染雾阳光下成长五年级作文 篇一
阳光下的成长
夏日的阳光洒满了整个校园，我喜欢在阳光下成长。五年级是我人生中最重要的一年，我经历了许多挑战和成长，感受到了阳光的温暖和力量。
首先，阳光给了我勇气去尝试新事物。在五年级的时候，我加入了学校的乐队，担任小号手。一开始，我对乐器一窍不通，觉得很难学。但是，在老师和同学们的鼓励下，我毅然决然地加入了乐队。每天放学后，我都会去音乐室练习小号。刚开始的时候，我吹得声音很难听，但是我没有放弃。我坚持练习，终于在学校的音乐会上演奏了一首曲子。当我看到观众们鼓掌时，我感到无比的自豪和喜悦。这次经历让我明白，只要有勇气去尝试，没有什么是我做不到的。
其次，阳光给了我力量去克服困难。五年级的数学课程变得更加难了，我常常感到困惑和压力。但是，每次我走进教室，看到老师微笑的面孔，我就感到一股无形的力量在支持我。老师耐心地解答我的问题，给我鼓励和赞扬。慢慢地，我开始对数学充满了兴趣，努力学习，取得了好成绩。阳光给了我力量去克服困难，让我明白只要努力，就能够战胜一切。
最后，阳光给了我快乐和友谊。在五年级，我交到了许多好朋友。我们一起上课、一起玩耍、一起成长。每天放学后，我们都会在操场上玩耍，享受阳光的温暖。我们一起笑、一起跑、一起分享快乐。有时候，我们也会有争吵，但是很快就和好了。在阳光下，我们学会了分享、学会了宽容，学会了珍惜友谊。这些快乐和友谊让我觉得阳光下的成长是如此美好。
在阳光下成长的五年级，我学到了很多东西。阳光给了我勇气去尝试新事物，给了我力量去克服困难，给了我快乐和友谊。我相信，在未来的日子里，我会继续在阳光下成长，追求更好的自己。
阳光下成长五年级作文 篇二
阳光下的收获
五年级是我人生中最重要的一年，也是我在阳光下成长的一年。在这一年里，我不仅学到了知识，还收获了许多宝贵的东西。
首先，我收获了学习的乐趣。五年级的课程更加有趣和有挑战性，我喜欢上学，喜欢学习。每天早上，当我走进教室时，我总是期待着新的一天。我喜欢听老师讲解知识，喜欢与同学们一起讨论问题。我发现，学习不仅可以让我获得知识，还可以让我快乐和充实。我开始主动参加课堂活动，积极回答问题，努力提高自己的成绩。在阳光下的学习中，我收获了学习的乐趣，让我更加热爱学校生活。
其次，我收获了团队合作的能力。在五年级，我们经常需要和同学们一起完成各种任务和项目。我发现，只有大家齐心协力，才能够取得好的成绩。在团队合作中，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了分工合作和互相帮助。在一次班级活动中，我担任了组织者的角色，带领同学们一起策划活动。通过这次经历，我学会了领导和协调团队的能力。阳光下的团队合作让我收获了珍贵的人际关系和合作精神。
最后，我收获了自信和勇气。在五年级，我参加了学校的演讲比赛。一开始，我非常紧张，不知道如何面对观众。但是，在老师和同学们的鼓励下，我决定勇敢地上台演讲。我准备了演讲稿，锻炼了口才，不断地练习。当我站在舞台上，看到观众们在微笑和鼓掌时，我感到无比的自信和勇气。我意识到，只要有自信和勇气，没有什么是我做不到的。阳光下的演讲比赛让我收获了自信和勇气，让我相信自己可以做到更多。
在阳光下成长的五年级，我收获了学习的乐趣，团队合作的能力，以及自信和勇气。这些收获让我更加热爱学校生活，更加坚定地追求自己的梦想。我相信，在未来的日子里，阳光将继续照耀着我，带给我更多的收获和成长。
阳光下成长五年级作文 篇三
在我眼中，艺术就像一颗深埋在泥土中的种子，只要你有坚定的信念，就能生根发芽;只要你能禁住风吹雨打，就能开花结果。艺术，可以是学一件乐器，跳一支舞蹈······而我的艺术之路就是———长笛。
当我还是一个上三年级的小毛孩的时候，有一天，妈妈跟我说：“女儿，咱们学一个乐器吧，我认为长笛就不错。”我想了想，说：“好啊。”
就这样，过了几天，妈妈就在学校给我报了长笛班。这就开始了我的艺术之路。第一堂笛子课，我拿着新笛子，心里美滋滋的，笛子上有十个孔，其中一个孔上粘着笛膜，通过笛膜的颤动发出美妙的音乐。老师吹了几首动听的曲子，我羡慕极了，迫不及待地拿起笛子就吹，可是不管怎么吹始终也吹不出声音。老师演示给我看，教我如何吹笛子，把笛子口放在嘴边，转动十五度再吹，手指配合着按口，就吹出音律了。我仔细地听着，心里想：原来吹笛子也有这么大的学问啊!听了老师的教导，我掌握了窍门。我很镇定地拿起笛子，平稳地放在嘴边使劲地一吹，哈，终于吹出声来了!我喜出望外，高兴地跳了起来。很快一堂课就结束了。
通过学习吹笛子，使我明白了学习任何本领，都要勤学苦练才能成功。三天打鱼，两天晒网可不行啊!成功其实无处不在的，并没有大小之分。我们在羡慕别人的成功，感叹自己的平凡渺小时，不妨经常做一些力所能及的事情，这样也能感受到成功的满足和喜悦。任何事情，只要尽力去做就一定能成功!
