小学教师成长计划总结【精彩3篇】

时间:2016-08-08 06:35:42
染雾
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小学教师成长计划总结 篇一

在过去的一年中,我参加了小学教师成长计划,并且从中受益匪浅。这个成长计划为我提供了一个宝贵的机会,让我不仅了解到了教育领域的最新趋势和方法,同时也帮助我提升了自己的专业技能和教学能力。下面我将总结一下我在这个成长计划中的收获和成长。

首先,通过参加这个成长计划,我了解到了教育领域的最新趋势和方法。在成长计划中,我们接触到了许多最新的教育理论和教学方法,并且通过实践和讨论,我深入地理解了这些理论和方法的实际应用。例如,我学习了项目制学习和合作学习的方法,这些方法可以提高学生的参与度和学习效果。此外,我还了解到了使用技术来支持教学的重要性,例如使用教育软件和互动白板等工具来增强学生的学习体验。通过了解这些最新的趋势和方法,我能够更好地适应和应对不断变化的教育环境。

其次,这个成长计划帮助我提升了自己的专业技能和教学能力。在成长计划中,我们进行了各种形式的培训和学习活动,例如参观优秀学校和教师的课堂,参加教师交流会和研讨会等。这些活动不仅让我学习到了其他教师的优秀经验和做法,同时也提供了一个反思和改进自己教学的机会。通过反思和改进,我能够不断提高自己的教学效果,同时也能够更好地满足学生的需求和期望。

最后,这个成长计划还帮助我建立了广泛的教师社交网络。在成长计划中,我有机会结识了来自不同学校和地区的教师,并且与他们进行了交流和合作。这些交流和合作不仅丰富了我的教学经验,同时也提供了一个分享和学习的平台。通过与其他教师的交流和合作,我能够不断拓宽自己的视野,同时也能够更好地应对教学中的挑战和困难。

总的来说,小学教师成长计划对我的个人成长和教学能力的提升起到了至关重要的作用。通过参加这个成长计划,我不仅了解到了教育领域的最新趋势和方法,同时也提升了自己的专业技能和教学能力。此外,这个成长计划还帮助我建立了广泛的教师社交网络,这对于我今后的教学发展也非常有帮助。我相信,在未来的日子里,我将继续积极参与各种形式的教师成长计划,不断提升自己的教学能力和教育水平。

小学教师成长计划总结 篇三

时间过得真的是飞快,一眨眼暑假像箭一样地过去了,自己都还没来得及好好品味,就像八戒吃人参果一样,自己有点后知后觉了。现在坐在这里我又清醒地认识到新学期已经到来,我第三年的工作也宣布开始了。还记得刚进学校的时候自己是个小孩子,什么都不懂,也只能靠着学习时期学的一点东西来从事教育工作。在这二年之间蒙受学校领导和老师的帮助和关心,自己也算是有点提高。特别是在第二年,我发现自己进步还算是比较快的。为了让自己的第三年工作更有一个正确的目标和前进的方向,下面对自己上一年来的工作进行一下小结:

我发现自己在处理事情、问题的能力上是有了一定的提高的。在一年的辅导员工作的锻炼下,我有了更多的机会来锻炼自己的胆量、处事能力、解决问题的能力。平时我能够把自己负责的三项竞赛搞好,虽然很复杂也很琐碎,但是在学生良好的配合下还是成功地坚持了下来,虽然当中也有一些问题,但是是在班主任老师的关心体谅下,还是顺利地完成了任务。有时学校要举办一个大队活动,自己更是忙得不可开交,因为自己真的什么都不懂,都要新学起来。发现自己也还算是好学的吧,能够在沈老师的帮助下把一些活动给搞起来,虽然不算精彩但是还是有成效的。通过辅导员这个途径,我与学生也走得更近了,特别是那么能干的学生,我发现把事情交给他们很放心,就像昨天刘晶老师说的:不怕他们不会做,只怕你不让他们做。每当自己队里要搞什么活动时,学生总是很热情地帮这帮那,让我从他们身上也学到很多东西。这一年来的辅导员工作真的很忙,但是我发现自己的确是收获了很多,也进步了很多。

在教育教学方面,自己的进步没有很明显,虽然也承担了公开课的任务,但是每次上课的效果都不是很理想,特别是试教,很糟糕。自己也知道自己的缺点,就是很懒散,虽然一直在改,但是成效不大,在接下来的学期自己一定要逼自己改进。自己任教的三个班级还是可以的。特别是三年级,我发现自己真的很喜欢他们了,他们也很喜欢我。虽然班级人数很多,但是我能叫出每一位同学的名字,能每天和他们交流,他们也都热情地和我说话谈心,这点是很开心的。当学期结束时他们或他们家长问我下学期是不是我任教,很希望我任教时,我发现自己是成功的,也满足了。对于五年级,我则觉得没有三年级那么可爱,但是我却可以用另一种身份来和他们一起学习交流,有时我和他们说说笑话,有时,把自己读书时的经验介绍一点,有时又很严格地要求他们,特别在期末考试前,他们都很用功,因为他们很想比其他班考得好,这点是我最欣慰的。发现自己在两种不同风格的教学过程中,自己也在进步,也在摸索,让自己的教学更有特色。

上个学期自己还申报了课题,这也是我成长计划中的一部分,刚开始搞,很模糊,连个策略和目标都搞不清楚。希望在新学期能够搞好它。

最后说说自己与新教育。首先要自我批评的是八月份至今为止,自己才写两篇,与自己的目标

相差太远。大概是因为离开了学生真的没什么好写,又不想让自己那些无聊的个人空间传上去,我就一直荒废着自己的空间。但是在上个学期,我发现自己的坚持还是换来了一点点成功,我至少培养了自己的韧性,同时发现自己的脑子也开始喜欢思想了,特别是在平时与学生的接触中,我有时会无意识地发现他们有时的一个动作一句话会让我觉得有写下来的欲望,这点是新教育带来的最大的快乐。

新学期,新气象,把握机会,好好努力!
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