染雾我有一个文具盒作文五年级 篇一
我有一个文具盒
我是一个五年级的学生，每天都需要带上一些文具去学校。而我有一个非常特别的文具盒，它是我最喜欢的。我的文具盒是粉色的，上面还有一只可爱的小猫咪图案。每当我看到它，就会感到很开心。
我的文具盒很大，里面可以放下很多文具。它有两层，上面是一个可以放铅笔、钢笔和橡皮擦的大盒子，下面是一个可以放尺子、剪刀和胶水的小盒子。这样设计非常方便，我可以将所有的文具都整齐地放在一起，不会乱七八糟。而且，它还有一个特殊的夹层，可以放一些小纸条或者贴纸，这样我就可以随时写下一些重要的事情或者黏贴一些漂亮的贴纸。
除了方便实用，我的文具盒还非常耐用。它是用高质量的塑料制成的，非常坚固。我曾经不小心把它从桌子上摔下来，但是它没有破裂，依然完好无损。这让我觉得非常欣慰，因为我可以放心地使用它，而不用担心它会坏掉。
我的文具盒还有一个特别的功能，它可以变成一个小桌子。当我在课堂上需要写字或者做作业时，我可以将文具盒打开，然后将书本放在上面，就像是一个小桌子一样。这样，我就可以更加方便地完成我的任务，不用担心书本乱放或者丢失。
总的来说，我的文具盒是我最喜欢的文具之一。它不仅外观漂亮，而且功能齐全，非常实用。我相信，有了这个文具盒，我的学习生活会变得更加有条不紊。
我有一个文具盒作文五年级 篇二
我和我的文具盒
我有一个文具盒，它是我在上小学时买的。我非常喜欢它，因为它是我最亲密的伙伴之一。
我的文具盒是蓝色的，上面有一个可爱的卡通人物。每当我看到它，就会感到很开心。我的文具盒很小巧，但是它非常实用。它有一个大的夹层，可以放下铅笔、钢笔和橡皮擦，还有一个小盒子，可以放下尺子、剪刀和胶水。这样设计非常方便，我可以将所有的文具都整齐地放在一起。
我的文具盒还有一个特别的功能，它可以变成一个小镜子。当我在课堂上需要整理头发或者擦拭脸上的汗水时，我可以将文具盒打开，然后将它翻转过来，就可以看到自己的样子。这样，我就可以方便地整理自己的形象，不用担心头发乱七八糟或者脸上有汗水。
除了实用，我的文具盒还非常漂亮。它是用高质量的塑料制成的，非常光滑。上面的卡通人物图案非常精致，每一个细节都被制作得非常好。不仅我喜欢它，我的同学们也经常夸赞我的文具盒有多漂亮。
总的来说，我的文具盒是我最喜欢的文具之一。它不仅实用，而且漂亮，非常适合我这个小学生使用。我希望它能一直陪伴着我，让我的学习生活更加有趣和充实。
我有一个文具盒作文五年级 篇三
我的文具盒是很普通的，它是铁的，有两层，上面有好几个洋娃娃的图片。洋娃娃金黄色的头发卷卷的，好似方便面，两颗圆溜溜的大眼睛凝视着我，好像在说些什么，可爱极了!
文具盒的第一层装着各种各样的笔，远远看去，真像一道“彩虹”呀!对，我就是用这些笔把人生描绘得五彩缤纷。它的下面一层装着橡皮、尺子，是它们给我指正方向，是它们纠正了我学习中的许多错误。
我爱文具盒，因为它伴随着我度过了一次又一次的测试;陪伴着我度过了一个又一个的春秋……对我来说，它是独特的，因为这是我上小学时的第一个奖品。还记得那一天，我走上领奖台时，心情无比激动，心里像揣着一只小兔，坪坪直跳!当老师把文具盒递给我时，我倍感神圣地捧着文具盒，似乎都能听到自己强烈的心跳声。我心潮澎湃:是啊，这个奖是多么的来之不易!它是由无数个“辛勤”加上数百个“认真”再加上成千的“努力”换来的!从那时起，我幼小的心田便播下了“奋进”的种子二‘”’
如今，每当我考砸了，都会拿着这个奖品看一看。看着看着，我觉得洋娃娃好像在说:“不要气馁!不要气馁!”于是我便信心倍增，气馁全部抛到九霄云外了;每当我考到一百分时，也会拿着这个奖品看一看，心里暗暗地说:“谢谢你，文具盒。”这时洋娃娃好像在开心地说:“不用谢!但是千万不能骄傲噢!”我听了点点头，自言自语道:“我不会骄傲的，放心吧，洋娃娃!”
我爱文具盒，我爱这个时刻都在耳边提醒我的洋娃娃!
