学校图书室工作总结(精简6篇)

时间:2014-04-09 05:49:26
染雾
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学校图书室工作总结 篇一

随着信息技术的快速发展,学校图书室的工作也面临着新的挑战和机遇。我在过去的一年中担任学校图书室的工作人员,负责图书的管理、借阅服务以及推广阅读活动。在这个过程中,我积累了一些经验和体会,现在将对这一年的工作进行总结。

首先,图书室的工作内容主要包括图书的采购、编目、整理以及借阅服务。在图书采购方面,我们根据学生的需求和课程要求,及时更新图书馆的藏书,保证学生们能够获取到最新的学习资料。在图书编目和整理方面,我们严格按照图书馆的分类体系进行工作,确保图书的有序排列,方便读者查找。在借阅服务方面,我们提供了多种借阅方式,包括实体书籍的借阅和电子书的下载,方便学生们随时获取所需的信息。

其次,图书室的工作还包括推广阅读活动。我们组织了一系列的阅读推广活动,包括读书分享会、阅读比赛等,旨在引导学生们养成良好的阅读习惯。通过这些活动,学生们不仅能够获得知识,还能够提高自己的阅读能力和写作能力。

在这一年的工作中,我遇到了一些困难和挑战。首先,由于学校图书室的资源有限,我们在图书采购和更新方面受到了一定的限制。此外,由于学生的阅读习惯和阅读方式的改变,我们需要不断调整和改进图书室的服务方式,以适应学生的需求。

在面对这些困难和挑战的时候,我采取了一些应对措施。首先,我加强了与学生的沟通,了解他们的需求和意见。其次,我与其他同事共同探讨解决方案,寻找改进的途径。最后,我积极参加相关的培训和学习,提升自己的专业能力,更好地为学生提供服务。

总的来说,学校图书室的工作是一项有意义而且充满挑战的工作。通过这一年的工作,我不仅提高了自己的专业能力,还培养了团队合作和沟通能力。我相信,随着科技的不断发展和学生的需求的变化,学校图书室的工作将会越来越重要,我也将继续努力,为学生们提供更好的服务。

学校图书室工作总结 篇二

学校图书室是学生学习和阅读的重要场所,我在过去的一年中担任图书室的工作人员,负责图书的管理和借阅服务。在这一年的工作中,我积累了一些经验和体会,现在将对这一年的工作进行总结。

首先,图书室的工作内容主要包括图书的管理和借阅服务。在图书的管理方面,我负责图书的采购、编目和整理工作。我及时了解学生的需求和课程要求,选择适合的图书进行采购,并按照图书馆的分类体系进行编目和整理,确保图书的有序排列。在借阅服务方面,我提供了多种借阅方式,包括实体书籍的借阅和电子书的下载,方便学生们获取所需的资料。

其次,图书室的工作还包括推广阅读活动。我组织了一系列的阅读推广活动,如读书分享会、阅读比赛等,旨在引导学生们养成良好的阅读习惯。通过这些活动,学生们不仅能够获得知识,还能够提高自己的阅读能力和写作能力。

在这一年的工作中,我遇到了一些困难和挑战。首先,由于学校图书室的资源有限,我在图书采购和更新方面受到了一定的限制。此外,由于学生的阅读习惯和阅读方式的改变,我需要不断调整和改进图书室的服务方式,以适应学生的需求。

在面对这些困难和挑战的时候,我采取了一些应对措施。首先,我加强了与学生的沟通,了解他们的需求和意见。其次,我与其他同事共同探讨解决方案,寻找改进的途径。最后,我积极参加相关的培训和学习,提升自己的专业能力,更好地为学生提供服务。

总的来说,学校图书室的工作是一项有意义而且充满挑战的工作。通过这一年的工作,我不仅提高了自己的专业能力,还培养了团队合作和沟通能力。我相信,随着科技的不断发展和学生的需求的变化,学校图书室的工作将会越来越重要,我也将继续努力,为学生们提供更好的服务。

学校图书室工作总结 篇三

  时光匆匆,岁月如梭,一个学年已经结束了。在本学年中,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学年的工作情况作个简要的总结:

