染雾五年级上学期作文漫画的启示 篇一
第一篇内容：发现乐趣，提升写作技巧
五年级上学期，我们班上开展了一次有趣的作文活动——创作漫画故事。通过这次活动，我收获了很多写作的启示。
首先，我发现写作可以很有趣。在过去，我总觉得写作是一件枯燥无味的事情，但通过创作漫画故事，我发现了写作的乐趣。漫画可以让我用图画来表达我的想法，不再局限于文字，让我感受到写作的无限可能性。我可以画出自己喜欢的角色，设计他们的服装和表情，让他们在故事中经历各种有趣的冒险。这样，写作变得更加有趣，我可以更自由地表达自己的创意和想法。
其次，创作漫画故事也提升了我的写作技巧。在创作漫画故事时，我需要注意人物的形象塑造、情节的安排和对话的编写，这些都需要我用文字和图画来完善。通过不断尝试和实践，我逐渐掌握了如何合理地组织故事情节，如何使对话更生动有趣。这对于我平时的作文写作也有很大的帮助。我学会了如何用生动的描写来吸引读者的注意力，如何用有趣的对话来展示人物的性格和情感，使我的作文更加生动有趣。
最后，创作漫画故事也培养了我的创造力和想象力。在创作漫画故事时，我需要构思一个有趣的故事情节，设计各种有趣的角色和场景。这要求我大胆想象，勇于发挥创造力。通过这样的锻炼，我的想象力得到了很大的提升，我学会了如何将自己的想法变成文字和图画，将我的创意变成一个个有趣的故事。
通过这次创作漫画故事的活动，我不仅发现了写作的乐趣，还提升了我的写作技巧和创造力。我相信，在以后的学习中，我会更加努力地写作，用文字和图画来展示自己的想法和创意。
五年级上学期作文漫画的启示 篇二
第二篇内容：培养合作能力，提高表达能力
五年级上学期，我们班上进行了一次有趣的作文活动——合作创作漫画故事。通过这次活动，我学到了很多关于合作和表达的启示。
首先，合作创作漫画故事培养了我们的合作能力。在创作漫画故事时，我们需要分工合作，每个人负责不同的角色和场景。我们要互相讨论和交流，共同决定故事情节和角色的形象。我们要相互帮助和支持，共同完成作品。通过这样的合作，我们学会了如何与他人合作，如何在团队中发挥自己的作用。这对于我们以后的学习和生活中都非常重要，因为在现实生活中，我们也需要与他人合作，共同完成任务。
其次，合作创作漫画故事也提高了我们的表达能力。在创作漫画故事时，我们需要用文字和图画来表达自己的想法和创意。我们要想办法让故事更加生动有趣，让读者能够理解我们的意图。通过不断尝试和实践，我们的表达能力得到了提升。我们学会了如何用简洁明了的语言来表达自己的想法，如何用生动的描写来吸引读者的注意力。这对于我们以后的写作和演讲都非常有帮助，因为我们需要用清晰明了的语言来表达自己的观点和思想。
最后，合作创作漫画故事也培养了我们的耐心和坚持精神。在创作漫画故事时，我们可能会遇到各种困难和挑战，需要不断尝试和改进。我们需要耐心地完成每一幅图画，每一段对话。我们需要坚持不懈地努力，直到完成作品。通过这样的锻炼，我们的耐心和坚持精神得到了提高。这对于我们以后面对困难和挑战时非常重要，因为只有有耐心和坚持精神，我们才能克服困难，取得进步。
通过这次合作创作漫画故事的活动，我们不仅培养了合作能力，还提高了表达能力和培养了耐心和坚持精神。我相信，在以后的学习和生活中，我们会更加努力地合作和表达，为实现自己的目标努力奋斗。
五年级上学期作文漫画的启示 篇三
最近，我看到了一组漫画。它虽然没有语言，却令我深有体会：它赞扬了生活中讲文明的人，也批评了现代人不文明的生活习惯。
它的内容是这样的：小明和小玉正走在放学的路上，突然，他们闻到一股难闻的臭味。小玉捏着鼻子，往旁边一瞧：垃圾桶周围堆满了垃圾，苍蝇还在上面到处乱飞。
“呀!是谁那么不讲卫生，明明垃圾桶就在这里，怎么还扔在旁边呢?” 小玉无奈地摇摇头，弯下腰准备把垃圾捡进垃圾桶。又转过头对小明说：“小明，你也来帮忙捡垃圾吧!”只见小明望着垃 圾，似乎在想着什么。它脑袋一转，放下书包，拿起纸和笔趴在地上认认真真地写着字。
小玉只好自己捡，她拾起垃圾，小心翼翼地把垃圾丢进垃圾桶。这时，小明拿起纸，把纸认真地贴在了垃圾桶上面，小玉一看，竖起了大拇指。只见上面写着醒目的几个大字：文明——只差一步!
