染雾聆听风的声音五年级作文 篇一：我的风筝之旅
五年级的我，一直对风筝情有独钟。每当放学后，我总是忍不住拿起自己亲手制作的风筝，来到宽阔的操场上，静静地聆听风的声音。
一天，我决定带着我的风筝去郊外放飞。我来到一个远离城市喧嚣的小山丘上，放眼望去，只见一片宁静的田野和绿色的小树。我找了一个空旷的地方，将风筝小心翼翼地放飞起来。
风筝在空中自由地飞翔，我拉扯着线，感受着风的力量。风筝随着风的引导，在蓝天中飞舞，发出嗡嗡的声音，仿佛在与风对话。我聆听着风筝带来的声音，仿佛能听到风的呼唤和祝福。
风筝在空中一直飞翔，我也跟着它的方向跑动。我追逐着风筝，享受着与风的亲密接触。风吹在脸上，带来一丝丝凉爽，我感到心旷神怡。
逐渐地，天空中的风变得更加狂野，风筝也随之上下翻滚。我紧紧拉着线，努力控制住风筝的方向。虽然有些吃力，但我并不放弃，因为我知道，只有经历风雨的风筝，才能飞得更高更远。
终于，风筝稳定下来，再次在天空中翱翔。我看着它，心中充满了成就感和喜悦。我意识到，聆听风的声音不仅是一种享受，更是一种勇气和坚持的象征。
回到家后，我仔细地将风筝收拾整理好，放在了特制的盒子里。每当我想起那次风筝之旅，我都能感受到风的力量和自由的美好。
聆听风的声音五年级作文 篇二：风的故事
风，是一种神奇的存在。它无形无迹，却能带给我们无限的感受和体验。我们不仅可以感受到风的存在，还能通过聆听风的声音，领略到它的故事。
风的声音，有时轻柔如丝，有时狂躁如雷。当微风拂过树叶，树叶会发出沙沙的声音，仿佛在与风交谈。当大风呼啸而过，树枝摩擦发出嘎嘎的声音，仿佛在诉说着风的力量。
聆听风的声音，不仅可以感受到风的力量，还可以体会到它的温柔。当风吹过脸颊，我们感受到一丝凉爽，仿佛被柔软的丝绸轻轻触摸。当风吹过身体，我们感受到一股清新的气息，仿佛沐浴在大自然的怀抱中。
风的故事，不仅发生在大自然中，也发生在我们的生活中。当我们打开窗户，迎接早晨的第一缕阳光时，风轻轻拂过我们的窗帘，带来一丝清新和活力。当我们漫步在公园里，看到纸风车旋转，风筝在天空中翱翔时，我们感受到了风的快乐和自由。
风的故事也发生在我们的心中。当我们遇到困难和挫折时，风就像一位朋友，给予我们力量和鼓励。当我们感到孤独和失落时，风就像一位陪伴者，给予我们温暖和安慰。无论是在风中独自徜徉，还是与风共同舞动，我们都能从中汲取力量和智慧。
聆听风的声音，就像是聆听生命的旋律。风的声音带给我们的是一种宁静和安静，一种与自然融为一体的感觉。当我们聆听风的声音时，我们不仅感受到了风的存在，也体会到了自己与大自然的联系。让我们聆听风的声音，感受风的力量和温柔，与风一起续写属于我们的故事。
聆听风的声音五年级作文 篇三
聆听风的声音五年级作文
在生活、工
东坡有过这样一段话：“莫听穿林打叶声……也无风雨也无晴。”读着，读着，才发现起风了，听大风，听出了萧瑟，听小风听出了一丝甜蜜。
春风是柔柔的，拂过叶面，拂过草尖，抚过脸颊今年第一丝春风吹醒了杨柳，把二月的杨柳絮送到远处，风停了，杨絮、柳絮纷纷落地，生了根，长在了那里。我听出了柔柔，仿佛一场轻音乐会。
风起了，带来夏日的第一缕凉爽，风过了，天也阴了下来，带来一丝丝甜雨，让生根的植株充分吸收营养，风又起了，给阳光下的生物带来一缕清爽，也给赏花者一丝凉爽。
渐渐地，风的声音由轻变重，仿佛一个出生地婴儿，长大成人，深沉而稳重，声音也是如此，风的声音由浮夸变为了深沉。
秋天到了，渐渐地听不到了夏日的深沉，变成了凝重，在古时的此时，这风给李清照带来悲愁，听风，听风，风中有一丝悲愁，听风，听风，我听出了一缕沧桑，叶落时，随风飘荡，又是一阵最难将息之时。……风过了一丝死寂，没了春夏的生机。
冬风来了，北风卷地白草折；我听出了风的凄凉，这一年，在冬风的陪伴下，又要结束了，但冬风告诉我们“老骥伏枥，志在千里”，风的志向是苍劲的、有力的`。
听风，听风，聆听风的声音，一年四季都有不同的声音，春风的软，夏风的凉，秋风之涩，冬风之仓，听风，听风，我听见了风的声音。
