染雾收获的喜悦作文四年级 篇一
收获的喜悦
我是一个四年级的小学生，最近我参加了学校组织的一个暑期夏令营活动，这次活动给我带来了很多收获和喜悦。
夏令营的第一天，我们去了一家农场。农场里有各种各样的动物和植物。我第一次近距离接触了鸡、鸭、兔子等小动物，看到了牛、羊等大动物。我还学会了如何给动物喂食和打理它们的生活环境。当我看到动物们开心地吃着我喂给它们的食物时，我感到非常开心和满足。
夏令营的第二天，我们去了一个博物馆。博物馆里陈列着许多古代文物和化石。我看到了恐龙的骨架、古代人的器物和古代书籍等。通过观看展览和听导游的讲解，我了解到了很多以前从未听说过的知识。我觉得自己像是进入了一个神奇的时光隧道，回到了古代的世界。这个经历让我感到非常兴奋和好奇。
夏令营的最后一天，我们去了一个农田里采摘水果。我第一次亲手采摘了新鲜的水果，包括草莓、桃子和樱桃等。我可以随意品尝这些水果，它们的味道真是鲜美极了！每当我吃到一颗甜美的水果，我都会感到一阵喜悦涌上心头。
通过这个暑期夏令营活动，我不仅学到了很多新知识，还体验到了很多新鲜的事物。我收获了知识、收获了欢乐、收获了友谊。这些收获带给了我巨大的喜悦和满足感。我相信，这次夏令营的经历将会成为我美好回忆的一部分，让我终生难忘。
收获的喜悦作文四年级 篇二
收获的喜悦
我是一个四年级的小学生，最近我经历了一个特别的收获之旅，这次旅行带给我了许多喜悦。
我们这次旅行的目的地是一个海边小城。当我第一次踏上沙滩，听到海浪拍打岸边的声音时，我感到一种说不出来的兴奋和喜悦。我迫不及待地脱下鞋子，奔向海边，踩着柔软的沙子，感受海水的清凉。我还和同学们一起堆沙堡、捡贝壳、追逐海浪，玩得不亦乐乎。这些美好的时刻让我心情愉悦，快乐无比。
在海滨小城的一所画室里，我学会了绘画。老师教我们如何运用颜料、画刷，绘制出美丽的画作。我用画笔在画纸上勾勒出了一个色彩鲜艳的海洋世界，画面中有鱼儿、海龟、海草等。当我完成作品时，我感到一种创造的喜悦，我对绘画产生了更大的兴趣。
这次旅行中，我还参观了一个海洋馆。馆内展出了各种各样的海洋生物，包括鱼类、海龟、海星等。通过观察这些生物，我了解到了它们的特点和生活习性。我还有幸观赏到了一场海豚表演，海豚们在水中表演各种高难度动作，非常精彩。这次参观让我对海洋生物更加感兴趣，我决定要保护海洋环境，爱护海洋生物。
通过这次旅行，我不仅收获了快乐和喜悦，而且学到了很多新知识。我对海洋有了更深的了解，对绘画有了更大的兴趣。这些收获将伴随着我成长，并且激励着我去追求更多的知识和美好的事物。我相信，未来的旅行中，我将继续收获更多的喜悦和成长。
收获的喜悦作文四年级 篇三
“三，二，一，开始！”话音刚落，我和小伙伴们就急不可耐地冲向番薯地。
我找准一颗蕃薯藤，二话不说，抡起小锄头用力地挖了起来。可小锄头像个淘气包，一会儿偏左，一会儿偏右，我怎么也摆不准方向。再看其他小伙伴，小锄头在他们手上就像一个乖孩子，是那样的听话。看！他们神采飞扬，已经挖了好几个大大的番薯了。
我心里暗暗着急，使劲向爸爸妈妈眨眼，希望他们能帮我一下。爸爸就像一个铁面无私的法官，一本正经的站在那里，都不理我一下。而妈妈根本没看出我的意思，笑着对我眨眼，没办法了，我只好丧垂头丧气，又轮起淘气包挖起来。终于，淘气包不顽皮了，一个大番薯被我挖了出来。我一下子又生龙活虎起来，使出最大的力气，挖了一个又一个，看到番薯越来越多，我挖得越来越卖力了。很快，我就把小篮填满了。看看小伙伴们，他们也挖完了。
我们回家的路上，还遇到了正在收割麦子的农民伯伯，啊！我好像闻到了米饭的味道……我们提着篮子，迎着凉爽的秋风，踏着太阳的余晖，走在了回家的路上。