我觉得他们都做的很好。小玉不会因为垃圾脏而视而不见，而是用她干净的手去把垃圾丢进桶中，保护了环境卫生;小明看见垃圾都在桶的旁边，心想人们只要多走一步就不会把垃圾丢到地上了， 写下了警示牌。如果小玉不捡起垃圾，小明不写告示的话，可能人们就会一直把垃圾丢在垃圾桶外，不去管。
在生活中，这样的事情经常发生。如：我们平时总是在路上吃东西，但如果吃完后没有找到垃圾桶，我们就会随手丢掉;如果有垃圾桶，有些人也只会边走边丢，不顾虑垃圾是否丢进桶里。而过后 ，有些人也会对垃圾视而不见。
平时，文明不但要从自己做起，还要相互提个醒，纠正生活中不文明行为。让我们行动起来，做一个文明的人，共同创建和谐、文明的社会吧!
五年级上学期作文漫画的启示 篇四
我曾看过这样的一幅漫画。
画中有一对男女，他们坐在公交车上，像一对情侣。男子的脸蛋儿白白净净，头上喷了许多发胶，梳得一丝不苟。身穿黑色的西装，戴着一条白色崭新的领带，是一名青年男子。他身旁坐着的女子，皮肤白白嫩嫩的，留着时尚流行的卷发，身着小碎花连衣裙，十分漂亮。他们旁边还有一位老爷爷。老爷爷留着白花花的胡子，脸上的皱纹如刀割一般，头上的头发快掉光了。身着粗布麻衣，洗的都快发白了，还微微驼着背。
公交车快速行驶着，老爷爷左手死死抓住拉圈，右手吃力地扶着拐杖，双脚不停地移动着，似乎想努力稳住平衡。男子看到老爷爷累得气喘吁吁，还以嘲笑的口吻答道：“瞧这位老大爷身体多棒，站几个小时都不嫌累!”
我看到这幅漫画，不禁想起了很久以前在车上的另一名男子。
那天，我和妈妈准备出去玩。走到一个十字路口，真巧!绿灯刚亮了，我和妈妈有说有笑，快速地走过了马路。这时，我看见一位老人正在慢慢地走在马路上。他的脸上满是皱纹，戴着黑色的老花镜，留着长长的胡子，头发乱糟糟的。穿着已经有好几个洞的粗衣，身上有一股难闻的味道，路人不由自主地绕过他，然后快速走人。
当老爷爷走到马路中间时，红灯亮了。顿时，喇叭声如潮水般奔涌而来。“滴滴滴!”“叭叭叭?”甚至有些司机不停地按着喇叭。有个男子竟摇下车窗，伸出胖乎乎的手，不停地挥动着，还大叫道：“老人，快给我滚开!快点!”但老人只能慢慢地走着。这时，已经有些车子从他身边开了过去，真惊险!
我们应尊重老人，这是中华民族的优良传统。
五年级上学期作文漫画的启示 篇五
今天，我看到了一个只有四幅图的漫画，但这仅仅只有四幅图的漫画却让我受益匪浅。
一天，小明和小丽放学后，走在回家的路上。他们刚快到家的时候，看到小区门口的垃圾桶周围的垃圾数不胜数，有纸屑、有果皮、有饮料瓶、有牛奶盒、有……垃圾桶的口处还搭着一些香蕉皮，发出一股难闻的臭味。小丽皱起眉头，说：“是哪个人这么不文明啊!竟然把垃圾倒在垃圾桶外!”话音刚落，小丽就不管脏臭，用手去把垃圾桶周围的垃圾捧起来放进垃圾桶里。小丽见小明站在身后一直没有动，就说：“小明，快来帮我啊!”小明还是呆呆地站在那里。他想：现在把这些垃圾放进桶里，以后他们再把垃圾扔扔到了外面怎么办呢?突然，小明眼睛一亮，想出了一个好办法。他从书包里拿出了一张纸和一支笔，在上面写了几个字，他写完后，小丽也收拾完了。小明拿出胶水把纸黏在桶上，“文明—只差一步。”小丽念到，说完她便向小军竖起了大拇指。
看完这幅漫画，我不禁想起学校那些不文明行为：有的同学到操场上的时候故意扔一些纸片，而其他同学不但没有捡起来，反而还踢着玩儿，真是太不文明了!有的同学上美术课的时候，把用的`废纸都扔在了地上，下课后，还不把废纸捡起来扔进垃圾桶里，太可恶了!
