染雾踩出属于自己的脚印六年级作文 篇一
踩出属于自己的脚印
我是一个六年级的学生，离小学毕业只有不到一个学期的时间了。回首这些年的学习生活，我发现我在学习上的成绩并不出色，但我却踩出了属于自己的脚印。
在学习上，我从来不是班级的学习标兵，也不是老师口中的优等生。但我一直都很努力，尽力做到最好。我从小就明白，每个人的能力和擅长的领域都是不同的，所以我并不羡慕那些成绩优异的同学。我只希望能够充分发挥自己的特长，踩出属于自己的脚印。
首先，在语文方面，我一直都是一个爱好写作的学生。我喜欢用文字来表达自己的想法和感受，每当老师布置写作作业时，我总是兴致勃勃地投入其中。我通过写作，不仅能够提高自己的语言表达能力，还能够表达自己的独特思维和观点。在班级的写作比赛中，我多次获得了一、二等奖。我很自豪地说，这些奖项是我踩出的属于自己的脚印。
其次，在体育方面，我也有着自己的特长。我擅长跳远，每次体育课上，我总是能够跳出较远的成绩。我通过不断练习和努力，一次次突破自己的记录。在学校的田径比赛中，我多次获得了跳远项目的前三名，也代表学校参加过市级比赛。这些成绩也是我踩出的属于自己的脚印。
虽然我在学习上的成绩并不出色，但我相信，只要我努力，我一定能够踩出更多属于自己的脚印。我会坚持写作，不断提高自己的表达能力；我会继续努力跳远，争取在更高的舞台上展示自己的才华。我相信，只要我保持努力和坚持，我一定会踩出属于自己的更多脚印。
踩出属于自己的脚印六年级作文 篇二
踩出属于自己的脚印
我是一名六年级的学生，距离小学毕业只有不到半年的时间了。回顾这六年的学习生活，我发现我虽然没有在学习上取得很出色的成绩，但我却踩出了属于自己的独特脚印。
首先，在学习上，我虽然不是班级里成绩最好的学生，但我却是一个勤奋学习的人。每天晚上，我都会按时完成老师布置的作业，并且会主动阅读一些课外书籍来扩展自己的知识面。我深知学习是一条漫长的道路，只有不断努力，才能取得进步。尽管我的成绩不算特别出色，但我知道我在学习上踩出了属于自己的脚印。
其次，在社交方面，我也有着自己的特长。我很喜欢和同学们交流，善于倾听他们的想法和问题，并且给予帮助。我经常和同学们一起参加各种课外活动，组织班级的集体出游、联欢会等。我喜欢用自己的行动去感染和影响他人，我相信这也是我踩出的属于自己的脚印。
最后，我还有一个特长，那就是绘画。我从小就对绘画非常感兴趣，每当我拿起画笔，我就会进入一个属于自己的世界。我喜欢用画笔表达自己的想法和情感，每一幅画都是我内心的一种情感释放。在学校的美术展览上，我多次获得了奖项，这也是我踩出的属于自己的脚印。
虽然我在学习上的成绩并不是最好的，但我相信只要我保持努力和坚持，我一定能够踩出更多属于自己的独特脚印。我会继续努力学习，争取在学业上取得更进一步的成绩；我会继续参加各种活动，锻炼自己的社交能力；我也会继续画画，用画笔记录自己的成长和感悟。我相信，在不久的将来，我一定会踩出属于自己更多的独特脚印。
踩出属于自己的脚印六年级作文 篇三
踩出属于自己的脚印六年
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的踩出属于自己的脚印六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
听过李可染的“踩着别人的脚印，最佳结果也只能是亚军”这句话吗？就是这一句名言，改变了我的人生观。
记得曾经的我，是一个很固执的女孩，认准了一件事就绝不变动。有一次，我在做语文阅读题，明明按照老师说的方法做了，可是就是找不到答案。于是，百思不得其解的我去问了语文老师。老师听完我的疑问后，笑呵呵地对我讲：“你听过‘踩着别人的脚印，最佳结果也只能是亚军。’这句话吗？”我摇摇头。“说的就是这个道理。老师教给你的`方法并不全面，不可能什么题都适用。”老师又说到，“真正的方法还是要靠你自己去思考，不能一味地依靠别人的方法。所以，你懂了吗？”“噢噢，我明白啦，谢谢老师！”听了老师的话后，我豁然开朗，提笔就开始写题，三两下就写完了，而且写的还是全对。
“踩着别人的脚印，最佳的结果也只能是亚军”这一句话就像一把钥匙打开了我心中那扇固执着迟迟不肯打开的心门。它使我懂得无论干什么事永远不跟固执的跟着一个；别人给你的方法做，一定要自己去提高，去创新；独自思考一个属于自己的方法；要在人生这条有许多别人脚印的路上，踩出一个属于自己的脚印，借鉴古人的经验开辟出一条属于自己的人生大道！
而我的最佳结果可不是要亚军，我要的是——冠军哦！
