染雾小学五年级作文学期的收获 篇一
在小学五年级的学期即将结束之际，我想回顾一下这一学期在作文方面的收获。作为一名小学生，写作文一直是我最喜欢的事情之一。
这一学期，我学会了更加有条理地组织文章的结构。以前我常常会把所有的想法一股脑地写在一起，导致文章缺乏逻辑，读起来很难理解。但是在老师的指导下，我学会了先写一个引子，然后逐步展开，最后总结全文。通过这样的结构，我的文章变得更加清晰和易于理解。
另外，我也开始注重词语的选择和句子的表达。以前我总是用一些简单、重复的词语来描述事物，导致文章显得单调乏味。但是现在，我会尝试使用一些更加生动、形象的词语来描述，使得文章更加生动有趣。同时，我也学会了使用一些连接词和过渡词，使得句子之间的关系更加紧密，文章更加连贯。
除了写作技巧的提高，我还感受到了写作带来的乐趣。通过写作，我可以表达自己的想法和感受，与读者分享我的故事。写作让我更加用心观察生活，发现身边的美好和值得思考的事情。每次写作的过程都让我感到充实和满足。
在这一学期的作文课上，我不仅学到了很多写作技巧，更重要的是发现了写作的乐趣。我相信，通过不断的练习和努力，我会在以后的学习中取得更大的进步。
小学五年级作文学期的收获 篇二
小学五年级的学期即将结束，回想起这段时间在作文方面的收获，我感到非常欣慰。作为一名小学生，写作文一直是我最喜欢的课程之一。
这一学期，我学会了更加有逻辑地组织文章的结构。以前我常常会把所有的想法一股脑地写在一起，导致文章缺乏条理，读起来很难理解。但是在老师的指导下，我学会了先写一个开头，然后逐步展开，最后总结全文。通过这样的结构，我的文章变得更加清晰和易于理解。
此外，我也开始注重词语的选择和句子的表达。以前我总是用一些简单、重复的词语来描述事物，导致文章显得单调乏味。但是现在，我会尝试使用一些更加生动、形象的词语来描述，使得文章更加生动有趣。同时，我也学会了使用一些连接词和过渡词，使得句子之间的关系更加紧密，文章更加连贯。
除了写作技巧的提高，我还发现了写作带来的乐趣。通过写作，我可以表达自己的想法和感受，与读者分享我的故事。写作让我更加用心观察生活，发现身边的美好和值得思考的事情。每次写作的过程都让我感到充实和满足。
在这一学期的作文课上，我不仅学到了很多写作技巧，更重要的是发现了写作的乐趣。我相信，通过不断的练习和努力，我会在以后的学习中取得更大的进步。
小学五年级作文学期的收获 篇三
不久前，读书节才刚刚过去，不少人还浸在兴奋和激动中。今天，我就来谈谈读书节的感受。读书为了什么？不必要去想什么高尚而深刻的东西，其实，读书就是为了收获。国外一个名人曾说过：“书就像是老练的长者对刚刚步入社会的青年的教诲。”这话让我深有感触，读书，首先就是收获做人之本。
这次活动中，我是一名讲课的小先生。课讲得好不好，取决于你的积累和努力，便有收获。一篇好的演讲稿是怎么来的？当然是读书！这几天来，我用尽几乎全部的课余时间翻阅清朝读物，去深刻地理解各个历史用词。将全身心的精力都投入到读书和创造中去。一小时，两小时就这么过去了。可我的思维依旧活跃。穿梭于文字之间游刃有余。是读书的乐趣带领着我，驱散了我咬文嚼字的疲倦。经过数小时后，演讲稿终于初步成形了！我在这一刻，感到身心俱惫的同时，也感到了成功的喜悦。那看似完不成的艰巨任务，就如一座高耸陡峭的山峰，只要你去尝试了，就会发现，我可以！
这不禁联想到纪晓岚编纂四库全书时所经历的磨难，与此也有几分相似。四库全书也是一座山，当他抬腿、伸脚，试探地迈出第一步时，就会郝然醒悟，如此富有乐趣。
