篇一:美德在我身边
美德在我身边六年级作文600字 篇一
美德是一种高尚的品质,它包括了谦虚、正直、乐于助人、勤奋等许多方面。在我身边,有许多人展现出了美德的力量,让我感受到了温暖和力量。
首先,我要说的是我的妈妈。她是一位非常谦虚的人。无论是在家庭生活中还是工作中,她总是以平和的心态对待一切。她从不夸耀自己的成就,而是默默地为我们全家付出。她总是告诉我,做人要谦虚,不要自大。正是因为她的谦虚,我在成长过程中学会了谦虚待人,不自满,不骄傲。
其次,我要说的是我的好朋友李明。他是一个非常正直的人。无论在学习还是生活中,李明总是坚持做正确的事情。他从不抄袭作业,也从不欺负弱小的同学。他总是告诉我,要做一个有原则的人。正是因为他的正直,我在与他相处的过程中学会了遵守规则,做事情时不偷懒,不以欺骗他人为乐。
还有,我要说的是我的班主任老师。她是一个非常乐于助人的人。无论是在学习上还是在生活上,她总是尽力帮助我们。她总是鼓励我们勇敢面对困难,告诉我们要相信自己的能力。她总是告诉我,要乐于助人,帮助别人就是帮助自己。正是因为她的乐于助人,我在与她相处的过程中学会了关心他人,乐于帮助别人。
美德在我身边,给了我很多启示和力量。正是这些美德的力量,让我成为了一个更好的人。我希望自己能够继续发扬美德,影响身边的人,让美德在我们的生活中绽放光芒。
篇二:美德的力量
美德在我身边六年级作文600字 篇二
美德是一种力量,它能够让人变得更加善良、懂得关心他人、乐于助人。在我身边,有许多人展现出了美德的力量,让我深受感动和启发。
首先,我要说的是我的爷爷。他是一个非常懂得关心他人的人。无论是家庭成员还是邻居朋友,只要有需要,他总是毫不犹豫地伸出援手。他总是告诉我,要懂得关心他人,帮助别人就是帮助自己。正是因为他的关心,我在成长过程中学会了关心他人,乐于帮助别人。
其次,我要说的是我的好朋友小明。他是一个非常乐于助人的人。无论是在学习还是生活中,只要有同学需要帮助,他总是主动伸出援手。他总是告诉我,要乐于助人,帮助别人就是帮助自己。正是因为他的乐于助人,我在与他相处的过程中学会了关心他人,乐于帮助别人。
还有,我要说的是我的美术老师。她是一个非常善良的人。无论是在课堂上还是在校园里,她总是和蔼可亲,关心学生的成长。她总是鼓励我们勇敢表达自己的想法,用艺术创作传递自己的情感。她总是告诉我,要善良待人,用自己的方式传递爱。正是因为她的善良,我在与她相处的过程中学会了善良待人,用自己的方式传递爱。
美德的力量是无穷的,它能够让人变得更加善良、懂得关心他人、乐于助人。我希望自己能够继续发扬美德,影响身边的人,让美德在我们的生活中绽放光芒。
美德在我身边六年级作文600字 篇三
美德在我身边六年级作文范文600字
有一种东西像钻石,人人都想拥有,却不能够轻易得到,那么这个神奇的东西究竟是什么?---是美德。广告上说,不踩踏花草是美德,在公交车上,给老弱病残孕让座是美德,不说脏话是美德,对他人的一个小小的帮助是美德...有一次,我和妈妈从乡下回来,坐在六路公共汽车上。妈妈坐在后排,我坐在离车门较近的座位上,玩手机上的游戏。
我玩得正兴致勃勃是,突然车停了,上来一位老奶奶。可是,车上的人很多,已经没有座位了,老奶奶只好站在那里的,车一开动他们就摇摇晃晃地站不稳。
我犹豫不决,到底是让座还是不让座呢?如果让座的话,我就要一直站着了,但如果不让座的话,老奶奶就要一直站着了。正当我思考的时候,一个悦耳的声音打断了我的思路,“老奶奶,您坐吧!”老奶奶感激的说:“谢谢你啊,小朋友。”“不用谢,这是我应该做的。”小妹妹的脸上浮起了一丝笑容,老奶奶那
慈祥地摸了摸小妹妹的脑袋。乘客们都像小妹妹投向了赞许的眼神。我的`脸却发烧起来,我和小妹妹同样都是少先队员,小妹妹还比我小,而她却主动让座给老奶奶,我这个高年级学生实在感到很羞愧。但是,我明白了一个道理:人与人之间要互相关心、关爱、这样,我们彼此的心里都会感到甜蜜和温暖!勿以恶小而为之,勿以善小而不为。意思是说不要因为坏事小就做,也不要因为好事小就不做。让座的事情虽然很小,可也能反映一个人的品德修养啊!今后,我要向那位小妹妹学习,从小事做起,从现在做起,多做好人好事。
让美德之花绽放吧!生活中处处有美德:宽容亦是一种美德,拥有一颗宽容,忍让的心,凡事以宽广的胸怀去坦然面对,包容别人的失误,改正自己的错误,生活才会更轻松。