染雾我与美德有约的四年级作文 篇一
四年级的时候，我参加了学校的美德活动。这个活动是为了提倡学生们养成良好的品德和行为习惯。在这四年里，我与美德有了约定，每天都在尽力做到。
首先，我与美德有约的第一件事是尊重他人。在学校里，我始终保持对老师和同学的尊重。我会主动向老师问好，认真听讲，并且遵守课堂纪律。我也会尊重同学们的意见和选择，不会嘲笑或欺负他们。在日常生活中，我会礼貌地与人交流，不说粗话或恶意挑衅他人。通过这样的行为，我希望能够传递出尊重他人的正能量。
其次，我与美德有约的第二件事是助人为乐。我相信通过帮助他人，我们可以获得更多的快乐和满足感。在学校里，我经常主动帮助同学们解决问题，分享学习资源，或者帮助他们完成作业。我也会关心身边的人，关心他们的情绪和需要。当我看到有同学遇到困难或者不开心的时候，我会主动伸出援手，给予他们支持和鼓励。通过这样的行为，我希望能够影响更多的人，让大家都成为乐于助人的人。
最后，我与美德有约的第三件事是保护环境。我深知我们的地球是唯一的家园，我们应该珍惜它并保护它。在学校里，我会主动参加环保活动，如垃圾分类、节约用水等。我也会带头保持教室和校园的整洁，不乱扔垃圾，不破坏公物。在家里，我也会养成节约用电、用水的好习惯。通过这样的行为，我希望能够保护好我们的环境，让地球变得更加美好。
在与美德的约定中，我发现自己变得更加关心他人，更加注重自己的行为举止。通过与美德的约定，我不仅成长了自己，也希望能够影响更多的人，让美德成为我们共同的追求。
我与美德有约的四年级作文 篇二
四年级的时候，我参加了学校的美德活动。这个活动是为了培养学生们的良好品德和行为习惯。在这四年里，我与美德有了约定，并且努力去践行。
首先，我与美德有约的第一件事是诚实守信。在学校里，我从不抄袭作业或者作弊，我相信诚实是一种美德。无论是作业还是考试，我都会按照自己的能力去完成，不会偷懒或者求助他人。我也会遵守承诺，如果答应了别人的事情，我会尽力去完成。在日常生活中，我也会诚实地面对自己的错误和缺点，不去掩饰或者推卸责任。通过这样的行为，我希望能够树立诚实守信的榜样。
其次，我与美德有约的第二件事是友善待人。在学校里，我会主动与同学们交流，关心他们的生活和学习。我也会积极参加集体活动，与大家一起玩耍和合作。我不会欺负或者排挤别人，而是尊重每个人的差异和个性。在日常生活中，我会礼貌地与人交往，不说伤人的话或者做伤人的事。通过这样的行为，我希望能够营造出友善和谐的氛围。
最后，我与美德有约的第三件事是勤劳好学。在学校里，我会按时完成老师布置的作业，认真听讲，并且主动参加各种学习活动。我也会注重个人的成长和进步，不断努力提升自己的能力。在日常生活中，我会养成良好的学习习惯，保持专注和自律。通过这样的行为，我希望能够取得更好的成绩，并且成为一个有知识、有能力的人。
通过与美德的约定，我发现自己变得更加自律和坚持，也更加关注自己的行为和言行。我相信美德的力量，它可以让我们变得更好，也可以影响他人。在成长的道路上，我会继续与美德有约，不断努力践行，成为一个更好的自己。
我与美德有约的四年级作文 篇三
我与美德有约的四年级作文
上小学三年级时，我们班的同学小红得了一场大病,医生告诉小红,她需要住院,小红怕耽误学习,她正在床上发愁时,这是小红的朋友--我们班的学
小红的病逐渐的好了，她可以出院了。出院的那一天小文还帮助小红整理东西。第二天上学，老师刚好搞了一次小测试。分数出来了，小红和小文考了都是全班前几名，老师说：“小红你虽然生病住院了，但成绩并没有下降。”小红说：“这多亏了小文，是她在我住院时，每天放学后都来给我补课。”小文谦虚地说：“不用谢我，这是我该做的。”
我与美德有约，同学们，让我们从身边的小事做起，让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴永生！让人人学会懂美德，让世界变得更美好！！！