我有一个文具盒作文五年级 篇四
我有一个非常要好的朋友，它是我学习中的得力助手，它帮助我记笔记、做作业、画画、办板报，记录着我学习的全过程。从外表看，它只不过是一个铁皮小盒子，可是，只要是稍稍动一动脑子的人都知道，它的名字叫文具盒。
它的形状是长方体，身上有许多美丽的花纹。绿、粉、黄、白相间，显得特别好看。看，中间还有一个圆圈，里面有两个小朋友，正在兴高采烈地往学校去。
再看它的底面，绿茵茵的，人们看了会不由地想到绿茸茸的足球场。再看一看那九九乘法表，旁边还有一个小学在张大嘴巴大声朗读着乘法口诀呢。
它一共有两层。打开第一层，只见圆珠笔“将军”在它的大床上舒舒服服地躺着，还有自动铅笔“随从”在旁边守着它们的“大将军”。
再打开第二层，你会看到几枝铅笔和两盒铅芯，它们这几个“小兵小卒”无忧无虑地在“呼呼”地大睡呢。
它是我的好帮手，我的学习用品差不多全在它的“肚子”里，我特别喜欢我的好朋友。
我有一个文具盒作文五年级 篇五
我有一个文具盒，是我过六岁生日妈妈送给我的礼物。
那个文具盒十分漂亮，还是铅笔型的，身体是蓝色的，铅笔头是棕色的，活脱脱一个铅笔！而且，它身体上还写着字母，字母旁边有个蓝色的拉链。那个拉链像一个小汽车在一条蓝色的大路上跑来跑去。
拉链一拉开，里面就呈现出一番热闹的景象，铅笔弟弟拉着橡皮妹妹出去玩；钢笔叔叔要和油笔阿姨去约会；尺子姐姐则挺着长长的背，像长颈鹿一样，给学生上课。好不热闹！
你别看它们爱吵闹，可做起事来却是一板一眼，一丝不苟。
有次，我正在做数学题。突然，有一道题要用铅笔作图，我灵机一动，对铅笔弟弟说到：“铅笔弟弟，你先不要和橡皮妹妹玩了，现在是你们工作时间。”铅笔弟弟兴奋的说道：“好呀！好呀！”我拿着它把这道题做完了。可是，这条我连的线歪歪扭扭的，怪不好看，我正愁没不展之时，铅笔给我出了一个好主意：找尺子老师！尺子老师听见有人叫它，便知道了事情的经过，激动不已地说：“我愿意！我要工作！”说着，帮我把线连得直直的，十分秀气。
当我期中考试卷发下来的时候，哇！第一名，不过这全是文具盒和在里面居住的公民的功劳。
从此以后，我对它们越来越好，我经常会往这个大家庭里加一些新的成员。
我的文具盒还有给我提醒的功能，我只要眼睛离书本太近了，或者是长时间写作业，它都会提醒我。
我爱我的文具盒，也爱居住在里面的成员。
我有一个文具盒作文五年级 篇六
我有一个漂亮又实用的文具盒，是我8岁生日时爸爸送给我的礼物。我非常喜欢它。
这个文具盒是长方形的，由塑料制成。它长约24厘米，宽约8厘米，全身穿着蓝色的外衣。拿起文具盒，首先映入眼帘的是一只快乐的喜羊羊，它戴着一顶蓝白相间的小帽子，胸前挂着一个黄色的铃铛，脚上穿着一双蓝色的鞋子。右手握成拳头，高高举起，好像得胜的冠军。这个文具盒很先进，正面的左下角有一排三个白色的按钮和一个蓝色的按钮，它们各有不同的功能。正面的左上角有一个小型指南针，它可以识别方向，左下角还有一个铅笔刨刀。文具盒的反面图案是喜羊羊和沸羊羊，它们俩站在极速航行在大海上的一艘帆船的甲板上，双眼炯炯有神地眺望着远方。
文具盒的正反面各有一层。正面一层里“住”着课程表弟弟，钢笔哥哥和铅笔家族，他们挨挨挤挤，一声不吭，好像在睡大觉呢。左边有一个小抽屉，按第三个白色按钮就可以快速弹出来，这里是橡皮妹妹的“卧室”。反面一层“躺”着三角尺兄弟、直尺大叔和修正带姐姐。整个文具盒就像一个快乐的大家庭。
当我要练习写钢笔字时，钢笔哥哥就会跳出来，帮我完成作业；当我写错字时，橡皮妹妹就挺身而出，牺牲自己，错字就消失了；当我画分数格时，直尺大叔就平躺在本子上，和铅笔配合，帮我把线画得直直的。
文具盒真是我学习的好帮手，虽然它现在有点旧了，但我还是很喜欢它。
