快与慢作文250四年级(实用6篇)

时间:2016-07-08 02:30:34
染雾
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快与慢作文250四年级 篇一

快与慢

快与慢是我们生活中常常遇到的两个词。快和慢可以用来形容时间、速度、动作等等。今天,我们就来谈谈快与慢在我们生活中的应用。

快与慢可以用来形容时间。比如,上学的时候,有些同学会在早上很早就起床,他们就是早起的人。他们喜欢快速地做完早餐,快速地刷牙洗脸,然后快快地走到学校。这样,他们就可以早早地到达学校,有充足的时间看书、做练习题,还可以和同学们聊天玩耍。这些同学通常会比其他同学更早完成作业,所以他们有更多的时间去做其他有趣的事情。他们觉得时间过得很快,因为他们的生活充实而有趣。

相反,有些同学喜欢慢慢地做事。他们喜欢慢慢地吃早餐,慢慢地刷牙洗脸,还会慢慢地走到学校。这样,他们常常会迟到,错过了一些有趣的事情。他们觉得时间过得很慢,因为他们的生活没有那么多的乐趣和充实。

除了时间,快与慢还可以用来形容速度。有些人跑得很快,他们在比赛中总是能拿到前几名。他们的脚步轻快而有力,像一只小鹿一样。他们觉得跑步很有趣,因为他们可以感受到风在耳边呼啸的感觉。他们觉得时间过得很快,因为他们的速度快,所以跑得很快。

相反,有些人跑得很慢。他们的步伐缓慢而沉重,像一只乌龟一样。他们觉得跑步很累,因为他们的速度慢,所以跑得很慢。他们觉得时间过得很慢,因为他们觉得跑步很无聊而枯燥。

总的来说,快与慢都有各自的好处和不足。快的人生活充实而有趣,但有时会错过一些重要的事情;慢的人生活安静而舒适,但有时会觉得时间过得很慢。所以,我们应该根据具体情况来选择快与慢,找到适合自己的节奏,让生活更加美好。

快与慢作文250四年级 篇二

快与慢的比较

快与慢是我们生活中常常遇到的两个词。快和慢可以用来形容时间、速度、动作等等。今天,我们就来比较一下快与慢在我们生活中的不同之处。

首先,快与慢的速度不同。快表示速度快,动作迅速;慢表示速度慢,动作缓慢。比如,有些同学上学的时候喜欢快速地走路,他们的脚步轻快而有力,像一只小鹿一样。而有些同学喜欢慢慢地走路,他们的步伐缓慢而沉重,像一只乌龟一样。快的人走得快,慢的人走得慢,他们的速度不同,所以到达目的地的时间也不同。

其次,快与慢的感受不同。快的人觉得时间过得很快,因为他们的生活充实而有趣。他们喜欢快速地做事,这样他们就有更多的时间去做其他有趣的事情。慢的人觉得时间过得很慢,因为他们的生活没有那么多的乐趣和充实。他们喜欢慢慢地做事,这样他们觉得时间过得慢,可以更好地享受生活。

最后,快与慢的效果不同。快的人通常能在比赛中取得好成绩,因为他们的速度快,动作迅速。慢的人通常不能在比赛中取得好成绩,因为他们的速度慢,动作缓慢。快的人觉得快速地做事效果好,慢的人觉得慢慢地做事效果好,每个人都有自己的偏好。

总的来说,快与慢都有各自的优点和缺点。快的人生活充实而有趣,但有时会错过一些重要的事情;慢的人生活安静而舒适,但有时会觉得时间过得很慢。我们应该根据具体情况来选择快与慢,找到适合自己的节奏,让生活更加美好。

快与慢作文250四年级 篇三

“汽车刚驶出高速地段,车里的乘客有的无聊地听着随身听,有的不耐烦地看着报纸,有的干脆扶着前面的座位瞅着,妻子坐在我的身边,无精打采地看着地面。我坐在窗口,突然一地鲜花映入我的眼帘,五彩缤纷,煞是好看。于是我请示司机停车并答应只要采一束花的时间就够了。刹车一拉,全车人诧异地看着我,待我从路边采来一束美丽的花给妻子时,她开心极了,他随即将它们分给车里的每一个人,顿时车里春意盎然……”

这是我曾经看到的一篇文章,它给我启发很大,也因此想起了席慕容的一段话:其实,岁月一直在消逝,今日的得总会变成明日的失,今日朦胧的幸福也总会变成明日朦胧的伤悲,今日的拥有总也赎回不了昨日的过错。可是,无论如何,我总是努力而认真的生活过了。

努力而认真的生活,不是走马观花,也不是浮光掠影,挤身于知识快速、信息高速,一切飞速的新时代,我们还会有上文中那位年轻人的“停下来慢慢欣赏”的经历吗?

因此,我想在我们的时代,访放慢一些速度,有的地方也许一生只会到过一次,不慢慢欣赏周围的事物,该会是多么遗憾的事啊!

纪伯伦有句名言:乌龟比兔子更能多讲些道路上的情况,阿尔卑斯山口的路牌上也写道:“慢慢走,欣赏啊!”

