染雾写老师胜似亲人作文 篇一
老师是我生命中最重要的人之一。他们像亲人一样关心和爱护我们，给予我们无私的帮助和指导。每当我想到我的老师们，我都感到非常幸运和感激。
首先，老师们像亲人一样关心我们的学习和生活。他们会耐心地解答我们的问题，帮助我们克服困难。无论是在课堂上还是课后，他们总是愿意为我们提供帮助。有一次，我遇到了一个特别难的数学题，我无法解决它。我很担心自己的成绩会受到影响。但是我的数学老师知道了我的困扰，他不仅在课堂上给我详细地解释了题目，还在课后和我一起做了很多练习题，直到我完全理解了。这让我感到非常温暖和感激。老师们总是愿意花时间和精力来关心我们，他们真的是我们的知心朋友。
其次，老师们给我们无私的爱和关怀。他们不仅关心我们的学业，还关心我们的成长和发展。他们会鼓励我们勇敢尝试新事物，相信我们的潜力。我还记得有一次，我们要参加学校的演讲比赛，我非常紧张。我的语文老师看出了我的紧张情绪，她鼓励我相信自己，告诉我我有能力做得很好。她还给我一些建议，帮助我提高演讲技巧。最终，我成功地完成了演讲，并获得了奖项。我非常感谢我的语文老师的鼓励和支持。老师们的关怀让我们感到被爱和被重视。
总之，老师胜似亲人。他们像我们的家人一样关心和爱护我们。他们给予我们无私的帮助和指导，让我们感到温暖和安心。我真的很幸运能够有这么好的老师。我将永远铭记他们的爱和关怀。
写老师胜似亲人作文 篇二
老师是我生命中最重要的人之一。他们不仅教会我知识，还教会我做人。他们是我的榜样和引路人，我非常敬佩和感激他们。
首先，老师们用他们的言传身教教会了我很多做人的道理。他们教我要诚实守信，要尊重他人，要关心他人。我记得有一次，我在课堂上不小心打翻了同桌的水杯，水洒了一桌子。我非常害怕同桌会责怪我，但我的班主任老师却没有责怪我，他很平静地帮我擦干水，然后告诉我要小心一点。他的宽容和理解让我感到惊讶和感激。从那以后，我明白了宽容和理解的重要性，我也学会了尊重他人。
其次，老师们给予我很多鼓励和支持。他们相信我，鼓励我勇敢追求自己的梦想。有一次，我想参加学校的舞蹈比赛，但我觉得自己跳舞不够好。我的舞蹈老师知道了我的犹豫，她鼓励我相信自己，告诉我只要努力，就一定能取得好成绩。她还给了我很多专业的指导，帮助我提高舞技。最后，我成功地参加了比赛，并获得了一等奖。我非常感谢我的舞蹈老师，她的鼓励和支持让我敢于追求梦想。
总之，老师胜似亲人。他们不仅教会我知识，还教会我做人。他们用他们的言传身教教会了我很多做人的道理，让我受益终生。他们给予我鼓励和支持，让我敢于追求梦想。我非常感激我的老师们，我会永远记住他们的教诲和关怀。
写老师胜似亲人作文四年级作文 篇三
彩芳家住在一个偏僻的小村里，小村里面有很多少数民族，彩芳对面住着一位苗族的老奶奶，她已经八十多岁了，但是儿女都不在身边，儿子在外地打工，女儿还在读书，很少回来看老奶奶。老奶奶整天一个人孤零零地呆在家里，行动很不方便。
一个风和日丽的星期天下午，彩芳写完了作业，来到老奶奶的家里，她敲了门，老奶奶没有回应。彩芳一打开门，发现老奶奶不在家里，也许老奶奶上山捡柴了，也许去散步了。
这时，彩芳发现一对没有洗的床单和脏衣服，心想：这么多的衣服和床单，老奶奶一个人怎么洗呀！她的手脚不方便，我年轻，手脚利索，我可以帮老奶奶拿去洗！
说干就干，彩芳系上围裙，把衣袖挽上来，她拿起搓衣板、肥皂和桶，放进有脏衣服的盆里面，再抱去溪边。彩芳走着走着，觉得这个盆好重呀，老奶奶一定拿不动，下次老奶奶又要洗衣服的话，一定会帮她的。
来到小溪边，彩芳蹲下身子，装满了一桶水，倒进大盆里，让衣服浸泡。接着，她用肥皂涂到衣领上、衣袖上，再用手搓，搓了一遍又一遍，觉得还是很脏。彩芳拿起那件衣服，在搓衣板上使劲地搓，“喀嚓，喀嚓……”搓干净之后，彩芳把衣服放在小溪里冲一遍，那脏水流了出来，最后把衣服捞起来拧干，就洗好了。就这样，彩芳把每一件衣服都洗得干干净净。
回到老奶奶家，彩芳把衣服和床单都晾在了竹竿上。突然老奶奶回来了，她看到彩芳手都红了，不由自主地流下了泪水。