阳光下成长五年级作文 篇四
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒；朋友不曾孤单过，一生朋友你会懂，还有伤，还有痛，还要走，还有我……”每当听到这首歌，朋友的关怀便如同阳光般射下。
因为小时候不小心脸摔在了存钱罐上，留下了一道深深的伤疤，所以这便成了一些同学攻击我的武器。
一次我和同学闹矛盾了，他说理说不过我，便气急败坏地说我是“刀疤脸”。旁边的同学听了都哈哈大笑起来，我却难过地低下了头。从此，“刀疤脸”成了我的绰号，也成了我心里抹不去的阴影。而此时朋友褚薇却一直在旁边安慰我：“别理他们，给你说个方法，就是不要理睬他们，等他们说累了，无趣了，自然也就不说了。”无奈的我决定用褚薇的方法试一试，经过半年的咬牙坚持，他们觉得叫我“刀疤脸”没意思了，反而和我和好如初，又玩在了一起。但是每当想起褚薇的那句安慰的话，我有一股暖流流遍了全身，心里像一缕阳光照射着一样，暖洋洋的。
朋友＝阳光，在朋友的关爱下成长＝在阳光下成长。友谊之光已经照下，在这美丽的校园里，在这纯真的童年里，还有什么不幸福的事呢？
感谢朋友，一路有你！
这是一篇叙事抒情的散文，记叙了“我”变成“刀疤脸”的经历，小作者认识到“朋友＝阳光，在朋友的关爱下成长＝在阳光下成长”。人物形象突出，活灵活现，叙事条理，娓娓道来。
阳光下成长五年级作文 篇五
我们是新一代的花朵，为了让我们在温暖的阳光下茁壮成长。学校制办了新一季的体艺二加一活动，这些活动是为了让我们沐浴在阳光下更加上进、更加努力，在充满阳光的校园中，每个人都多才多艺，这难道不是一种成长吗?
我参加的是校园中第二次的大型演唱会——大合唱，其他人参加的有竖笛，萨克斯等等。这些活动不仅让他们变得才华横溢，而且让他们懂得了团结的珍贵品质。合唱也是如此，这必须需要团结才能唱出一首首动听的歌曲，也需要队友的无限鼓励，才可以更加地上进。在排练的时候，我们经常地唱分叉，自己唱自己的`，自己心里总觉得，我唱好就对了，并不需要管别人，别人唱不好是累赘，唱好了也不管自己的事情，这种想法恰恰是错误的，因为合唱是就是齐心协力的合在一起唱，就算队员唱的不好也应该鼓励，这样才能唱出动听美妙的歌曲。倘若在排练时自己唱错了或唱破了音，老师和同学的鼓励会让自己顿时再次充满信心，会觉得自己犹如在阳光下成长，在磨练。合唱就是要把自己的心和许多的心连在一起。才可以获得台下那雷鸣般的掌声。俗话说台上三分钟台下十年功，要我说如果台下十年功是自己练自己的还不如花上三分钟的时间齐心协力来一次。只有团结才开以让大家认可，只要有团结才可以换来掌声。
在阳光下成长。我们是新一代的花朵，在阳光的哺育下能够茁壮成长。我们是祖国的栋梁。所以我坚信：为中华之崛起而读书，我成长我快乐!