社会的竞争,生活水平的提高,总让我们更加担心自己跟不上时代的车轮。于是我们给自己一个劲儿地鼓气:快些,再快些。假如遇到这一个时候,我建议主,让我们先暂且放一放高速,慢些,再慢些,欣赏一下周围还值得我们细细品味的点滴。

“花开不是为了花落,生命不是一次简单的奔赴死亡之约,侯鸟由南飞到北,又由北飞到南是为了经历四季的更替……”

快与慢作文250四年级 篇四

身为一名学习委员,同学的作业要立马交了就立马送到老师办公室。因为我们是两个语文学习文员,但共同干同一件事——收全班同学的语文作业。当时竞选班长,我被选上当语文学习委员,而另一个同学曾经已经是语文学习委员了,又被选上了,所以她所得的经验会比我多一些。但渐渐的我发现了一个有趣的现象……

这位和我担任同样职位的人,名叫李鹂歌。她收作业从来不慌不忙,这星期的作业可以收到下星期也没上交给班主任。我真的是挺佩服她的。做事从来不紧不慢。因为当时我刚上任,也不太了解要做些啥,我只知道跟着李鹂歌做就行了。但却没想到她收的作业,可以收那么久。或许因为我当时刚上任,小组组长交作业都已经习惯交给李鹂歌了,记名也是她记,也够累的。至于,其实现在也是这样。当时我只负责送作业,好轻松啊!李鹂歌收作业慢慢吞吞,而我正好相反,今天做的作业,巴不得一来到学校就收齐交给班主任。所以最近,一做完操我就开始向每一组的小组长催语文作业,没写完的也不等了,直接记名,上报给班主任,没写完的下午留堂。所以,现在收的作业可以第一节课还没上就送到老师办公室。但偶尔有时候,作业过多,收得乱七八糟,又有好多人没做作业,我们又记不过来,经常有人浑水摸鱼就过了关。因为我渐渐发现,只要在第一节课上课之前没收完作业,你就甭想再把作业收好。一下课大家都跑去疯玩了,教室里乱糟糟的。所以在第一节课上课之前,我都会催组长交作业。

再把镜头转向李鹂歌,人家正在优哉游哉的吃早餐呢,谁叫我不在学校吃,在家里早早的就吃完了,不过,她也是有工作的,记名。有些交的慢的组长,直接把名字告诉我,由我来汇报给李鹂歌,由李鹂歌来把名字填写在黑名单里。我怕忘了谁的名字,就一直再念,没想到李鹂歌刚拿出本子就不紧不慢的说:“今天几号?”我一回答,把刚才记得名字全给忘了。

快与慢作文250四年级 篇五

快与慢是一把双刃剑,既有好处,又有坏处。快就要我们提前做好准备,来面对生活的种种滴滴。慢就是要求我们在人生的探索中,放慢脚步,欣赏人生的一道道美丽的风景。

生活在这个物竞天择,适者生存,劣者淘汰的社会中,我们就要对自己负责。加快了脚步,也许我们能捷足先登,成就辉煌人生。同时,放慢脚步也是我们人生中的亮点,我们可以认真地分析事物的本质,做好应对措施,这就要求我们稍微放慢一下前进的脚步,逐渐积累,从而成就辉煌的人生。

许多成功人士的成功离不开他们的“快”,17岁的湘妹子陈雅琢成为传奇也是离不开她比别人快走了几步,为了通过美国高考。实现出国留学梦想,她曾经连续数月地狱一样的苦熬,每天都比别人快一些,她每天凌晨一点多才睡,早上7点就起来继续做题,背单词,经过两次参考获得高分,被全美知名的十所名校录取。陈雅琢的成功离不开她时刻都比别人学多一点,收获自然多于他人。由此可见,成功离不开我们要快,快有利于我们做好充足准备,从而有办法解决困难,快可以成就人的辉煌人生。并不是快就能成功的,有些时候,我们也要慢慢来,一个人即使天分很好,要想成功,离不开一步一步地打好基础,从而放慢脚步,慢慢地走向成功。

快与慢同时影响着我们的生活,我们应该合理选择。

快与慢作文250四年级 篇六

我们时而脚步匆匆,我们时而安静驻足,我们时而被要求迅速快捷,也时而被要求缓慢沉稳。生活就是这样,徐疾有致才能在时光中更加安定从容。

慢一点,体会人生的美好

心素如简,人淡如菊的五柳先生便懂得在这悠然的南山下体会这慢生活,他不为这喧嚣的官场所累,他只为他的归隐生活所醉。“结庐在人境,而无车马喧。”这是一种怎样的宁静,慢下来,你方能体会。冰凉的按键快递不出温热的祝福,就像匆匆的灵魂来不及体会人间的温情。请走慢一点,等一等灵魂。早春的二月,白居易懂得慢下来看一看“草长莺飞,杨柳堤烟”。凛冽的寒冬,陆畅也能懂得慢下来品一品这“天人作巧,剪水飞花”的惊雪。慢一点,人生将因此沉静半分,芳香永存。

快一点,追逐人生的精彩。你可曾注意到田径赛场上、运动员们矫健的步伐;你可曾为猎豹飞奔猎食的速度惊叹;你可曾也为自己的人生奋力拼搏。快一点,一切都在路上。快一点,你能看见子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。此刻你是否感到时间的可贵。莫等闲,白了少年头,空悲切。此刻你是否感到奋斗的重要。你所遗弃的今天是多少人珍惜不可及的明天,快一点,别让梦想已在的那行道上奋力拼搏,人生将因执着追求而精彩。我们不断向前,以最快的速度想到达预定的目标,我们不断追寻,期待再下一秒就能达成心愿。生活永远不会以固有的轨道行进。快,轰轰烈烈。慢,细水流长。把握好这些,就像正好在孤单的时光里完成...

快与慢作文250四年级(实用6篇)

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