染雾小学生作文六年级足迹 篇一
六年级的足迹
我是一名六年级的学生，回顾这六年的学习生涯，我有许多值得回忆的足迹。
记得刚上小学时，我还是个稚嫩的一年级学生。那时的我对学校充满了好奇，每天都迫不及待地来到学校。我和同学们一起学习认字、识数，还学习了写字和算术。当我第一次能够独立地写出自己的名字和简单的词语时，我感到非常自豪。
随着年级的升级，我的学习任务也越来越重。在二年级，我开始学习乘法和除法，这对我来说是一个很大的挑战。我花了很多时间和精力去理解这些概念，但最终我成功地掌握了它们。这让我懂得了努力和坚持的重要性。
进入三年级，我开始学习更多的科目，如科学、社会和音乐。我喜欢科学课上的实验，通过亲身实践，我更好地理解了科学原理。在社会课上，我学习了很多有关世界各地的知识，开阔了我的眼界。音乐课上，我学会了唱歌和演奏乐器，这让我对音乐有了更深的理解和热爱。
到了四年级，我开始学习英语。初次接触英语的时候，我感到非常困惑，因为英语的发音和汉语完全不同。但我并没有放弃，我努力练习听、说、读、写的技能，每天都积极参与课堂活动。慢慢地，我的英语水平提高了，我能够与外国朋友交流了。
五年级是一个重要的转折点，我开始学习更多的学科，如历史、地理和几何。历史课上，我了解了许多有关中国古代的故事和文化。地理课上，我学习了世界各地的地理知识和自然地理现象。几何课上，我掌握了许多几何图形的性质和计算方法。
现在，我已经是六年级的学生了。我感谢这六年来老师们的辛勤教导和家长们的支持。在这六年里，我学到了很多知识，也成长了很多。我相信，我将带着这些宝贵的足迹继续前行，迎接更多的挑战和成长。
小学生作文六年级足迹 篇二
六年级的成长足迹
六年级是我小学生涯中最后的一年，回想起这六年的成长足迹，我感到非常自豪和满意。
首先，我在学习上取得了很大的进步。从一年级开始，我就努力学习，每天都认真完成老师布置的作业。我喜欢阅读各种书籍，不仅丰富了知识，还提高了我的阅读能力。我还参加了各种学科竞赛，取得了一些好成绩。这些成绩的取得不仅是我努力的结果，也是老师们的辛勤教导的成果。
其次，我在课外活动中也有了很多收获。我参加了学校的足球队，通过训练和比赛，我不仅提高了自己的体育水平，还培养了团队合作的能力。我还参加了学校的朗诵比赛和演讲比赛，通过这些活动，我锻炼了自己的口才和表达能力。这些经历不仅让我在课堂上更加自信，也让我在生活中更加积极向上。
此外，我还参与了一些公益活动。我和同学们一起参观了福利院，为孤寡老人送去了温暖。我还参加了环保志愿活动，为社区清理垃圾。通过这些活动，我学会了爱护他人和爱护环境的重要性。我相信，只有每个人都为社会做出自己的贡献，我们的社会才能更加美好。
最后，我在人际关系方面也有了很大的进步。我学会了与同学们友好相处，互相帮助。我和同学们一起学习，一起玩耍，一起成长。我也学会了尊敬老师和听从老师的指导。这些良好的人际关系让我在学校里感到温暖和快乐。
六年级是一个重要的阶段，我在这个阶段里经历了很多，成长了很多。我相信，这些宝贵的足迹将伴随着我一生，让我在未来的道路上更加坚定和自信。我将继续努力学习，追求卓越，为自己的梦想努力奋斗！
小学生作文六年级足迹 篇三
黑夜去了，黎明来啦;冬天去了，春天来啦;童年去了，青春来啦;快乐去了，烦恼来啦!
“亲爱的青春：
你好!最近我又开始烦了，老师布置的作业太多了，不是要写的就是要背的，天天弄的精力两空，就连梦里还念着“restaurant”。老师上课的内容与课程的难度都增多了不少，特别是，随便几个字母一凑就是一个新单词。这不，马上就又要了，我还要砸破脑壳应付，哎……每天都会大脑超载，昏昏沉沉的，这灰色的日子仿佛一眼望不到尽头，噢，我的上帝!我该怎么办呀?“
走出房间，我又开始了日日月月岁岁年年漫漫长长的生活。
“亲爱的王远：
你好!我是你的知心天使——你的青春。对于你的心情，我非常理解。你现在很快乐，对吗?因为你这次取得了一个优异的成绩。这种快乐的感觉会与你的付出等分，这不就是所谓的一份耕耘，一份收获吗?”
