染雾观察昆虫四年级作文 篇一
我喜欢观察昆虫。每当我看到一只小虫子，我就会停下脚步，仔细观察它的动作和外貌。昆虫世界是如此的神奇，它们的形态各异，行动迅捷，让我着迷不已。
有一次，我在花园里发现了一只蜻蜓。它身体修长，翅膀透明而美丽。我静静地蹲下身子，不敢发出任何声音，生怕吓到它。蜻蜓停在花草间，它的眼睛闪烁着光芒，似乎在寻找什么。它的翅膀不停地颤动，好像在练习飞行。突然，它展开了翅膀，向天空飞去。我目送着它的身影渐行渐远，心中充满了敬畏和好奇。
除了蜻蜓，我还喜欢观察蝴蝶。蝴蝶是昆虫界的花朵，它们五颜六色，美丽动人。有一天，我在公园里发现了一只蝴蝶。我小心翼翼地靠近它，生怕吓跑了它。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，它的翅膀轻轻地扇动，宛如花瓣在风中飘舞。我看着蝴蝶在花间飞舞，感受到了大自然的美妙。
除了蜻蜓和蝴蝶，我还观察过许多其他的昆虫。有时候，我会在家附近的小河边观察水中的小虫子。它们在水中自由自在地游动，宛如小精灵一般。有些昆虫还会在水面上留下一道道细小的波纹，形成美丽的图案。
通过观察昆虫，我对大自然的奇妙之处有了更深的认识。昆虫是生物链中的重要一环，它们在生态系统中扮演着重要的角色。它们不仅是大自然的艺术品，更是我们生活中不可或缺的一部分。
观察昆虫四年级作文 篇二
昆虫是大自然中的奇妙生物，它们的存在给我们带来了许多惊喜和感悟。在我四年级的时候，我开始对昆虫产生了浓厚的兴趣，每当我看到昆虫，我总是忍不住停下脚步，仔细观察它们的一举一动。
有一次，我在花园里发现了一只蚂蚁。它们身体小巧玲珑，行动迅速而有条不紊。我跟着蚂蚁们的行进路线，发现它们在花丛中忙碌地搬运着食物。它们背着比自己身体还要大的食物，艰难地走过一片又一片的障碍物，最终将食物安全地运回到巢穴。我被蚂蚁们的努力和团结精神所感动，从而学到了坚持不懈的品质。
除了蚂蚁，我还喜欢观察蜘蛛。蜘蛛的网是如此的精巧，它们在夜晚用丝线编织出一张张美丽的网。我曾经看到一只蜘蛛在夜晚努力地编织着它的家，它不停地将丝线拉扯、交织，最终形成了一张完美无缺的网。蜘蛛的勤劳和耐心让我深受启发，让我明白了只有付出努力才能获得成功的道理。
通过观察昆虫，我不仅学到了勤劳和坚持不懈的品质，还对大自然的奇妙之处有了更深的认识。昆虫们似乎在默默地为大自然做出贡献，它们为花朵传粉、为土壤肥沃、为生态平衡保持了重要的作用。我深深地感受到了大自然的神奇和伟大。
观察昆虫给我带来了无穷的乐趣和启发。我会继续保持对昆虫的观察，并通过观察昆虫来更好地了解大自然的奥秘，培养自己的观察力和好奇心。
观察昆虫四年级作文 篇三
今天下午，我和我爸爸一起去阳台上观察昆虫。我高兴的很，连忙拿来放大镜，想仔细的观察一番。忽然，我发现在一片嫩绿的叶子上爬着一只小瓢虫！我和兴奋，连忙抓起放大镜仔细的观察起来，我试着用手指碰了一下瓢虫那黑红黑红的硬壳儿，我的手指刚触碰到瓢虫就转过身来面对着我，好像在说：“咦？你干嘛来打扰我？”我哈哈大笑起来。我对昆虫很感兴趣，便去红掌花花的叶子上寻找昆虫，呀！我还真的发现了一只——蜻蜓。我对蜻蜓并不了解，就找来对昆虫一项了解的爸爸。爸爸和我说：“蜻蜓是一重，专门吃哪种蚊子之类的小型昆虫。”我不想听爸爸再说这几句话了，因为他和我已经说过100遍了！因为我没去听爸爸讲的话，就随手拿来两只空纸杯子，用一只纸杯子把蜻蜓盖住，然后再拿另外一只纸杯子去和第一只纸杯子连起来，我把蜻蜓关在了一个没有氧气的“摇篮”里！
