染雾四年级观察昆虫的作文400字 篇一
我的昆虫观察日记
今天，我和同学们一起到学校附近的公园进行昆虫观察活动。我们带上放大镜、昆虫笼和记事本，准备好了开始我们的冒险之旅。
我们首先来到了公园里的花坛，这里有很多各种各样的花朵，吸引了很多小昆虫。我走进花坛，仔细观察了一朵鲜艳的红玫瑰。我发现了一只小蜜蜂正忙碌地在花朵上采蜜。它的身体呈黄黑相间的条纹，翅膀快速地振动着，发出嗡嗡的声音。我用放大镜仔细观察它，发现它的身体上有很多绒毛，这样它就能更好地收集花蜜。我还看到了一只蝴蝶在花丛中飞舞，它的翅膀有着五颜六色的斑点，非常美丽。
接着，我们来到了公园的湖边。湖里有很多荷花，这里是昆虫们的天堂。我看到了一只蜻蜓停在了一片荷叶上，它翅膀透明，身体细长，像一把剑。它的头上有两个大大的复眼，能够看到周围的一切。我还看到了一只青蛙蹲在湖边，它眼睛大大的，皮肤绿绿的，非常可爱。青蛙的舌头非常长，一瞬间就可以抓住一只昆虫。
最后，我们来到了公园里的树林。树林里有很多叶子，昆虫们在这里找到了很好的藏身之处。我用放大镜仔细观察了一片叶子上的小虫子，它身体呈绿色，像一颗小小的翠绿宝石。它一动不动地躺在叶子上，我用手指轻轻地碰了一下它，它突然一跳，跳到了另一片叶子上，它的反应真快！
通过今天的昆虫观察活动，我学到了很多关于昆虫的知识。昆虫是大自然中的小精灵，它们各具特色，非常有趣。我以后还要继续观察昆虫，并记录下它们的特点和行为，希望能够了解更多关于昆虫的知识。
四年级观察昆虫的作文400字 篇二
昆虫的生活习性
昆虫是地球上最多样化的生物之一，它们生活在各种各样的环境中，有着丰富多样的生活习性。
首先，昆虫的生活方式多样。有的昆虫是单独生活的，如蚂蚁和蜜蜂，它们组成了一个个蜂巢或蚁巢，每只昆虫都有自己的任务，共同为整个家族做贡献。有的昆虫是群居生活的，如蜘蛛和蚁群，它们在一起筑巢、觅食、繁殖，形成了一个庞大的社会系统。还有的昆虫是游离生活的，如蝴蝶和蜻蜓，它们自由自在地飞翔在大自然中，没有固定的巢穴和领地。
其次，昆虫的食物来源丰富多样。有的昆虫以植物为食，如蜜蜂和蝴蝶，它们吸取花蜜和花粉作为主要食物。有的昆虫以其他昆虫为食，如蜻蜓和蜘蛛，它们捕食其他昆虫来获取营养。还有的昆虫以腐肉和粪便为食，如蝇类和甲虫，它们在这些腐败的物质中寻找食物。
最后，昆虫的繁殖方式也多样。有的昆虫通过交配繁殖，如蝴蝶和蜜蜂，它们需要找到合适的伴侣进行交配，产下幼虫。有的昆虫通过卵生繁殖，如蚂蚁和蜻蜓，它们将卵产在适合幼虫生长的环境中，等待幼虫孵化出来。还有的昆虫通过孤雌生殖繁殖，如蜘蛛和蝇类，它们可以独立产卵并孵化出幼虫。
通过观察昆虫的生活习性，我们可以更好地了解它们的生态特点和生存方式。昆虫的多样性给我们带来了无穷的惊喜和探索的乐趣，让我们一起保护和尊重这些小小的生命吧！
四年级观察昆虫的作文400字 篇三
四年级观察昆虫的作文400字
我从小到大都是没有改变过对小动物们的喜爱，而且我也很喜欢观察小动物。下面是小编为您收集整理的四年级观察昆虫的作文，欢迎阅读!
