染雾读书乐六年级作文 篇一：我的阅读乐趣
我是一个六年级的学生，我非常喜欢读书。读书对我来说不仅是一种学习的途径，更是一种乐趣。
首先，读书让我打开了一扇通向知识的大门。通过读书，我可以了解到各种各样的知识和信息。无论是科学知识、历史故事还是文学作品，都能够让我学到很多新的东西。比如，我曾经读过一本关于动物的百科全书，通过阅读，我了解到了很多有趣的动物知识，比如大象的鼻子有多灵活，狮子是如何狩猎的等等。这些知识不仅让我感到好奇，也让我对世界充满了好奇心。
其次，读书让我陶冶了情操。通过阅读文学作品，我能够感受到作者的情感和思想。比如，在读《红楼梦》的时候，我被贾宝玉和林黛玉之间的纠葛所吸引，我能够感受到他们的爱恨情仇。在读《小王子》的时候，我被小王子的孤独和对友谊的珍视所感动。这些作品中的情感和思想让我不仅在知识上得到了满足，也让我对人生有了更深刻的思考。
最后，读书给我带来了快乐。在读书的过程中，我可以沉浸在一个个故事中，忘却一切烦恼。有时候，我会笑出声来，有时候，我会被书中的情节所吸引，有时候，我会被书中的人物所感动。这样的快乐让我对读书充满了热爱。
总之，读书是我生活中最大的乐趣之一。通过读书，我不仅能够学到知识，陶冶情操，还能够得到快乐。我希望以后能够继续保持这种阅读的习惯，不断探索更广阔的世界。
读书乐六年级作文 篇二：探索知识的乐趣
我是一个六年级的学生，我对阅读有着浓厚的兴趣。读书对我来说不仅是一种学习的方式，更是一种探索知识的乐趣。
首先，通过读书，我可以学到很多新的知识。无论是科学知识、历史故事还是文学作品，都能够让我了解到世界的各个方面。比如，在读科普书籍的时候，我可以了解到关于太阳系的知识，了解到地球是如何运转的，了解到各个行星的特点等等。这些知识不仅能够满足我的好奇心，也能够让我更加全面地了解世界。
其次，通过阅读，我可以开拓自己的思维。在阅读过程中，我会遇到各种各样的问题和挑战，需要我动脑筋去解决。比如，在读推理小说的时候，我需要通过作者的线索来推测出凶手是谁，需要通过逻辑思维来解开谜题。这样的思考过程让我变得更加灵活和敏锐，也让我喜欢上了思考。
最后，通过阅读，我能够感受到作者的情感和思想。在读文学作品的时候，我可以跟随着作者的笔触，感受到他们所描述的故事中的情感和思想。这样的体验让我觉得阅读是一种与作者交流的方式，让我能够更好地理解世界和人性。
总之，阅读对我来说是一种乐趣。通过阅读，我可以学到知识，开拓思维，感受作者的情感和思想。我希望以后能够继续保持这种阅读的习惯，不断探索更多的知识和乐趣。
读书乐六年级作文 篇三
大千世界，各人有各人的兴趣……有的人喜爱动物说各种各样的动物会带给他们更我的了解和无限的乐趣，有的人喜爱养花，说有益身心，其乐无穷。我却独钟情于读书，我觉得读书主要是从中采集知识的珍定，填补我知识的空白。今天读一篇明天读一篇，你肯定会知道书中有独特的乐趣。
就在前几天一晚上，我捧着我借来的《明朝那些事》那本书津津有味的读了起来，不知不觉读到九点，妈妈看见了，从我手中夺过书，往桌上一扔，拉着我的手说：“马上就要期末考试了，不好好复习还看起闲书来。”说完硬拽着我到了床上，故事读了一半，我怎么能忍心不读了？我立刻想出了办法，我一边假装“哎哟，哎哟”叫肚子疼，一边急切地寻找那本书的踪影。咦！书怎么没了，我从书柜里翻了一通也没找到，会到哪里去了？肯定是讨厌的妈妈给藏起来了。我想着，从头再来找一遍，哦！它在这里，原来妈妈把它换地了。我像找到了老朋友一样快速地把它塞在怀里，三步并成两步进了洗手间锁上门，我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味，看完了那
