幼儿园大班安全工作总结【经典3篇】

时间:2016-03-08 07:35:28
染雾
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幼儿园大班安全工作总结 篇一

近年来,幼儿园大班的安全工作成为广大家长和社会各界关注的焦点。为了保障孩子们的安全,我园积极采取了一系列的安全措施,不断完善安全管理制度,取得了一定的成效。

首先,我们加强了对幼儿园大班教师的安全培训。每学期开始前,我们组织专业机构对教师进行安全培训,包括应对突发事件的应急处理、儿童安全意识的培养等。通过培训,教师们增强了安全防范意识,能够更好地保护孩子们的安全。

其次,我们建立了严格的进出管理制度。每天早晨,家长将孩子送到幼儿园时,需出示家长卡,并在登记册上签名确认。下午接孩子时,同样需要出示家长卡,并与登记册核对。此外,我们还安装了门禁系统,只有持卡人员才能进入幼儿园,确保了幼儿园的安全。

另外,我们注重幼儿园大班的环境安全。每个教室都安装了监控摄像头,保证了教室内外的安全监控。同时,我们定期对教室设施进行检查和维修,确保没有安全隐患。在幼儿园大班的活动区域,我们设置了安全围栏,避免孩子们随意离开,防止发生意外事故。

此外,我们还加强了与家长的沟通和合作。每周我们会组织家长会,向家长介绍幼儿园大班的安全工作,并征求家长的意见和建议。我们还建立了微信群,及时向家长发布幼儿园的安全提示和注意事项,增强家校合作,共同保护孩子们的安全。

在未来工作中,我们将进一步完善幼儿园大班的安全管理制度,加强对教师的安全培训,提高他们的应急处置能力。同时,我们也将继续与家长密切合作,共同关注和保护孩子们的安全。只有全社会的共同努力,才能让孩子们在幼儿园大班里安全、快乐地成长。

幼儿园大班安全工作总结 篇二

在过去的一段时间里,我园大班安全工作取得了一定的成效。通过全体教师的共同努力,我们成功地建立了一套完善的安全管理制度,为孩子们的安全提供了保障。

首先,我们注重孩子们的安全教育。我们在每个学期的开学第一天,向孩子们介绍了幼儿园的安全规则和注意事项。我们通过寓教于乐的方式,让孩子们了解如何正确地过马路、如何避免和应对陌生人的接触等。在日常教学中,我们还定期开展安全教育活动,提高孩子们的安全意识。

其次,我们加强了对孩子们的管理。每天早晨,孩子们到幼儿园后,我们会进行身份确认,并在登记册上签名。在接孩子的时候,我们同样会核对家长的身份。此外,我们还设置了安全围栏,避免孩子们离开幼儿园区域,确保他们的安全。

另外,我们注重与家长的沟通和合作。我们定期组织家长会,向家长介绍幼儿园的安全工作情况,并征求家长的意见和建议。我们还建立了微信群,及时向家长发布幼儿园的安全提示和注意事项,增强家校合作,共同关注和保护孩子们的安全。

在今后的工作中,我们将进一步提高教师的安全意识和应急处理能力,加强对幼儿园大班的安全管理。我们将继续与家长密切合作,共同关注和保护孩子们的安全。我们相信,只有通过全社会的共同努力,才能让孩子们在幼儿园大班里安全、快乐地成长。

幼儿园大班安全工作总结 篇三


  幼儿园的安全工作任重而道远,把安全工作摆在幼儿园的日常工作中,强化了师生的安全意识,幼儿由于年龄小,自我保护意识较差,因此,根据班级幼儿的实际情况,制定了安全工作计划,并开展一些相应的安全教育活动。
  
  一、开展一次生动、有趣、富有教育意义的“安全知识我知道”的竞赛活动。
  
  让幼儿们知道了“不跟陌生人走,不随便跟陌生人说话”、“不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危险如何逃生”“安全标志知多少”以及“游戏活动安全注意事项”等。通过这样的竞赛活动,认识一一些安全标志,增强了幼儿的安全防范和自我保护意识和能力,对保障幼儿安全工作起到了积极作用。
  
  二、组织一次“参观消防队”的活动。
  
  为了帮助幼儿树立防火意识,我们大班段的小朋友认

识了消防车的结构,参观了消防队的展厅,了解遇到火灾时的基本自救常识。消防员叔叔围绕“着火了怎么办”进行了生动的解说。随后,幼儿又参与了消防演戏活动,通过这样直接的学习,幼儿增加了保护自己的方法,提高了安全意识。
  
  三、进行安全工作自查,及时地对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进行检查,及时地进行修理,防止一些不安全隐患的存在;
  
  班里两位老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查,如午睡时,多提醒睡在上铺的幼儿不站起来,提醒幼儿不带小玩具进午睡室,盥洗活动中不吵闹,不推不挤等等,排除幼儿自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,书包里不放危险性的物品,如小刀等一些尖锐物品,进一步强化(jy135幼儿教育 )幼儿的安全意识。
  
  四、安全教育渗透于一日活动中。
  
  1、通过谈话,观看安全教育录像等活动,利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育,使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例,提高幼儿的自我保护能力。
  
  2、在主题教学活动中,如人体的骨骼,让幼儿在认识骨骼的基础上了解我们应该如何保护好自己的骨骼,使骨骼不受到伤害。幼儿能够积极地参与讨论,如:不同高处往下跳,以免发生骨折,遵守交通安全,以免发生安全事故,伤到骨骼等等。
  
  总之,安全工作是一项长抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保证幼儿的身心得到健康的发展。


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