染雾与书相伴五年级作文 篇一：探索知识的乐趣
小时候，我就喜欢看书。每当我打开一本新的书，就像打开了一扇通向未知世界的大门。书中充满了各种各样的故事和知识，让我感到无尽的好奇和兴奋。
在五年级的时候，我读了很多有趣的书。其中最喜欢的就是科普类的书籍了。通过阅读这些书，我了解到了很多以前从未听说过的知识。比如，我曾经读过一本关于恐龙的书，里面介绍了各种各样的恐龙种类和它们的特点。我完全沉浸在这个充满奇幻的世界中，仿佛自己也置身于恐龙的时代。
除了科普类的书籍，我还喜欢读一些寓言故事和童话故事。这些故事中的主人公总是经历各种各样的冒险和困难，但最终都能取得成功。通过这些故事，我学到了很多关于勇气、坚持和友爱的道理。每当我遇到困难的时候，我就会想起故事中的主人公，勇敢地面对挑战，并且从中寻找到解决问题的方法。
除了故事，书籍还能帮助我提高语文水平。每当我阅读一本书的时候，我都会注意书中的语言表达和句子结构。通过观察和学习，我逐渐掌握了一些语文的技巧，写作和阅读能力也得到了提高。这不仅让我在语文课上取得了好成绩，还增加了我的自信心。
与书相伴的这五年级，我不仅积累了丰富的知识，还培养了阅读的兴趣。每当我读完一本好书，我就会感到一种满足和快乐，仿佛获得了一种宝贵的财富。我相信，通过不断地读书，我会走得更远，看到更广阔的世界。
与书相伴五年级作文 篇二：读书，开启智慧的大门
在我五年级的时候，我结识了一位好朋友，她就是书籍。从那时起，我与书相伴，度过了许多美好的时光。
读书是一种享受，也是一种学习。通过读书，我可以了解到各种各样的知识和故事。我喜欢读一些科普类的书籍，比如关于宇宙、动物、植物等方面的书籍。通过这些书籍，我了解到了地球上的奇妙生物和宇宙的无限广阔，让我对科学充满了好奇和惊叹。
除了科普类的书籍，我还喜欢读一些寓言故事和名著。这些故事中的主人公总是经历各种各样的冒险和困难，但他们都能坚持下来，最终取得成功。通过这些故事，我学到了很多关于勇气、坚持和友爱的道理。每当我遇到困难的时候，我就会想起故事中的主人公，勇敢地面对挑战，并且从中寻找到解决问题的方法。
读书不仅可以帮助我获取知识，还可以提高我的语文水平。每当我读一本书的时候，我都会注意书中的语言表达和句子结构。通过观察和学习，我逐渐掌握了一些语文的技巧，写作和阅读能力也得到了提高。这不仅让我在语文课上取得了好成绩，还增加了我的自信心。
与书相伴的这五年级，我不仅积累了丰富的知识，还培养了阅读的兴趣。每当我读完一本好书，我就会感到一种满足和快乐，仿佛获得了一种宝贵的财富。我相信，通过不断地读书，我会走得更远，看到更广阔的世界。
与书相伴五年级作文 篇一：探索知识的乐趣
与书相伴五年级作文 篇二：读书，开启智慧的大门
与书相伴五年级作文 篇三
书，你像让我走进了连绵不断的画卷，就像一次次探险或是来到了风景区，旅游。书是陪伴我多年的密友。
书，让我懂得了许多道理。海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》中，让我知道残疾人要做好一件事，要比一般人付出更多的汗水，让我知道要珍惜生命，不要白白糟蹋它，还让我知道没有付出，怎会有好的结果；《绿野仙踪》让我知道亲情是多么伟大，有朋友是多么快乐，可以把心里的话说出来给朋友听，看看他是怎么想；从《八十天环游世界》中，让我知道时间不等人，让我知道人生中总会经历一次又一次的折磨……书中自有许多道理。
书，令我着迷。一次，我看书正看得津津有味，谁知，爸爸突然跑到我旁边，轻轻地说:“睡了！”就离开了我房间。我看看手表，心想，再看会吧，才9点钟呢，便继续看了，十分钟过去了二十分钟过去了……我看完这一整本书后，看看手表，啊！9点半了，这下好了，再不睡，明天真起不来了，我便睡了，可梦中还在想。书中的他聪明善良；书中的他威猛勇敢；书中的……
书，你就像一剂不可多得的良药，不仅医治人的愚不可及和知识浅薄，还能治愈你受伤的心。书，在我孤单寂寞的时候，看看你，总会没有那么闷闷不乐；在我心烦气躁时，看看你，总会静下来。
书，在我成长的路上，你让我记忆无穷。
