染雾幼儿园优秀教师教学工作总结 篇一
作为一名幼儿园的优秀教师，我深感责任重大，为了给孩子们提供更好的教育和成长环境，我在过去一年的教学工作中努力付出，取得了一些成绩和经验。
首先，我注重培养孩子们的兴趣和爱好。我通过灵活多样的教学方式，让孩子们在轻松快乐的氛围中学习，激发他们的学习兴趣。我组织了各种趣味活动，如手工制作、游戏、音乐舞蹈等，让孩子们在玩中学，学中玩。我还鼓励孩子们参加各种比赛和展示活动，提高他们的自信心和表现能力。通过这些方法，我成功地培养了孩子们的学习兴趣和爱好，让他们在学习中快乐成长。
其次，我注重培养孩子们的社交能力和合作精神。在班级管理中，我鼓励孩子们相互合作，共同完成任务。我组织了一些小组活动，让孩子们在合作中学习，培养他们的集体观念和团队精神。我还注重培养孩子们的交流能力，通过角色扮演、小组讨论等方式，让孩子们学会与他人交流和表达自己的想法。通过这些活动，我成功地培养了孩子们的社交能力和合作精神，让他们在集体中融洽相处，互帮互助。
最后，我注重培养孩子们的综合素质和创新能力。在教学过程中，我注重培养孩子们的思维能力和创造力，通过启发式教学和开放式问题解决，让孩子们学会思考和解决问题。我还鼓励孩子们进行创造性的活动，如绘画、手工制作等，培养他们的艺术和创新能力。通过这些方法，我成功地培养了孩子们的综合素质和创新能力，让他们在多方面得到全面的发展。
总结来说，作为一名幼儿园的优秀教师，我注重培养孩子们的兴趣和爱好，培养他们的社交能力和合作精神，培养他们的综合素质和创新能力。在过去的教学工作中，我通过各种方式和方法，取得了一些成绩和经验。但我也清楚自己还有很多不足和需要改进的地方。在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和提高自己，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
幼儿园优秀教师教学工作总结 篇二
作为一名优秀的幼儿园教师，我在过去一年的教学工作中，注重培养孩子们的兴趣和爱好，关注他们的个性特点，努力提升教学质量。
首先，我注重培养孩子们的学习兴趣。我通过丰富多样的教学活动和趣味性的教学方式，激发孩子们的学习兴趣。例如，我经常组织一些有趣的游戏和活动，让孩子们在玩中学，学中玩。我注重培养孩子们的自主学习能力，鼓励他们主动提出问题，自己探索解决办法。通过这些方法，我成功地培养了孩子们的学习兴趣，让他们对学习充满热情。
其次，我关注孩子们的个性特点，注重个性化教学。每个孩子都有其独特的个性和特点，我努力发现并尊重孩子们的个性。我注重与孩子们的沟通和交流，了解他们的兴趣和需求，根据孩子的特点，灵活调整教学内容和方法。我鼓励孩子们充分发挥自己的特长，展示自己的个性。通过这些方法，我成功地提升了教学的针对性和有效性，让每个孩子都能得到充分的关注和发展。
最后，我注重提升自己的教学质量。在过去一年中，我积极参加各种教育培训和学习活动，不断提升自己的专业水平和教育理念。我关注教育前沿的研究和教育改革的动态，努力跟上时代的步伐。我也不断反思和总结自己的教学工作，寻找不足和改进的方向。通过这些努力，我成功地提升了自己的教学质量，为孩子们提供了更好的教育和成长环境。
总结来说，作为一名幼儿园的优秀教师，我注重培养孩子们的学习兴趣，关注他们的个性特点，努力提升自己的教学质量。在过去的教学工作中，我取得了一些成绩和经验，但我也清楚自己还有很多不足和需要改进的地方。在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和提高自己，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
幼儿园优秀教师教学工作总结 篇三
在园领导的引导下，我班三位教师齐心协力开展班级的各项工作，教育目标实施上幼儿大部分基本达到，结合本班幼儿的实际情况，由原来的综合教学改为全科教学，以选择适合幼儿的教学内容，采取较好的组织形式和指导方法，把五大领域的内容相互渗透，在教学中分科进行教学从不同的角度促进幼儿在情感，态度，知识，技能等多方面的发展，我们还在一日生活各个环节中渗透品德行为教育，幼儿在各方面有了不同进步，为了更好的完成以后的工作，提高教学质量，将纲要精神贯彻到幼儿一日活动中，促进幼儿身心活泼，健康成长，现将本学期的教学工作总结如下：
1、从身体发展情况看，幼儿对体育活动的兴趣大大的提高，走，跑，跳，平衡能力发展迅速，喜欢玩拼插玩具，个别幼儿合作能力的培养还应加强，这些孩子聪明活泼，接受新知快，但有时幼儿的情绪过于浮躁，常规习惯，学习习惯还要严格要求。徐子心，王子昂等幼儿的动作时间概念要加强，能积极参加各项活动。