  一、规范管理,提高管理水平

  1、健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,对新进的图书,采用科学的方法进行分类、编目与整理,为每本书登记建卡,为每位老师、学生办理借阅卡,做好图书和资料的出借工作。

  2、认真学习《中小学图书馆规程》,增强了服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。

  3、及时为教师编写好各种图书和资料索引,一有新书及时提供新信息,以便教师查找、查阅,全面提高学校图书室资料的流通率,利用率,充分发挥学校图书室的作用。

  4、培养班级图书管理员,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损,一学期来,图书室的图书完好无损。

  二、开展活动,发挥育人功能

  为了适应学生乐读这一目标,图书管理员能有目的地向学生推荐新书,这一年中,我校共增添图书2千多册,大大地扩大了学生的阅读范围。本学年中,开展了小学生“科普创新”征文比赛、“爱国主义教育”等读书竞赛,“礼仪教育”知识竞赛,组织全校少先队员参加“致2008北京奥运一封信”活动,读书笔记评比活动等,激发了学生的阅读兴趣,养成了良好的读书方法。一学年来,学生借书近13000余册,教职工借书10000余册,参加阅览的人数共达8000人次,完成好的班级及个人给予表扬。由此可见,活动的开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。

  在今后的工作中,我们将根据师生的需求,根据学校的实际情况,广泛地增添各种书籍,加强管理,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用。

学校图书室工作总结 篇四

  本学期工作已经结束,学校图书工作在县教委、校领导的正确领导下,脚踏实地的工作,使工作都落到实处,认真安排,抓管理,抓效率,使图书工作再创佳绩。图书工作获得县先进单位。回顾过去,展望未来,今年的工作总结如下:

  一、地位条件

  1、学校成立了图书工作领导小组,各种制度健全装裱上墙,图书工作列入目标管理,领导对工作进行检查指导十三次,促进了图书工作。

  2、我校图书室,书橱,出纳台,阅览室面积、内部设施均达到要求,今年学校新增书架9个,阅览室面积达231平方米,设语文、英语、期刊、艺术四个阅览室,质量高,规格符合标准。

  3、学校加大图书配备,今年学校投资27000余元,购进1828图书册,这些书有文学名著、英汉对照,对于提高学生的英语阅读口语和文学水平,起到了重要的作用。

  4、学校对县图书站的工作积极支持配合,对县站安排的工作及时完成,对县站要求订阅的书刊报纸按时订购,且交款及时无欠款,是全县唯一一所学校无欠款的,并受到县站的表彰。

  二、管理与研究

  1、严格按规章制度办事,定期核对帐务,帐务相符,簿册齐全,工作手续规范严格。对学校订购的报刊,收发借阅严格登记并定期整理、装订整齐。今年新增1828图书册,认真规范的登记编目及时上架,新书介绍23期,送书到各组,使图书及时、充分利用。

  2、开设的宣传橱窗,主题是“家事、国事、天下事、事事关心”,内容新颖,更换及时。还举办读书专栏,展览学生作品3期。

  3、认真做好管理工作,还努力提高自己的业务水平,订阅了《图书馆工作与研究》,《图书情报》,我认真学习,做好笔记,认真总结并写出论文。

  三、使用效果

  1、室内整洁,内部设施摆放整齐,布局合理,各种制度健全,文化氛围浓厚。

  2、新书及时介绍,向各班、组推荐,图书、阅览室定时开放,借阅正常,一学期生均借书4册以上,每个学生都做了一定量的读书笔记,举办读书笔记展览,通过活动,增强了学生的积极性。还开设宣传橱窗4个,主题是:家事、国事、天下事、事事关心。这学期学校为增加学生阅读量,拓宽学生视野,规范阅览室管理,提高图书利用率,投资开设了英语、语文、期刊、艺术阅览室,拓宽了学生的视野。

  3、有自己的特色

  ①送书上门推荐图书,

  ②开设宣传橱窗,

  ③开设语文、英语、期刊、艺术阅览课,每个班每周各有2节语文、1节英语、1节期刊阅览课进个阅览室阅读,课外活动四室对学生全面开放。

  总之,本学期图书阅览、图书工作顺利进行,满足了教育教学的应用,极大的扩大了学生的知识面,各项素质得到了很大的提高,受到教委的表彰,在今后的工作中,将更加努力的工作,为教育教学服务。