本书我才悄悄地走出来，踮起脚溜进了自己房间，轻轻地爬上床。
书，不但充实了我课余生活，给了我宝贵的知识，更重要的是，它带给我了无比的乐趣，书是一扇扇窗，向我们展示着一个个崭新的世界。
读书乐六年级作文 篇四
国庆节的几天，我没玩电脑，也没看电视，也没出去玩，而是一头扎进了书的海洋。为什么呢？这要听我慢慢道来：
偶然——我认识了它。幼儿园时，我特别喜欢看动画片，至于书嘛，是什麽都不知道。有一次家里停电，不能看电视，就是在这种情况下，我无意中拿起了一本没有字的连环画。一看，嘿，还挺好看。于是，就要妈妈天天给我买这种连环画，从那天开始，我认识了书。
进化——选择了它。读小学三年级时，我认识了很多字，觉得很单纯的图画已经喂不饱我的胃口了。因此，我就亲自去书店选书。在众多的书柜中，有一个书柜吸引我的目光。上面摆满了许许多多的漫画书，我拿起一本看，上面有字和画组合的故事，内容对我来说格外新鲜，这让我对书有了新的认识。
强迫——真正认识他。我依然沉迷于漫画和网络，老妈意识到这样会影响我的学习，就规定我看两个小时的书，才可以玩一个小时的电脑。没办法，我只好看了，刚开始有些枯燥，但后来又味儿了。
读好书，多读书，好读书。读书是快乐的，你要慢慢的去体会，去理解，还要融入其中，否则，永远也读不好书。
读书乐六年级作文 篇五
我爱读书，因为读书太有趣了!
“书籍是人类进步的阶梯”,只要投入到书籍中，你就会发现：有喜又忧，既能丰富自己的语言，又能增长知识，这就是读书的乐趣。
小时候，读书为了玩。自己在书上学到的知识和故事，便和伙伴们一起分享。伙伴们纷纷出题目，讲故事给大家，每当我讲完一个故事，伙伴们都啧啧赞赏，把羡慕的目光投向我，那种美滋滋的成就感真让人难以忘怀。现在回想起来，那只是些乱七八糟的故事，但是，没办法，伙伴们喜欢呗，我当然就无比欣喜了!
懂事了，读书存在困难。我读的是一些无聊的差书，远不如有些同学从外地买的好书那般精彩。他们的书内容丰富，情节精炼;而我的书却内容贫乏，情节无趣。同学的讥讽，使我无比的自卑，无比的忧愁……但是，没办法，没有忧愁的痛苦，哪来欣喜得欢乐?
长大了，读书有了收获。因为读书，我的语言丰富了。在丰富的语言，与人的对话更加生动了。在小朋友面前，我们当然就成了“知识渊博”的长辈了!
有欣喜，有忧愁，有收获，这就是读书的乐趣!
读书乐六年级作文 篇六
读书，对于一个爱看书的人来说，是一件非常高兴快乐的事情。可是对于一个不爱看书的人来说，是一件非常无聊的事情。我从一年级到四年级的.读书期间，体会到了读书的苦恼与快乐。
“把电视关了，看一会儿书吧！”爸爸说道。我心想：读书有什么好的，不仅没有意思，而且夺去了我看电视的时间。
“走！去打羽毛球。”我的同学说。我听了急忙放下刚看了一半的书，想去打羽毛球。“咳！咳！”爸爸突然咳嗽了起来。我忙说：“你先玩会儿去吧！我这个故事还没看完呢！”同学走后，爸爸对我满意地点点头，可是我心里气愤极了，书夺走了我玩游戏的时间。
现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头的意志让我佩服。读了《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名着有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读了《作文大全》可以提高我们的作文水平；就算是看漫画，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
你能说读书不快乐吗？
