美德在我身边五年级作文 篇一:友善的美德
友善是一种美德,它是指对他人友好和善良的态度。我身边有一个同学,他的友善给我留下了深刻的印象。
他叫李明,是我班的一名学生。他总是笑容满面,待人和善。每当我遇到困难或者不开心的时候,他总是会主动过来询问我的情况,并给我鼓励和帮助。有一次,我在数学课上遇到了很难的题目,我感到非常困惑和沮丧。李明看到了我的困惑,他主动走过来,耐心地给我讲解题目,还鼓励我相信自己能够解出来。最终,我成功解答了那个难题,我感到非常高兴。这都得益于李明友善的帮助和鼓励。
除了在学习上,李明的友善也表现在日常生活中。在课间操的时候,他总是会主动邀请其他同学一起玩耍。他从不排斥任何人,而是乐于与大家交流和分享快乐。他的友善不仅让他自己开心,也传递给了周围的人。
李明的友善给我树立了榜样。我也希望能像他一样,待人友善,乐于助人。我相信只要我们每个人都能发扬友善的美德,我们的班级和整个社会都会变得更加和谐和美好。
美德在我身边五年级作文 篇二:勤奋的美德
勤奋是一种美德,它是指努力工作和付出努力的态度。我身边有一个同学,他的勤奋给我留下了深刻的印象。
他叫王明,是我班的一名学生。他总是在学习上非常用功,每天都认真完成作业并主动参与课堂讨论。他从来不怕困难和挑战,总是充满了学习的热情。在考试中,他也总是能取得优异的成绩。这都得益于他的勤奋和努力。
除了在学习上,王明的勤奋也表现在其他方面。在体育课上,他总是拼尽全力,积极参与各种运动项目。他喜欢锻炼身体,每天都会坚持晨跑和做一些体能训练。他不仅关注自己的身体健康,也鼓励其他同学一起参与运动。他的勤奋和毅力激励了我,让我意识到只有通过努力才能取得成功。
王明的勤奋给我树立了榜样。我也希望能像他一样,努力学习,努力工作。我相信只要我们每个人都能发扬勤奋的美德,我们的班级和整个社会都会变得更加繁荣和进步。
美德在我身边五年级作文 篇三
美德在我身边五年级作文
一声声清脆、悦耳的“谢谢王爷爷”“王爷爷再见”的叫声,愉快地从马路边、校门口传出。他无数次的陪同学们过马路、给同学们开车门,无数次的露出了真诚的微笑。就是因为他在默默地奉献着,自然而然,他无意中成为了我们心中最难忘的人!
学校传达室的王爷爷,今年已经60多岁了,他身材高大,稍微有点驼背,花白的头发,瘦削的面颊,黝黑的皮肤,浓浓的眉毛下,深嵌着一双浑浊的双眼。他在我们学校也不知工作了多久,听爸爸说,他
上小学的时候王爷爷就在学校的传达室上班。在我们学校的大门口,每天上学放学的时候十分拥挤,机动车、电动车、接送孩子的家长,你不让我,我不让你乱着一团就像一条被堵塞的小河。为了同学们的安全,王爷爷主动当起了交通协管员。他每天手持小红旗,站在校门口辛勤地指挥来往的车辆,维持交通秩序,风雨无阻,一日不间。自从有了王爷爷的指挥,学校门口的秩序有了很大的'改善:马路变得通畅了;再也没有家长随便乱停车了;我们过马路再也不担惊受怕了。过往的行人都夸王爷爷是个热心人。可王爷爷一句话也不说,只是脸上露出淡淡的笑容还记得有一次,放晚学天下着蒙蒙细雨。由于上学太匆忙,我没带伞,所以只好用手捂着头急忙向家奔去。刚走到大门口,一个撑着伞的高大的人影从我的后面追上来,我扭头一看,原来是王爷爷。他笑着对我说:“你这样跑着回家,既不安全,也容易感冒生病,你先打我的伞回家,路上一定要小心……”说着他把伞递给了我,当时,我感动得一句话也说不出来,转身就走。慌忙之下,我笑着对他鞠了一个躬,然后,亲切地说了声“谢谢”。这时,他也带着微笑朝我点点头。
王爷爷那真诚的微笑使我难以忘怀,那真诚的笑容使我有说不出的感动。