四年级观察昆虫的作文篇一：观察花蝴蝶
今天，我在院子里玩的时候，发现了一只花蝴蝶，我马上被这只花蝴蝶吸引了。
这只花蝴蝶看中了一朵花儿，就连扇几下翅膀，飞到花上。它收拢双翅，用前面的两只脚扒开花蕊，有用另外四只脚踩在花瓣上，然后把头伸进花蕊里去吸取花蜜，身上沾满了黄色的花粉。
它的样子:它的头,有点像蜻蜓的头，长着两只大眼睛，圆溜溜的。在两只大眼睛的中间，向上面写着两根触角，很细。
啊!花蝴蝶给我带来了许许多多的兴趣，我喜欢花蝴蝶!
四年级观察昆虫的作文篇二：观察蚂蚁
今天下午，我在草地上观察蚂蚁。
我发现一块大石头下面有个洞，我想这里面一定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱摆chi，终于有很多蚂蚁爬出来了，我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢，我看着看着就自言自语地说：“大的不能欺负小的“，于是我把大的用小树枝bei到一边，小蚂蚁得救了。
我又发现一只更小的蚂蚁在找东西，可是没有找到，我就帮小蚂蚁找，突然我看到一
那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，好像在说：“谢谢你“。
四年级观察昆虫的作文篇三：观察蝈蝈
今天早晨，我在家门口的草丛里抓到一只蝈蝈。
我仔细观察了一下，它的身体是绿色的，长着长长的胡须，有六只脚，前四只脚是用来走路的，后两只脚是用来跳跃的。它的嘴是透明的，由四个部分合成。它没有牙齿，吃东西时是先用一只脚抓住，再慢慢用嘴磨才吃进去的。
蝈蝈的尾巴是尖尖的，它总喜欢把脚放在嘴里。它还喜欢往高处爬，如果你把它放在扇子上逗它玩的话，那它不久就会累得气喘吁吁、大汗淋漓，那就很搞笑了。它还会跳跃，跳的也很高。
蝈蝈唱歌是靠翅膀摩擦发出声音来的,而不是用嘴巴唱歌，它是天生的歌唱家。
蝈蝈也爱吃蝗虫。我在蝈蝈的笼子里放了一条蝗虫，一会儿，我想把蝗虫拿出来玩，一看，蝗虫没了，难道是它钻出来了吗?为了验证一下，我再抓一条蝗虫放在里面，这次我看清楚了，蝗虫是被蝈蝈慢慢啃掉的。我只知道蝈蝈爱吃蔬菜和草，可怎么也没有料到，蝈蝈竟然也吃昆虫。原来，蝈蝈也算是益虫呢!
四年级观察昆虫的作文篇四：观察毛毛虫
日里还活动在草丛中的毛虫，近日不见了身影。
或许这时，它们正吐丝成茧，用梦编织羽翼，这不禁让我回想起夏日里操场上翩翩飞舞的`白蝶。记得，有人说过，每一只白蝶都是亡灵的化身。他们放不下心中的记挂。可是，我怎么也无法将这些由毛虫化为的蝶与那些纯净的灵明相联系起来。在记忆中，或许就只有白蝶不让我这么厌恶。
每当人们欣赏它们的羽翼时，我看到的是它美丽外表下丑陋的身躯。那身躯与蚊子的身子并无两样，蚊子倒是显得更诚实一点。只是因为那美丽的外衣，它们被比作仙子，它们的舞如同雪花飘落，它们成双成对是爱情的见证。
人们用蝶喻情，又岂知蝶不如心中那样完美。人们为梁祝之恋却不能终成眷属而悲伤，便传颂一段化蝶佳话，让那爱情完美。把人变化为蝶与毛虫破茧成蝶岂不一样，那人便等同于毛虫了?这又有谁愿意承认呢。
当你沉醉在一片蝶谷中时，不妨想一想，这儿曾遍地毛虫…
