染雾大眼瞪小眼五年级作文 篇一
大眼瞪小眼
大眼瞪小眼是我们班上的一场有趣的游戏。这个游戏是这样玩的：首先，一位同学被选中，他会像一只大眼睛一样睁大眼睛，而其他同学则像小眼睛一样眨巴眨巴眼睛。然后，大眼睛会用手指指向其他同学，如果被指到的同学眨了眨眼睛，那么他就会出局。最后，剩下的同学中，谁能坚持到最后就是胜利者。
这个游戏看似简单，但却需要我们保持专注和耐心。在游戏开始的时候，我觉得自己会很轻松地坚持到最后。然而，当我看到其他同学眨巴眨巴的小眼睛时，我发现自己的眼睛也不由自主地跟着眨动了起来。我意识到，要想在这个游戏中胜出，我需要集中注意力，不让其他同学的眨眼干扰到我。
我开始尝试控制自己眼睛的动作。我深呼吸，用力盯住一个点，不让眼睛有丝毫的动作。逐渐地，我发现自己的眼睛不再受到其他同学的影响，能够保持稳定。我感到非常兴奋，因为我知道我正在朝着胜利的方向迈进。
然而，随着时间的推移，越来越多的同学被淘汰出局。剩下的几个同学都是很有耐心的，他们的眼睛几乎没有眨过。我意识到，要想取得胜利，单纯的保持眼睛不动是远远不够的。我需要更多的耐心和决心。
我闭上眼睛，深呼吸，告诉自己不能放弃。我想起了老师告诉我们的故事，讲述了一个顽强的小鸟如何战胜困难，最终成功飞上天空的故事。我相信只要我坚持下去，我也能取得胜利。
最终，经过长时间的坚持，我成功地战胜了其他同学，成为了游戏的胜利者。我感到非常骄傲和满足，因为我知道这是我通过自己的努力和毅力取得的成果。
通过这个游戏，我明白了一个道理：只要我们坚持不懈，克服困难，就能够取得成功。我希望能够把这个经验运用到学习和生活中，不管遇到什么困难，都能坚持下去，最终取得好的成绩。
大眼瞪小眼五年级作文 篇二
大眼瞪小眼的乐趣
大眼瞪小眼是我们五年级最喜欢的游戏之一。每当老师宣布要玩大眼瞪小眼的时候，我们都会兴奋不已，因为这个游戏充满了乐趣和挑战。
在游戏开始之前，我们都会找一个舒适的位置坐下来。然后，一位同学会被选中作为大眼睛，其他同学则是小眼睛。大眼睛会睁大眼睛，而小眼睛则会眨巴眨巴眼睛。接下来，大眼睛会用手指指向其他同学，如果被指到的同学眨了眨眼睛，那么他就会出局。最后，剩下的同学中，谁能坚持到最后就是胜利者。
大眼瞪小眼看似简单，但实际上需要我们保持专注和灵活的反应能力。在游戏开始的时候，大眼睛会用手指快速指向不同的同学，我们必须保持警觉，随时准备应对。而小眼睛则需要时刻保持眼睛的灵活性，不被大眼睛的动作干扰。
这个游戏让我们感受到了团队合作的重要性。在游戏中，我们必须相互配合，密切观察对方的动作。大眼睛需要准确地指向小眼睛，而小眼睛则需要时刻与大眼睛保持眼神的对接。只有团队中的每个成员都能够发挥自己的作用，才能够取得胜利。
大眼瞪小眼不仅让我们感受到了团队合作的重要性，还培养了我们的专注力和反应能力。在游戏中，我们必须时刻保持专注，不被其他同学的眨眼干扰。同时，我们还需要快速反应，准确地判断大眼睛的指向，并迅速做出反应。通过这个游戏，我们的专注力和反应能力得到了有效的提升。
大眼瞪小眼是一款既有趣又有益的游戏。它不仅让我们感受到了团队合作的重要性，还培养了我们的专注力和反应能力。我相信，在今后的学习和生活中，我们会运用这些经验，取得更好的成绩。
大眼瞪小眼五年级作文 篇三
大眼瞪小眼五年级作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的大眼瞪小眼五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
再一次青蓝的作文课上，我玩了一个很好玩的游戏——就是好玩“大眼瞪小眼”。那天晚上，我兴奋地来到了作文教室，一到那里就准备着上课的`材料。我发现这回发现这回的游戏是把线穿到针的小洞中。
但是我并不知道这个游戏叫什么名字。
到了上课时间了，老师告诉了我们，这个游戏叫做“大眼瞪小眼”，是一个很好玩智力游戏，能表现你灵不灵，我不喜欢玩这个游戏所以没有参加这个比赛，我一分钟连一个都穿不了。老师给我们做了一个示范，比赛就开始了。
第一组比赛开始了，连个组合都和细
紧接着就弄第二个，两组互不让，你追我赶，时间结束了，没组都弄了五个。
第二次比赛中，有一组的一个人就连针都拿反了，我们笑了他才察觉到，一分钟过去了，他们一个都没弄好。
后来我也来了一次，成绩也不好，但是“失败是成功之母”，总有一天我的穿针水平会提高很多。
我爱穿针。