小明说的对，文明只差一步，我们不能因为懒惰而不走出这一小步，那样地球爷爷的衣服会很脏，他会很伤心，所以我们不能懒惰，要爱护环境，保护环境，我们每个人的一小步将会是地球爷爷的一大步!
五年级上学期作文漫画的启示 篇六
正值“三九”——一年中最冷的时候，北风呼呼地刮着，仿佛整个世界坠入一个巨大的冰窟中。
咦，在车站“母子上车处”的牌子下面怎么站着四个大男人呢?而在他们身旁却是一位抱着不满周岁婴儿的母亲，那位抱着婴儿的母亲用无助的眼神看着旁边四位男士，小声地央求道：“这是母子上车处，你们让一让好吗?”而四位男士好像没有听到那位母亲说的话，仍然一动不动站在那里，仿佛一切都与他们无关。
看到这些，我心里不禁产生了疑问：这四位男士身穿厚厚的大衣，脚上的皮鞋锃明透亮，其中一位还戴着眼镜，难道他们真的没有看到牌子上面的字吗?或者他们真的是文盲吗?面对着寒风中瑟瑟发抖的母子，他们怎么就不肯让一让呢?他们的公德心在哪里?
在现实生活中，我们也经常碰到很多这样遗失公德心的现象：公交车上，老、幼、病、残、孕专座常常被一些身强力壮的年轻人所霸占，而那些真正需要座位的人却不得不站着;“禁止践踏草坪”的标语下面，绿油油的小草被无情踩压，发出“呜呜”的哭泣声;马路旁的盲道上，一辆辆汽车违规停放在那里，给盲人的出行带来了许多不便……
想到这里，我突然记起了一首歌，歌中唱到：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”美好和谐的社会需要每个人的公德心来维护，让我们把遗失的公德重新捡回来，让我们居住的家园变得更美好!
五年级上学期作文漫画的启
示 第六篇
在今天的语文课上，我们看到了一幅由着名漫画家华君武先生画的漫画《假文盲》我感受很深。
画的是车站的牌子上写着“母子上车处”几个字，但却有几个男人在那里等候上车，他们有的身着皮衣、有的穿着军大衣、有的穿着皮鞋戴着眼镜，还的有穿着白大褂……看上去都不像没有文化，不认识这几个字的人，可他们都对牌子视而不见。就在牌子额旁边，有一对母子站在那，正用惊异的眼神看着这几个男人，但她并不敢上前指责。
难道他们不认识“母子上车处”这几个字吗?不是的，他们只是装作不认识，只是自私，只是光想着自己的利益罢了。他们又有什么资格在母子上车处站着?是因为有钱、有地位吗?
看画中的第一个人，身穿皮衣，应该是认识字的，第二个人穿着军大衣，也是有学问的人，他把手放在口袋里，一副悠然自得的样子，脸上没有一点羞愧，倒像是理所当然的。后面几个有的闭目养神、有的装作看不见……这样的做法的确令人心寒!看他们外表干净整洁，但内心却十分肮脏!
只能说利益在人们的心中的地位越来越高，而道德的地位却在慢慢下降。他们哪怕是一点便宜也要占。
生活中这样的假文盲一点也不少。垃圾桶牌匾，一个小牌子上写着：请勿乱倒垃圾，但有的人就不愿多走两步路扔进垃圾桶。草坪上离着一个牌子写着：请勿践踏草坪，但在草坪里试试被人们踩出了一条小路。水龙头上方一个牌子子写着：请不要让水龙头流泪，但水龙头依然“泪流”不止……
这些人真的不认识这几个字吗?不是的，只是他们装作看不见，如果每个人对标语视而不见，社会将会变成一个多么冷漠的社会!那么，让我们杜绝假文盲吧!