收获的喜悦作文四年级 篇四
滑冰场上的我如同一只旱鸭子，寸步难行，所以朋友喊我去滑冰我总是推辞。去年“五一”节期间，妈妈为了让我锻炼身体，掌握好平衡，便让我去学滑冰。刚到滑冰场，我一步也不能动，后来妈妈把我拉到了滑冰场的边上，鼓励我说：“滑冰刚开始时有可能摔跤，你不要害怕，好好练，我先走了，我相信你可以的。”说完便走了。我小心地迈开步子向中心滑去，可是一脚没滑好，摔了一跤。我进也不好，退也不行，妈妈也走了，怎么办?这时，一个大姐姐滑过来，她伸出手来，说：“来，小妹妹我带你滑。”我笑了笑，点了点头。
我的手紧紧地握着大姐姐的手，她让我滑八字步，背轻轻弯着。我开始一步一步地滑。嘿，你别说，滑过几步后还真有成就感。围绕中心滑过几圈后，那位姐姐的手机响了，她让我歇一歇，她接电话，我听她说：“我正在滑冰场带一个小妹妹滑冰呢，要晚点回家。”说完又笑了一下，打完电话后，她还冲我笑了笑。“呵呵，嘻嘻，哈哈。”我作怪地笑了三声，姐姐也快乐了。我以前问过我自己：帮助他人真的会快乐吗?而现在我从那位姐姐身上得到了答案：帮助他人是快乐的。
仍然在滑冰场，仍然在这一天，我作为一个滑冰新手，经过那位姐姐点拨后才勉强能滑走了。我是一步一惊，生怕摔跤。刚滑到右半场，一个身穿黑色衣服的姐姐踉踉跄跄地冲我这边滑过来，我正准备闪，谁知她一步没有滑稳，直朝我撞来，我来不急躲开，就被她一把抓住了我的衣服，接着她借助滑力...
收获的喜悦作文四年级 篇五
今天，是油桃丰收的日子。
来到桃树边，我不由想起第一次看护小树的情景：“我和李关姿、廖海玥一起去看树。那时树上的桃还是青的，不过看起来非常好吃，那时多么想吃呀。”
终于，盼星星，盼月亮，把今天盼来了。甘老师把我们一个个抱起来，总算到我了，我迫不及待的说：“要那个大桃子！”
摘完桃子，我和皮依玲一起抬袋子。皮依玲说：“口袋真重呀！”我说：“口袋虽重，但是桃子更诱人。”
回到教室，甘老师叫我们去给其它老师分享丰收的成果。所有人都争先恐后的举手，不甘落后。
发桃子时，有的人直接吃了一口，我把桃子洗了，吃了一个。可是因为太好吃了，我就把另一个也吃掉了，却没能给爸爸妈妈分享丰收的果实。
收获的喜悦作文四年级 篇六
去年寒假我和爸爸妈妈去了舅舅家。那天下午我们和舅舅、舅妈和哥哥下楼活动，还带了好多运动器材，其中就有漂移板（就是两只脚分开的滑板），它早就令我心驰神往了，但是总是没有机会学，所以我想这次一定要抓紧时间，趁这次机会一次学会！
妈妈扶着我踩上滑板，问题是我从来没滑过，只是滑过连在一起的滑板，既然这样，那就说明我有基础了，可是还没滑呢，就差点摔了一个大跟头，然后舅舅说：“交给我吧！”于是舅舅就扶着我滑，他告诉我身体要放轻松，头要向前看，不能一直低着头，两腿去找平衡的感觉，我就这样试着滑呀滑呀，一下子滑了十来圈，这时舅舅说：“你试一试自己滑吧。”我想不会吧？！我还没练好呢！唉！我不情愿地放了手，没想到自己居然一下子滑的这么好，我正沉迷在快乐中，突然“哎呦！”，原来是摔了一跤，就这样滑一滑，停一停，滑一滑，扶一扶，不知不觉地又滑了十来圈，然后舅舅又鼓励我说：“你滑过去给你妈妈表演一下吧。”一提到表演我就害怕，害怕什么呢？如果没有表演好，可这么办呀？如果……最终我一鼓作气滑到妈妈那儿，又滑了一圈，顺利地回来了。妈妈连忙鼓掌，那时我心里别提有多高兴了！
暑假我还把滑板带到了爷爷奶奶家，在他们家楼下广场上每天晚上一有时间就滑，现在都达到炉火纯青的地步了，想怎么滑就怎么滑，自由自在，舅舅说：“失败是成功之母。”我想只有坚持才能胜利，不能被暂时的失败吓到，否则就收获不到成功的喜悦了。