读书为了什么，就是为了收获，在阅读时，我们会展开丰富的想象，开拓广阔的视野。读书陶冶情操，升华思想，让人生富有更浓郁的文学色彩。读书的活动让我明白，一切困难的事，在迈出第一步时，都会变得简单，这就是我的收获！
小学五年级作文学期的收获 篇四
我有晨跑的习惯，锻炼身体嘛。今天，我照例早早就起床晨跑了。
一路上，我发现许多动物朋友们起得比我还早：小蝴蝶、小蜜蜂、小蜘蛛……还有小鸟“叽叽喳喳”地练着歌曲，听说它们还要去参加“百灵鸟杯”音乐歌唱大赛呢，我便没去打扰她们。
跑着跑着，我突然发现，路边有一朵美丽的花苞，便走上前，凑过去闻了闻，一股沁人心脾的香味扑鼻而来，它可香呀！它那美丽的面容在阳光下，像一个害羞的小姑娘，始终用自己绿色的小手，遮着自己那粉红色的小脸蛋儿，不肯露面，在微风中翩翩起舞。我出神地望了好长时间，发现花苞绽开了一点花瓣儿，中间露出了一丝淡淡的粉红，美极了。
谁知，天公不作美，天空中飘起了毛毛细雨，飘落的雨丝模糊了我的镜片，我摘下眼镜，用衣角擦干镜片准备回家，突然，我发现花儿更加美丽了，粉红色的花瓣加上美丽的露珠，真是美妙绝伦呀！我轻轻摘下一片花瓣，收藏留作纪念。
后来，那个花瓣成为了我的书签，虽然已经干枯，但枯萎不了我对它的敬意。我对花儿的敬意就是从那个雨天开始的。因为我想：这么一朵小小的花儿都可以经历一次又一次的风雨，使自己更加美丽，难道我们人就不可以吗？
这或许可以算是那次晨跑的一个意外的收获吧！世界上还有很多事情是值得我们去思考和学习的！
小学五年级作文学期的收获 篇五
付出了劳动，自然就有收获。这个学期已经过去一半了，我的收获也不小。
这学期，我各方面都有收获，但最显著的，就是——作文和读书笔记。
以前，我的作文很差，跟挤牙膏似的，半天憋不出一个字来。那是作文就是我的挡路石，阻挡着我考高分……而那时，我写作文几乎没有得过高分，只卡在90、91、90、91，没有一篇能够入目的作文，100分也离我更是可望而不可及。
现在，我变了。写出来的作文都能得高分，都可以出书了。一秒钟几个字就出炉了。我有了一种能力，就是把中国2000多个汉字组成最优美的语言，让这些看似硬生生的汉字变得有血有肉有灵魂！
我深深地悟到了，只要付诸劳动，就一定会有意想不到的收获。
小学五年级作文学期的收获 篇六
还记得五岁那年，一个炎热的夏天，爸爸带我到长江去游泳，换好泳装，我就学着爸爸的样子，“扑通”一下跳进水里，爸爸像小鸭子似的抖掉脸上的水，而我却呛了一大口水，谁叫我是个新手呢。我心想：今天算是倒了大霉，看来我得向爸爸好好学习了，于是我去请教爸爸，可爸爸只顾自己支玩，根本不理会我，我真是无可奈何，只好双手托着腮帮望着远处发呆。忽然，我感到脚底一陈列痒痒，一看原来是一群小虾在我的脚下嬉戏，于是我的脑海里出现一个念头——捉虾子。
说干就干，我将手伸进水里，虾子们以为是美味佳肴来了，便都涌向我的手心，我猛地一抓，许多虾子都上了当，真是个开门红！接着我又捞第二次，这次我用了同样的办法，可虾子们没那么傻了，没有游到我的手心，而是拼命地“咬”我，好像是为他的兄弟报仇雪恨，我不甘心，使劲往水里一抓，身子一歪，摔了个四脚朝天，我生气极了，便第三次下“毒手”，结果，扑了个空，摔了个“狗啃泥”，虾子们却得意洋洋地在水里游来游去，好像逼着我投降，我更是火冒三丈，用脚拼命地在水中一顿乱踩，不久，好几只虾子“壮烈牺牲”。
经过我的不断努力，终于捉住了许多虾子，回家后，爸爸就把这些虾子给我做了一锅香辣虾，这真是个意外的收获！