2、在语言方面，把语言能力融入到各项教育活动中通过让幼儿看图，快阅讲述，故事，训练幼儿的口语表达能力，词汇量的积累增多，语言表达较完整，大部分幼儿能清楚表达自己的意见。但是在欣赏散文方面内容较少，幼儿的倾听能力需加强。在识字快阅方面，经过制定一系列识字教育过程，大部分幼儿能认识大量的汉字。
3、在数学方面，经过一学期的学习幼儿掌握了有一定的数学概念，认识1——7的数字，理解数字含义，会用数字表示物体的数量，感知数量的多，少，一样多会用添一或减一的方法，按物体的特征分类，进行7以类的正逆排序，能在观察中比较和辨别异同，几个年龄较小的幼儿发展得不够全面，幼儿在操作和练习上要加强。
4、科学方面，根据中班幼儿的认知目标，通过让幼儿看，听，闻，摸等各种感官接触认识，培养幼儿的观察兴趣，利用自然环境激发幼儿的探索欲望，能主动探索周围生活常见的现象，让幼儿了解有关电，火，水等初浅知识，增强自我保护意识，对事物的特征不会观察，观察能力要加强，内容安排得不够全面，动手操作不多，实验少。
5、在社会方面，我们认为游戏是进行社会实践了解社会活动的一个重要活动，让幼儿通过扮演角色增强角色意识，形成互相谦让，讲文明，讲礼貌的良好行为习惯，有儿的自控能力和辨别能力得到提高，大部分幼儿活泼开朗，主动交往和分享，积极参与班级活动，但是做事还欠持久化。
6、艺术方面幼儿学习歌曲，律动，舞蹈比较快，但是歌曲的唱法单一，打击乐和欣赏方面要加强，幼儿喜欢绘画和手工，喜欢玩橡皮泥通过一学期用剪练习，幼儿有了提高，能剪出不同物体的形状，学会利用废旧物只作简单的玩具，但是幼儿绘画的画面不丰富色彩单一。
我们虽然开设了活动区域为幼儿提供了可操作的活动环境，但是在教学中没有充分体现区域活动的优越性，在投放材料上不丰富。
以上就是我们的教学总结，我们会针对问题制定出更好的改正措施，提高教学质量。
幼儿园优秀教师教学工作总结 篇四
时光过得真快，转眼间这个学期已结束了。看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一齐真的很开心，仿佛自我也回到了童年一般，和他们在一齐尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力！这让我感触最深，有时甚至想：我不仅仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们教师的那份自豪感。
刚刚入园的第一天，张园长带我熟悉园内的环境，让我消除了对陌生环境的不适应。在我感到力不从心时，园长给我一次次的鼓励。在我对如何上课感到困惑时，教研组长认真的为我讲解。在我应对课堂上不受控制的孩子们时，保健组长耐心的传授我经验，如何让幼儿安全的度过每一天。园内的每一位教师都毫无保留的帮忙我这个“新手”。有太多的东西等着我去学习，等着我去探讨。
人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，能够说，关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，务必处处注意自我的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之好处。为人师表，教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的职责是极其重大的。
选取幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。
虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，务必课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的期望，一切都是值得。
在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿教师并非难事，只可是是带一下小朋友，没有什么的。可是，我要在那里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有教师付出的心血，又谁知呢？人生就像一盘棋，如何才能成为最终的胜利者，下棋第一步，最为关键。
“三岁定八十”可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有“万事开头难”的说法，可是作为一名幼儿，在这一个时期中，模仿潜力是十分的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以理解潜力当然是最强的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，务必先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，注意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样。
