亲切的音乐五年级作文 篇一
音乐是一门极富魅力的艺术,它能够为人们带来愉悦和放松的感觉。作为五年级的学生,我对音乐有着深深的喜爱和热爱。在音乐课上,我不仅可以学到知识,还可以感受到老师和同学们的亲切。
每次上音乐课,老师总是充满热情地迎接我们。她会用亲切的笑容和温暖的语言与我们交流,让我们感受到她对音乐的热爱和专注。她会耐心地教我们唱歌、敲打乐器和跳舞,让我们在音乐中感受到快乐和自由。她还会组织音乐游戏,让我们在游戏中学习和进步。在音乐课上,每个同学都能感受到老师无私的关心和呵护。
除了老师,同学们之间也有着亲切的交流。在音乐课上,我们会组成小组合作,一起排练和表演。我们互相帮助,共同进步。如果有同学犯了错误,我们会互相鼓励和支持,让他们重新振作起来。在音乐课上,我们不仅学会了技巧,还学会了团队合作和友谊。
音乐课上的亲切氛围也让我更加热爱音乐。每当我唱着动听的歌曲,敲打着乐器,或者跳舞时,我都能感受到音乐带给我的愉悦和幸福。音乐让我忘记了疲惫和压力,让我感受到自己的能力和才华。在音乐中,我能够释放自己,表达自己的情感和想法。
亲切的音乐课不仅让我学到了知识,还让我体验到了音乐的魅力和快乐。我会继续努力学习音乐,用音乐传递我的情感和梦想。
亲切的音乐五年级作文 篇二
音乐是一门神奇的艺术,它能够让人们感受到情感的流动和心灵的抒发。作为五年级的学生,我深深地爱上了音乐,并且享受着在音乐中的快乐和成长。
在音乐课上,老师总是亲切地与我们交流,让我们感受到她的关怀和鼓励。她会耐心地教我们音乐的基础知识和技巧,让我们逐渐掌握演奏乐器和唱歌的技巧。她还会鼓励我们表达自己的情感和想法,让我们在音乐中找到自己的声音和独特性。在音乐课上,我不仅学到了音乐的知识,还学到了自信和勇气。
除了老师,同学们之间也有着亲切的互动。在音乐课上,我们会组成小组合作,共同排练和表演。我们相互帮助,共同进步。如果有同学表现出色,我们会给予赞扬和鼓励。如果有同学遇到困难,我们会伸出援手,一起克服困难。在音乐课上,我们不仅学会了音乐,还学会了友谊和团队合作。
音乐课上的亲切氛围让我更加热爱音乐。每当我弹奏乐器或者唱歌时,我都能够感受到音乐带给我的愉悦和自信。音乐让我忘记了烦恼和压力,让我感受到自己的能力和潜力。在音乐中,我能够表达自己的情感和想法,让自己的心灵得到抒发和满足。
亲切的音乐课不仅让我学到了音乐的技巧,还让我成长为一个更加自信和勇敢的人。我会继续努力学习音乐,用音乐传递我的情感和梦想。音乐将永远是我生活中不可或缺的一部分。
亲切的音乐五年级作文 篇三
亲切的音乐五年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的亲切的音乐五年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
音乐对于我来说就像家人一样,它每天都在亲切地陪伴着我。我最熟悉的音乐就是《小苹果》,每当小苹果的音乐响起的时候,我的身体会不由自主地跳起来!
前几天的一天中午,我们学校请来残疾人艺术团,为我们演出。吃过饭后,张校长对我说:“海东,等会儿开场时,让你唱《小苹果》!”听到这个消息,我既激动又有些紧张,因为我已经一个多学期没有唱这首歌了!快!快练习一下!我心想。
时针指向一点整时,我们拿上小椅子,去体育馆看演出。但是,我的心情无比紧张,也感到有些亲切!开始下楼梯了,一步二步,每走一步都让我更加紧张,我努力地给自己信心,心里不停地说:海东不要紧张,海东你一定行。我们到了体育馆,放下椅子,同学们都坐下了,我虽然也坐了下来,可是我的心怦怦直跳,简直快从嗓子眼里蹦出来了。
体育馆里的同学真多,宽大的舞台、熟悉的.音乐,让我感觉到了一种亲切。张校长向我挥挥手,我大步走上舞台,。同学们热烈的掌声,灿烂的笑容,让我那紧张的心情平静了一点儿,同时也让我充满亲切感。
我大步流星走到了舞台中央,亲切的音乐响起,我的身体也情不自禁地扭动
起来,不知不觉进入状态,越跳越亲切,越跳越娴熟,那亲切的舞姿让看的人眉开眼笑。我看见了同学们很有节奏地拍着手,听见了他们雷鸣般的掌声,也提高了自己的嗓门。有不少同学也跟着唱了起来!台上台下欢乐的歌声响成一片。这歌声让同学们情不自禁地手舞足蹈,有的竟然跟着音乐也跳起来。表演结束了,台下再次响起一阵热烈而又熟悉的掌声,这掌声如同雷鸣一般,传出体育馆,传遍校园,在春的空间里回荡!
音乐对我来说就像家人一样,无时无刻不在陪伴着我!我最熟悉的音乐——《小苹果》,也是我最亲切的音乐!