染雾我和同桌赵兵六年级作文 篇一
我和同桌赵兵六年级作文
我和同桌赵兵已经是六年级的同学了，我们从一年级开始就坐在一起，成为了最好的朋友。赵兵是一个非常聪明和勤奋的学生，他总能在各个科目中取得很好的成绩。不仅如此，他还是一个非常善良和乐于助人的人。
每天上课，我和赵兵都会一起认真听讲，并互相帮助。有时候我理解不了的问题，赵兵总是耐心地解释给我听，帮助我理解。而当他遇到困难时，我也会尽力帮助他。我们之间的相互帮助不仅仅是在学习上，还包括生活中的各个方面。
赵兵的乐于助人也让我很感动。每当有同学有问题需要解答时，他总是主动站出来帮助他们。他不会嫌弃问题简单或者烦人，而是总是耐心地解答并给予鼓励。他的善良和乐于助人的品质深深地影响了我，让我也愿意去帮助他人。
除了学习和互相帮助，我和赵兵还有许多共同的爱好。我们都喜欢阅读和写作，每当我们有空闲时间，我们就会一起交流我们的读书心得和写作技巧。我们还喜欢一起打篮球和踢足球，这让我们更加亲近。
我很庆幸能有赵兵作为我的同桌和朋友。他的聪明、善良和乐于助人的品质让我受益良多。与他一起学习和成长的这六年，我收获了很多，也变得更加勤奋和善良。我相信我们的友谊会一直持续下去，直到我们成为更好的自己。
我和同桌赵兵六年级作文 篇二
我和同桌赵兵六年级作文
我和同桌赵兵已经是六年级的同学了，这段时间的相处让我对他有了更深的了解。赵兵是一个非常有趣和幽默的人，他总是能带给我欢乐和快乐。
赵兵总是有着无穷的幽默感，每当我们上课有无聊的时候，他总能说出一些有趣的笑话和故事，让我们都忍不住笑出声。他的幽默和机智总是能够轻松地缓解我们在学习中的压力，让我们更加愉快地面对学习。
赵兵也是一个非常喜欢分享的人，他总是会和我分享他的喜好和经历。他喜欢看电影和听音乐，他会跟我推荐一些好看的电影和好听的音乐。我们经常在课余时间一起看电影，一起聆听音乐，这让我们的友谊更加亲近。
除了幽默和分享，赵兵还是一个非常勇敢和坚毅的人。每当我们遇到挫折和困难时，他总是会鼓励我不要放弃，要坚持下去。他相信只要我们努力，就一定能够克服困难并取得成功。他的勇敢和坚毅精神激励着我，让我更加有信心去面对挑战。
我很庆幸能有赵兵作为我的同桌和朋友。他的幽默、分享和勇敢让我在学习和生活中都感到快乐和自信。我相信我们的友谊会一直持续下去，我们会一起成长并创造更多美好的回忆。
我和同桌赵兵六年级作文 篇三
我和同桌赵兵六年级作文
每当我看到那崭新的钢笔时，就不禁想起了我原来的同桌赵兵和我之间的友谊。
那是去年夏天。有一次，上语文课时，我低下头偷偷拿出一只弹弓枪，一扣一扣地玩着。赵兵伸手捅了我一下，示意要我专心听讲。我心想，你吃盐不多，管的咸（闲）事不少呀，我又拿出兰本“三国”连环画《姜邓斗智》，故意在他面前晃来晃去。这时，只见他举起左手要告诉老师，我慌了手脚，刚要把枪、书藏好，可是晚了……老师走过来，把枪、书没收了。我气得真想给赵兵两个大耳刮子，可我克制住了。
第二节还上语文，我笔挺地坐在那儿。老师说：“这节考试‘，真’我一听，顿时来了情绪。我接过卷子正要往后传，只见赵兵的胳膊肘伸到了我这边的桌上，我传过卷子；用 ；拳头“回击”了他。他是“左撇子”，膀子老过来，可别怪我不，客气。我拧开笔帽，挤出墨水，画了一条“分界线”，这下他才老实了。我摊开卷子，一看很容易，抓过钢笔就写，可怎么也写不出字来。我心里纳闷：怪呀，早上刚灌上的墨水怎么这么快就没了？不会的……我瞟见了“分界线”——噢，墨水在这儿！赶紧拿笔吸一点，可仔细一看，不好，墨水干了！我刚要伸手捅赵兵，想跟他要点墨水，却又不由自主地缩了回来。刚打完架，怎好求人家？再说，刚才确实是我不好，可现在咋办呢？我没了主意。
“你怎么还不写？”赵兵捅了我
“我钢笔没水啦！”不知怎的，我的口气软了许多。
“干嘛不早说？”说着他打开笔盒，拿出一支崭新的钢笔递给了我，“你用吧！”一瞬间，我的喉咙象给什么噎住了似的`，一句话也说不出来，默默地把“分界线”擦了个一 干二净。
今年一月，我分到了六班，他把那支钢笔送给我，作为临别纪念。我激动场地说：“赵兵，咱们的友情是永远不会破裂的。”他哈哈笑着，我们俩双手紧紧地握在一起。
从此，每逢我看到那支钢笔，赵兵那可爱的脸庞就清晰地浮现在我的眼前。
