集在一起,大家纷纷找到了自己喜欢的花朵。有的同学喜欢红色的花,有的同学喜欢蓝色的花,还有的同学喜欢黄色的花。我们互相讨论着每朵花的特点,分享自己的感受。
操场上还有一些小草,它们绿油油的,非常茂盛。我看到有一只小蜜蜂飞过来,停在了一株小草上。它忙碌地采集花蜜,然后飞走了。我觉得小蜜蜂真的很勤奋,它们为了自己和同伴的生活,不停地努力工作。
我们还看到了一只小鸟,它在树上欢快地歌唱。我们静静地听着小鸟的歌声,感受到了大自然的美好。
这次欣赏花朵的经历,让我更加热爱大自然。我要好好保护环境,让花朵和小动物们能够继续生长。
一年级看图写话 篇二
夏日的乐趣
夏天来了,阳光明媚,天空湛蓝。我和我的同学们来到学校的游泳池,准备享受一天的夏日乐趣。
我们换上泳装,兴高采烈地跳入水中。清凉的水立刻把我们的热气冲散了。我在水中尽情地游泳,感受到水的柔软和力量。我还学会了一些简单的游泳动作,比如自由泳和蛙泳。
游泳池旁边有一棵大树,它的树荫下有几张躺椅。我和我的同学们休息一会儿,享受着树荫下的清凉。我们聊天笑闹,度过了一个愉快的午后时光。
游泳池的边缘有一条小路,路旁有一些小花。我们走到小花旁边,仔细观察它们。有的花是红色的,有的花是黄色的,还有的花是白色的。每朵花都有自己独特的美丽。我用手轻轻触摸花瓣,感受到了它们的柔软和脆弱。
夏天还有一个特别的乐趣,那就是吃冰淇淋!我和我的同学们排队买了各种口味的冰淇淋,大家一边吃一边笑着说话。冰淇淋的甜蜜和凉爽让我们更加开心。
夏天是一个充满乐趣的季节,我和我的同学们度过了一个快乐的夏日。我希望以后还能有更多的机会享受夏天的乐趣!
一年级看图写话 篇三
一年级看图写话范文(精选3篇)
导语:看图写话画面生动形象,学生能直观地去感受画面上的内容,对学生的写话有很大的启发。以下是小编带来的作文,希望对您有所帮助。
篇一:
问题设置一:谁在什么地方干什么?
问题设置二:不一会儿,公共汽车缓缓的开来了,大家( ),我( )
提供动作迅速的词语:身手敏捷、风驰电掣,眼疾手快,弩箭离弦
问题设置三:坐在座位上的我眼看到,我为妈妈占领的位置( )
问题设置四:妈妈终于上来了,只见她一边( ),一边( )
问题设置五:听了妈妈的话,我不情愿的站了起来,心里( )
问题设置六:耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声,我( )
后记学生作品:
一天,我和妈妈在站台前焦急的等待着公共汽车的到来,旁边已经站满了等车的叔叔阿姨,爷爷奶奶。不一会儿,公共汽车缓缓的开来了,大家争先恐后的争着上 车。我身手敏捷,穿过人逢,第一个钻进车里。坐在座位上的`我,眼看到我为妈妈占领的位置要被上来的叔叔占领了,我赶忙用手推开叔叔,保护了妈妈的位置。妈 妈终于上来了,只见她一边搀
扶着老爷爷,一边喊着让我给老爷爷和抱孩子的阿姨让座。我不情愿的站了起来,心里想着:妈妈,让给他们,我们就没有座位了。只 听耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声:这个孩子真懂事。我的脸一下子红到了耳根。
篇二:
问题设置一: 妈妈整天忙忙碌碌,一会儿( ),一会儿( ),一会儿又是( )
问题设置二; 忙碌的妈妈终于病倒了,妈妈( )
指导孩子从妈妈的脸色、神态上去观察考虑;
提供脸色憔悴的词语:脸色苍白 脸色铁青 脸色如蜡 面如土色 满脸憔悴
问题设置三: 想到妈妈一天都没吃饭了,我( )想( )
提供着急的词语:心急如焚 心急火燎 坐立不安 寝食不安 如坐针毡
问题设置四: 来到厨房,我先( ),接着( ),然后( )最后( )
问题设置五: 望着我亲手做的面条,妈妈满意的笑了,并说( )
后记学生作品:
妈妈整天总是忙忙碌碌的,一会儿洗衣服,一会儿烧饭,一会儿又是拖地。这天,忙碌的妈妈终于病倒了,妈妈躺在床上,脸色苍白,没有一丝的力气,已经一整天 没有吃饭了。望着生病的妈妈,我心急如焚,想着平时最喜欢吃什么呢!对了!我为妈妈煮一碗面条吧!我来到厨房,先把水烧开,接着放入面条,然后把面条煮 熟,加点青菜配料,最后一碗香喷喷的面条就做好了。望着我亲手做的面条,妈妈
满意的笑了,并说:"孩子你已经长大了,可以独立生活了!"篇三:
问题设置一:下课了,小朋友( )跑出教室。
提供相关词语:兴高采烈 神采飞扬 欣喜若狂
问题设置二:操场上,顿时( )
提供热闹场面的相关词语:热闹非凡 人声鼎沸 沸腾 热闹 沸沸扬扬
问题设置三:有的小朋友( ),有的小朋友( ),还有的小朋友( )
问题设置四:你看,花花( )
想象一下,老师和花花之间在交流些什么?
问题设置五:课间活动真是( )!
后记学生作品;
下课了,小朋友兴高采烈的跑出教室。操场上,顿时沸腾起来,有的小朋友在跳绳,有的小朋友在玩单杠,有的小朋友在打篮球。你看,花花在向老师请教上课不懂的问题呢!课间活动真是丰富多采啊!