与书相伴五年级作文 篇四
我爱在书店闲逛，并非刻意去选哪一本，指尖从一本本书的书脊滑过，感受越来越浓的墨香。爱书，并非细细品读，摸摸封面，体会题目的含义，如一束阳光照射到心间，打开了我未曾倾诉的心房。也让我了解到了你的、你们的喜怒哀乐。却不知不觉让你们伴我走上人生旅途。
读《红楼梦》，结局之惨让我知道了当时社会的悲惨局面，由繁荣昌盛到苟延残喘，一个个悲剧的出现，让人对贾府充满叹息和同情。黛玉，初入贾府与似曾相识的宝玉相见，一段不平凡的经历由此为开端。聪明文静的宝钗进府，却让黛玉越加孤单，病得越糊涂。病重了，躺在床上不能动了。为谁？宝玉呀！临走之夜却是宝玉的新婚之夜。悲！可惜穿盛装艳服的不是她，是宝钗！可惜浓妆艳抹的不是她，是宝钗！可惜……心痛，最后一口气，她才明白：她只是用一生泪水报前世的灌溉之恩。
喜欢坐在公园的石头上，一条小道边，静静地，听鸟叫，看花开，手里少不了书；喜欢坐在林道边的座椅上，看枫叶落下，手里少不了书；喜欢坐在夜深人静的窗前，听外面雨水敲打窗户，手里少不了书。因为我知道，不论在哪里，手中有书，那么我就在前进。
夜深人静，如果一栋大楼上还有一扇窗透出微妙的光，那么我相信，那个人一定在看书，他在前进，作文因为他有书并肩齐行。我们不需要太富有，我们要让自己的人生富有。我只要书，那些我所需要的伙伴，与我在满是棘刺、但充满阳光的道路上前进。
与书相伴五年级作文 篇五
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”，书给予我们知识，书使我们心灵的成长。瞧!你们看这些小读者一个个在“雅趣漂流书屋”那专注、开心的神情。
每当课余时间，同学们心中总是向往着雅趣漂流书屋，如果你从这经过，这里就一定会人满为患。热爱书的.同学心满意足了，他们一定是这雅趣漂流书屋的常客，每当有空之际，在万籁俱寂的四周，他们总会捧着一本书坐在椅子，全神贯注地看着那本书，谁都不愿打破这沉寂，连一个针掉地上也听得见。
瞧！雅趣漂流书屋的书琳琅满目，同学都眼花缭乱，不知该选哪一本，唯有《成绩单》这本书同学们最为爱不释手。这本书的女主角天才诺拉在她五年级的考试中故意考差，希望自己的同学史蒂芬不要以为自己没考好，其实诺拉是天才IQ188。诺拉跟我们同年，“天才还是笨蛋？不是成绩说了算的！真正的潜力还得等以后再说！”有些读者觉得自己跟书中的史蒂芬一样因为考试没考好而失去自信，同是天涯沦落人呀。当小读者津津有味地看完了这本书时，他带着知识、自信、开心地离开了。
书带给人们的是心灵的灌溉；是心灵的填补；书会给我们生活添加许多乐趣；书中能让我们收获许多知识；书是我们最好的心理老师，他能使我们陶冶性情……
同学们，快来加入雅趣漂流书屋的行列吧，让我们一起灌溉心灵树，让我们一起收获知识！
与书相伴五年级作文 篇六
我十分喜欢读书，我知道歌德他说过：“读一本好书，就是和许多高善的人谈话。”这句话我永远都不忘记，因为书，它已伴我度我天真的童年和美丽的少年，要迎来活泼的青年。我爱书，我已爱到了痴迷的程度，读书已成了我无法割舍的爱好。
小的时候，我过得十分快乐，晚上，我爱看童话书，了解了世上种种情感，我读出了卖火柴的小女孩的可怜，苍蝇找尾巴的可笑……我常常坐在床上看《三国演义》，看到关羽过五关斩六将，我笑了；看到关羽死了，我把书一仍，伤心了半天；看到张飞和刘备死的时候，又伤心了半天。妈妈说我看
《三国》掉眼泪--为古人担忧。我的心情就这样跟着书中的人物时好时坏。
在书中，有读不完的故事和有趣的事情。有一天我在看书，突然下起雨来，雷打个不停我都没听见，这时妈妈叫我把伞扔下来，我把手电筒扔了下去；我看书时爸爸回来了，他敲门声我一点也听不见，终于书看完了，我才醒过来，把门开了，当时老爸快气疯了。
我认为书是我们最好的朋友，我把每一本书都用书皮包好，把它放入书柜，从不乱扔，每一本书我都看好几遍。我一直不把它看作一本普通的书，在我的眼里，它是我最好的朋友。
书让我知道了好多知识和好的精神，它满腹经纶，一个字一个字的跟我们说着它所知道的。朋友，书，可让我们增长见识，你能说读书不快乐吗？