老奶奶用袖口擦了擦感动的泪水，然后大步流星地走到了彩芳面前，说：“彩芳呀！你每天来我这里帮忙，不是洗衣服就是帮我做那个，我多不好意思！你看手都红了，你不辛苦吗？”“老奶奶，我不辛苦，能帮到您，我很开心。”话音刚落，老奶奶马上抱住了彩芳，搂在怀里，用满是皱纹的脸紧紧地贴着彩芳那白嫩红润的小脸蛋，用手轻轻抚摸着。彩芳的双手不自在地绞着围裙，头低了下来。她的脸颊飞起了红云，洋溢着无比快乐幸福的笑容。
树上的鸟儿在叽叽喳喳地叫着，好像在为人间处处有真情，真情时时暖人心的故事唱一首赞歌呀！
写老师胜似亲人作文四年级作文 篇四
老师是我三年级时的语文老师。她对待同学们就像是对待自己的亲生子女一样。这位和蔼可亲的好老师让我感悟到了“不是亲人，胜似亲人”的深刻含义。
记得有一次，在上老师的'语文课时，我突然感到肚子有一些不舒服，但又不是很痛，便没有告诉老师。过了一会儿，肚子越来越痛了，只得告诉老师。老师知道后，连忙走过来，问我哪儿不舒服，我皱着眉头说肚子很痛。老师马上打电话给我的父母，但怎么都打不通。老师见状，吩咐班长带领同学们自主学习后，急匆匆地把我送去医院。半路上，我的肚子疼得连自己走路的力气都没有了。
老师便把我背在背上，一步步走向医院。到医院急诊科后，医生给我检查、开处方的同时，老师在走廊上不停地给我父母打电话。终于，老师打通了妈妈的电话。不一会儿，妈妈就火急火燎地赶到了医院。老师向妈妈介绍了我的病情，让妈妈拿着处方去药房取药。然后，老师才放心地赶回学校上课。看着老师关爱的眼神，忙碌的身影，我的内心充满了感激。我为我能有这么一位关心学生的好老师而倍感自豪！
老师不仅在生活上关心我们，在学习上帮助我们的事例真是数不胜数。这样一位和蔼可亲，关爱同学的好老师，怎么不像是我们的妈妈，我们的亲人呢？
写老师胜似亲人作文四年级作文 篇五
爱是冬日的一片阳光，使寒冷的人感受到温暖；爱是沙漠中的一股清泉，使口干舌燥的人重新看到生活的希望；爱是浇灌在久旱大地上的一场大雨，使孤独的人即刻获得心灵的安慰。只要有了爱才会有希望！最平凡的人也是最让人感动的人，我们班的生活老师——x老师。
一个努力在自己岗位上奋斗的老师，一个在夜间给我们盖被的老师，一个在学习上勤奋刻苦的老师……有好几次，我们住校生回寝室晚了，宿舍主管——xx老师就批评x老师；有无数次，我们一些题目不会做，x老师就耐心的、仔细的讲解，直到我们懂了为止…… 像这样的事还有很多很多，例如有一天，我们班的一位同学在那天晚上不舒服，不肯去量体温，x老师又是拖又是拽，那位同学就是不去，无奈之下，只能拖着了。谁知第二天，那位同学发烧了，°，x老师急得满头大汗，又是打电话通知家长，又是让另一位同学去给那位发烧的同学打饭，自己一边还要管着一群晨练的同学，忙得不可开交。
结果到后来不仅受到了校长的批评，还扣了奖金，十分的冤！不过x老师却只字未提，好像就没发生这件事，仍旧尽心尽力地管我们。这么好的老师，打着灯笼也难以找到！ 因为这种亲情是伟大的，因此我们感恩。同时我们
也感恩老师的用心栽培，亲情教育更让我们懂得老师的困难。她既教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是亲情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。
写老师胜似亲人作文四年级作文 篇六
在一个贫穷的小山村里住着一户人家。家里只有一老一小两个人。张奶奶今年75岁，小姑娘甜甜只有16岁。大家一定觉得她们是奶奶与孙女的关系吧？其实不是，她们并没有血缘关系。
事情发生在几年前，当时小姑娘只有8岁。那天，爸爸妈妈带她去湘西游玩。可不幸发生了：他们一家在山沟里走的时候遇上了泥石流，甜甜较幸运，活了下来，可她的爸爸妈妈却永远留了下来。小小的年纪，没了父母，甜甜苏醒后，一屁股坐在地上，大哭起来。终于几天后，她被张奶奶发现了，并在她家住了下来。
张奶奶在甜甜16岁前，像一位老妈妈一样，干所有的家务，照顾着她。甜甜想帮张奶奶一起干家务，可张奶奶不让。16岁到了甜甜可以帮张奶奶做家务了