“可爱的远儿，我是你的青春。我是很奇特的，我有双奇特的眼睛，一个看到的是你奋笔疾书的身影，一个看到你捧着奖状灿烂的笑容;我有两只神奇的耳朵，一个听到你愁眉苦脸的叹息，一个听到你欢天喜地的笑声;我有两只与众不同的脚，一脚踩着你的过去。
小学生作文六年级足迹 篇四
不知不觉间，在细雨的欢愉中，春姑娘悄然来到人间。雷神父敲鼓欢迎春女。
春姑娘迈着轻盈的步子来到河岸，用柔软的手抚摸着光秃秃的柳条。不一会儿，鹅黄的嫩叶就从柳条上拔了出来。从远处看，又高又直的柳条看起来像个苗条的女孩。
春姑娘来到一片枯黄的草地上，轻轻地播下了春天的气息。突然，草从地上探出嫩绿色的头，好奇地看着这个世界。草突然焕然一新，就像穿上了一件绿色的外套，非常漂亮。旁边的小花也不甘示弱，把含苞待放的花蕾打开。一阵微风吹过，小花摇摆着它优雅的身体。淡淡的香味吸引着勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶，它们围着花朵翩翩起舞，为大地的绿色外衣增添了几分鲜艳的图案。
春姑娘继续走，走啊走。她看见田野里冬眠的青蛙。于是，春姑娘用魔杖叫醒了熟睡的青蛙，青蛙开始用她特有的声音大声唱只有她听得懂的歌。青蛙的叫声吵醒了鸟儿，突然间，大地变得活跃起来。“啾啾，啾啾”，鸟儿也跟着春天的旋律，唱着美妙的“歌”。从这个树枝上，它们突然飞到那边的树枝上，给地球增加了很多生命。
就这样，春姑娘走遍了大江南北，春姑娘走过的地方，到处都是生机勃勃的景象，让人流连忘返。
小学生作文六年级足迹 篇五
盼啊盼，望眼欲穿的我终于等来了秋游，这次我们是去麒麟山野炊呢！这让我感到满心的期待。
一到野炊的地方，我们就发出了一阵又一阵地惊叹声：“哇——哇——哇……”兴奋的声音此起彼落，因为眼前的景象真是太让人吃惊了：一个个石桌上都摆放着琳琅满目的食材。有鲜红鲜红的西红柿，有晶莹剔透的鲜虾，有如翡翠般的青菜……这是看着就让人跃跃欲试哦。
老师一声令下，所有组都开始忙活了起来。洗锅的洗锅，烧火的烧火，总之是各有各的事，每个人都在忙活，都在为烧出一道道山珍海味而做着努力。
“烧虾烧虾烧虾！”不知道是谁大吼一声，接着莫琼便把虾倒进了锅里。唉，我们一群厨艺菜鸟，事到临头才猛然发觉，水煮虾水煮虾，我们竟然忘记加水了！“快加水！”一旁的张金瑜急得上蹿下跳，干脆自己动手，加了一杯又一杯的水。“咦咦咦？我们的心星都出现了一个大大的问号，有水，虾怎么还焦了呢？”“不管了，出锅，再不出锅，虾就要烂了！”郭晓瑜豪气地大手一挥，一副江湖儿女不拘小节的样子，也对，野炊野炊，随遇而安嘛，何必束手束脚？只可惜了那盘生生成为了我们试验品的虾。
肉末茄子，准备开烧。油倒了，火旺了，一旁端菜的张金瑜怎么摆出了一张黄瓜脸？我急冲冲地跑到张金瑜面前，催促道：“快放肉末下去啊！”“怎么放？”张金瑜云里雾里，依旧不知所措。“用手抓。”一旁的郭晓瑜看不下去了，赶忙出声提醒道，“啊？用手抓？”张金瑜傻眼了。不管了！我把心一横，直接用手抓了一把又一把的肉末，唉，我手早已沾满了血腥气。粘了就粘了，我赶紧拿起铲子，翻炒起了茄子，谁料到我才翻炒了几下，风就把浓烟一个劲地往我这边吹，我只得把这个英勇的任务转让给了莫琼。倒茄子，加水，我这些不食人间烟火的厨房杀手，面对一盘茄子感到无可奈何，“哗哗”，酱油貌似倒多了。乱七八糟之后，一盘色香味都变质了的茄子华丽丽地变成了黑暗料理！
也许是一旁的童老师看不下去了吧，亲自上阵，手把手地教起了我们炒菜，我们全组成员个个心里美滋滋的，毕竟可以吃到童老师亲手做的菜哩！没过一会儿，海带豆芽，番茄炒蛋、红烧带鱼……一盘盘香气四溢的菜就摆在了桌上。
开饭了！我们个个吃得那叫狼吞虎咽。一眨眼的功夫，番茄炒蛋不见了。红烧翅尖不见了，贡丸芹菜不见了，只有自己的劳动果实，吃起来才是最香甜的啊。
小学生作文六年级足迹 篇六
人成长是需要过程的，我也不例外。从一个童年无知的小孩子到知识渊博的少年，不是一步登天就能完成的，而是一步一个脚印，日积月累才能行的。成长的过程是漫长的，漫长的过程是有喜怒哀乐的。比如有一次学校举行一次排球比赛，我也参加了。我们一路过关斩将，同心协力闯进了决赛。但是最后一个球没有接出了了边线，遗憾的输了比赛，但是这几场比赛让我们知道了团结的力量是强大的。我论做什么事，只要我们大家同心协力，就一定能把这件做成功!
学校又组织了“争做卫生班级”的活动。经过上一次的教训，同学们开始努力的打扫卫生，希望为集体争得荣誉。擦窗的擦窗，拖地的拖地……大家都不遗余力地忙活起来。经过一个上午的努力，我们把教室打扫的格外干净。我们的努力并没有白费，争取到了第一名!
我从这两件事中明白了做事就要像走路一样，一步一个脚印。