爸爸见到了我的一举一动，便说：“嗨！你可千万不要捉蜻蜓玩儿啊！蜻蜓是益虫！”我听了爸爸的话，惭愧极了，立刻把纸杯子打开，那只蜻蜓一下子跳了出来，狠狠地盯着我，仿佛在说：“可恶的小鬼，你为什么要把我关起来？我很好玩吗！”我喃喃的说：“对不起啊，小蜻蜓。”
这次观察令我感到昆虫其实很有趣的！
观察昆虫四年级作文 篇四
读了《昆虫记》这本书，我知道了很多关于昆虫的知识。我认识了十几种昆虫，有我在生活中见过的，也有没见过的。
蝗虫在天还不太热以前，在农民们的庄稼地里面就有很多蝗虫，蝗虫可以唱歌，在阳光下面享受阳光的蝗虫，就会发出一点儿声音，一旦阳光消失了，他们就停止歌唱。长腹蜂一般都在墙角上做巢，做的材料是泥水。松毛虫喜欢在松树上生活，最喜欢吃松针。螳螂是一种表面美丽在心里却很凶猛的昆虫。蝉是夏天常见的一种昆虫，它是由卵孵化成幼虫，经过大约四年在地下生长后钻出地面再蜕皮才成为真正的蝉，真不容易呀!肉蓝蝇是一种深蓝色的大苍蝇，在冬天会飞到家里，嗡嗡的让人讨厌。通过读《昆虫记》，我还知道了昆虫世界也存在着危险，你看，圆蜘蛛吃蝗虫、萤火虫吃蜗牛、螳螂吃蝉，有个成语叫“螳螂捕蝉”，就说明了蝉是螳螂的食物，你看，昆虫世界多奇妙呀!
以上就是一些昆虫们的特征和生活习性，今后，在生活中我会多多观察，会去读更多的像《昆虫记》这样的好书，多了解学习有关大自然的知识，丰富我的大脑，争取让自己学的更多、懂得更多!
观察昆虫四年级作文 篇五
走着走着，我忽然看见一个黑乎乎的东西，我定神一看，原来是一只肚大腰细的蜘蛛，它正在织网呢!
好大的蜘蛛啊!大约有一元硬币那么大，黑褐色的皮，八只相对的爪子抱着圆圆的大肚子，它正吊在半空中，我惊奇得差点叫出声来。难道蜘蛛是飞天吗?走近仔细一看，原来是被一根柔长的细线吊在空中，丝的上头系在一根树枝上，丝的下头连着蜘蛛肚子的一个小孔，随着八只爪子不停地划动，那丝也不断地延长。
一路走，一路瞧。咦!这里的蝴蝶怎么越来越多了?原来不远处有一条叫蝴蝶沟的小溪，小溪里有许多蝴蝶在这里饮水嬉戏。我兴奋极了，拉上妈妈就像一群正在阳光下翩翩起舞，我陶醉在这如诗如画的美丽的风景中。
走着走着，看见几只蜻蜓，蜻蜓的翅膀虽不大，却像风筝一般般托起了蜻蜓的身躯。它们的眼珠子很大，像一个“袖珍"的'玻璃球，虽然有点奇怪却十分灵动。。。。。。当我看得仔细的时候，一滴雨珠儿顺屋檐而下，重重地“打”在了它的翅膀上。蜻蜓跌了一下，正当想要捧起它的时候，它却再次用力地挥动着翅膀，“跌跌撞撞”地往天空飞去。。。。。。
昆虫的世界真是丰富多彩啊!
观察昆虫四年级作文 篇六
一天清晨，我和妈妈去散步，妈妈采了一株草药，发现上面趴着一条小青虫，它伪装得真好，竟骗过了我的眼睛！于是，我用枯叶把小青虫拨进了蚁群中。
虫蚁之战正式开始！
第一回合开始！只见小蚂蚁们一开口就咬住青虫的头尾不放，小青虫飞速前进，甩掉了蚂蚁大军。第一回合小青虫胜利！
第二回合开始！蚂蚁们找到了小青虫，一路“杀”过去，不给小青虫一点时间喘气，甚至爬到小青虫的背上咬。不过小青虫采用了“来回翻滚”的计策，把身上的大多数蚂蚁都碾跑、碾死了。小青虫趁机逃上枯叶——那是它的安全地区。第二回合，小青虫又赢了！不过，它不一定是最后的赢家，看谁笑到最后吧！
第三回合开始了！小青虫故伎重演，又向枯叶爬去。蚂蚁们这次学乖了：爬到小青虫的腹部上——腹部又软又黏，还有凹进去的地方。手无寸铁的小青虫根本不是它们的对手：尽管它用力咬掉、碾死了几只蚂蚁，但还是摆脱不了蚂蚁的死缠烂打，尤其是一开始咬住它头部不放的小蚂蚁，到现在还咬着小青虫的头不放。
最后，小青虫终于体力不支，倒下了！弱小的蚂蚁用它们的智慧与坚持不懈战胜了强大的对手。