学校图书室工作总结 篇五

  本学期以来,图书馆紧紧围绕学校总体发展目标,以现代技术和科学管理手段,坚持向科学化、标准化、规范化管理模式推进;进一步加强图书馆网络化、数字化建设。进一步加大文献资源建设的力度,强化“读者第一,服务育人”的服务理念,开展优质服务活动,创先争优,圆满完成既定的工作和目标。图书馆是学校的一个重要功能室,它对提高学生素质、开拓学生视野、培养学生能力起了越来越大的作用,受到师生的欢迎。为了更好地总结经验,改进工作,现将本学期学校图书馆工作总结如下:

  一、改善服务环境,完善规章制度,提高服务意识。

  本学期在加强内部管理,规范制度方面作了大量工作。针对在工作中出现的问题,重新修订了适合本馆管理模式的规章制度,修订了各部室岗位职责、借阅管理办法、阅览室阅览规则、读者守则等多项规章制度,并且主要规章制度都上墙。

  二、提高防范意识,重视安全工作。

  学校对图书馆的安全工作极为关注,在每周的会议时也反复强调安全工作的重要性,提高大家的安全意识。本学期对图书馆所有的消防器具进行了检查,淘汰过期无效的灭火器,及时补充了新的灭火器。对不能正常工作的电灯、电路及时报学校检查原因,及时采取措施予以解决。本学期来,由于图书馆面临拆迁新建事项,原图书馆要临时迁移地方,在任务重、时间紧的情况下,我馆全体工作人员克服困难,不怕艰苦,及时完成了图书馆搬迁,同时确保工作中的万无一失。

  三、加强业务管理,提高业务水平,最大限度为教学科研服务。

  本学期在图书采购方面征询教师建议,采选与教学相关的基础理论、教材、教学参考书、文学艺术图书,并提供了最新最畅销的图书目录,让教师参与新书的征订工作。并及时做好新书的入库、验收、填写入库单及学校报帐手续。本学期新增图书3143册,生均图书1.7册,各门类图书分配合理,生均借阅10.2册。

  四、加强图书馆的现代化、数学化建设。

  完成了校图书馆新网站的建设。参考同类校图书馆网站的建设风格,确定了主页、二级页面和三级页的美工设计。向各教研组征求了各栏目二级、三级页面具体内容,将具体内容整理成各个档案,规范化网站制作的具体内容。对各数据库文件,按文献类型、收录学科、年限进行分类,制作成数据库页面说明文字文档,用于电子资源的二级页面制作。配合新网站的建设,建成了我校期刊数据库,数字资源数据库等,使得部门工作进行了规范的统计管理。完成了新版图书馆网站部分系统的工作,包括馆藏书刊检索、全文统一检索;完成了新版图书馆网站的测试、模版调试、和发布工作;发布了网站各栏目的最新信息,包括最新新闻、数据库、图书借阅排行榜、读书活动等;备份图书馆网站数据。做好图书馆栏目多个数据库的日常维护与更新升级工作,及时地解答读者在使用我馆电子资源过程中遇到的各种问题,本学期校图书馆网站参加江苏省教师现代教育技术作品大赛,本人的校图书馆网站获得了一等奖,受到了好评。

  在本学期图书馆的发展中,也存在着许多问题。其中主要的是图书馆现有资源利用和服务水平的问题,这是因为我们推介工作做得还不够。在今后的工作中,我们还要继续努力。

学校图书室工作总结 篇六

  书籍是人类智慧的结晶。生活中没有书籍,就好像没有阳光。因为丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展提供一个广阔的知识空间。随着新课程的深入推进,学校图书馆的作用越来越大。因此本年度学校图书馆本着“一切为师生服务”的宗旨,继续转变观念,加强建设意识,确立服务意识,强化指导意识,努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围,引导更多的学生走进图书馆,爱上图书馆,用好图书馆。同时积极开展各种读书活动,引导学生收获读书快乐,体验读书价值,充分发挥图书馆的作用,利用图书馆育人,提高学生整体素质。围绕着上面的目标,学校图书馆努力从下面几个方面做了工作:

  一、明确目标、任务,步步落到实处。

  在这一学期中,学校大力加强学校图书管理工作,切实实行了计算机管理。图书管理员熟练地运用计算机和图书软件系统,热情为师生服务,从而使图书室办公管理自动化,进一步提高工作效率;充分利用好学校的图书资源,培训好一批小图书管理员,发挥他们的管理职能,加大图书的借阅与流通,使学校现有图书资源得以充分利用。同时根据上级有关规定,适时对图书进行补充更新,使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。

  各班也各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动,可以在班级中建立图书角,书籍可以到图书室借,也可由学生捐献。组织红领巾读书兴趣小组,开展图书漂流、讲故事、办报纸、知识竞赛等活动,如:名作欣赏、热点问题探讨,书评等活动,使一本书的价值和作用充分体现。

  高年级可采用各种形式办墙报,如:“名人名言”,“知识园地”,“世界各地”等栏目。还可把知识性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出,供学生浏览,激励学生的读书积极性。期末进行了总结评比,表彰读书积极分子和先进班级,鼓励大家开展课外阅读。

  二、领导关心,措施具体。

  我们学校采取了一流的措施,首先是加强组织领导,分工明确。学校分派副校长陆一香分管图书馆工作,规范了管理,提高了管理水平。

  1、做好图书室常规工作,管理好图书,做到一切图书有记载,出借有手续。规范图书室各项管理规章制度,根据图书室特点,依照第四版《中国图书馆分类法》对文献资料进行正确分类、上架,同时做好规范、正确、有序的管理。

  2、认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读,开展各类读书竞赛活动,来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力,使学生乐读书、读好书、会读书。

  3、做学生的知心朋友,积极向学生推荐他们喜爱的读物和新到书刊,对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍要热情指导和帮助,以满足学生的需求,激发他们的读书热情。

  4、图书室应不断増加馆藏量和数种,认真确定选购文献的种类、比例和数量,有目的、有计划地采购文献资料,避免重复采购保证校图书室的馆藏质量。大力提高藏书利用率,充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可提供。

  5、期末进行总结评比,表彰读书积极分子和先进班级,鼓励大家开展课外阅读。

  三、规范管理,优化基础服务。

  1、努力使图书馆管理上台阶,争取图书管理现代化,完善各项管理制度,既方便读者,又有可操作性。

  2、对全校师生实行全方位开放阅读,为方便各年级有秩序地借还书,制定了班级借还书时间安排表,并发放至各班级,图书室从星期一到星期五对师生实行全天候全开架借阅制度,确保师生有充足的借阅时间。

  3、为每位新进的老师和新生办理借书证,对遗失的借书证进行挂失补办,使中高年级的发证率达100%。

  4、完善排架,更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者,我馆遵循图书分类排架规则对图书进行全面倒架整架,实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手,我馆还对全馆的书架进行了重新标识,使图书标引更加规范。

  5、做好图书借还、整理及破损图书修补工作。热情地为每位师生提供最便捷的服务。本学期为节省师生的时间,我们在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理,对师生归还的图书每天及时归类上架;二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目,到书架旁勤看一看,对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间,提高了效率,本年度生均借书10册以上。

  6、从三至六年级学生每班选出二名学生图书管理员,协助做好图书馆的服务工作,从而保证了图书馆全天开放并始终秩序井然。

  7、认真做好报刊杂志的征订归类工作,并为教师、为学生推荐好的书刊杂志,为读者了解各种信息动态、知识前沿提供帮助。

  8、图书馆网络化管理更加完善,托依学校校园网,建立图书馆网页。

  四、存在问题。

  学校图书馆虽然发挥了它应用的功能,但同时也存在不足,班级阅读量参差不齐,有班级班主任不够重视,学生借书不够积极,还有学生不借书。有的学生不能够及时还书,希望今后班主任能够重视学生借、还书工作,我们一起把工作做得更好。少数学生不够爱惜图书,图书破损现象时有发生,我将在今后的工作中克服不足,进一步发挥图书馆的育人功能,把图书馆的工作做得更出色。

  我想在大家的一起努力下,图书室的工作会更上一层楼的。

学校图书室工作总结(精简6篇)

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