如何去带好幼儿一向是我们作为幼儿教师研究与讨论的话题，俗话说：“世界上没有教不会的学生，仅有不会教的教师”幼儿作为一个完整的人，需要全方位的发展，作为教师务必抓住幼儿感兴趣的事物，进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。
幼儿园优秀教师教学工作总结 篇五
我是一名幼儿教师，时光飞逝，转眼间我在幼儿教师的岗位上已经工作几年多啦！在去年的一年里，我学习到了很多。幼儿教师的工作是琐碎的、细小的，但却是很有好处的。
而担班主任的工作更是官虽不大，但事关重大；事虽不多，但繁杂琐碎；虽然辛苦，但也很有乐趣。这学期就我担任了中二班的班主任，对于在过去的两个月来，担上任的班主任来说，是有一点的难度。我在刚开学时候，有一些不适应，每一天总是忙的我不可开交，不知所措，可是我此刻已经适应了过来啦，其实只要自我认真做好自我的工作，合理的安排时光，这些都是没什么问题可在的！
那么在此，我就谈谈这个学期以来工作的几点心得体会：
一、常规管理常抓，体现班级特色
我班幼儿刚刚进入幼儿园，进入中班，我明显感觉就是小孩子的个小，太过于活泼，有的小朋友嗓门也不小，活动的量也较多。可是这就是中班的孩子。看起来比较乖巧、活泼、好动，为了持续良好的常规，保证各项教学活动顺利地开展，我和配班梁教师下定决心。在常规管理中，把一些比较调皮、行动比较自由的孩子，我把他们放在教师的眼皮底下坐，便于教师随时对他们进行教育；一些理解潜力强，但就是控制不住自我行为的孩子，我们个性留意他，对他严格要求；另一方面也及时表扬他，使他不再影响到他人。在对待全班的所有幼儿时，我一般采取多鼓励，少批评的方法，幼儿的用心性也就大大提高了，被表扬的感觉就找到了。
二、爱心
要做好班主任工作的首要条件是1：拥有良好的心态；2：对班主任工作的热爱，只要对这项工作具有用心的热情，才能把班主任工作做好。其次，对待孩子要有关心、爱心、耐心、细心，关爱每一个孩子是做一个好班主任的'前提，我们要像对自我的孩子一样去关爱他，爱护他、教育他、培养他，让每一个孩子都能感受到教师的关爱，感觉教师像他的家人、像他的妈妈，一样时刻关心他们的成长，让每一位家长也能够放心地把孩子送到我班里来
三、家园联系
认真做好与家长的交流和沟通工作，我们是运用电话采访和当面的沟通。家长对教师的工作配合了、支持了，班主任的工作做起来也就容易了、简单了。于是我们经常透过丰富多彩的家园联系栏向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动态，明确自我该怎样配合幼儿园的教育工作。另外，我透过校讯通及时地把每周的教学资料发送给家长们，让家长及时了解我们的动态。此外，我认真填写幼儿手册，对每个幼儿在园表现有一个客观的评价。
渐渐的工作进入了正轨，同事之间也由不认识慢慢变成了好友。从园长到普通的教师，我们总有很多共同的话题，我们是同事更是姐妹。上班了，谈谈工作；下班了，聊聊生活中的点点滴滴。我的生活渐渐有了缤纷的色彩，而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识。
爱是教师最美的语言，每一天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋，问问他们早饭吃的是什么，路上都看到了什么搞笑的事等等。当孩子们亲热的喊着李教师，叽叽喳喳的告诉我时，欢乐洋溢在孩子们的脸上。我要把这份爱全身心地投入，爱护孩子们，了解孩子们，关心孩子们。
一切为了孩子，为了孩子的一切，我相信只要心中有爱，再平凡的工作都会做得大放光彩！期望我以后的工作能做的更好，做到家长对我放心，做到园领导对我有信心。加油！
幼儿园优秀教师教学工作总结 篇六
经过我园对他校教研活动观摩有如下的体会：
1、教师在设计教案时，能根据孩子的年龄特点和书本的特点，运用图画书指导策略里匹配策略帮忙幼儿理解故事和重点文字，经过游戏、动手操作来让幼儿体验阅读带来的欢乐。
2、经过此次的教学活动，我觉得教师设计活动思路很清晰，做到层层递进，整个活动过程体现团体与个别，静与动的结合。幼儿的学习常规较好，能认真听课，进取回答问题，做到活而不乱。教师在活动过程中能注意到很多细节方面，如坐姿、活动的要求、随机教育等。
3、在语言活动中能用规范、正确的语言带领孩子，在细节方面能注意语速、语调、眼神的交流等，明白把书本的核心知识传递给孩子。
4、此次的观摩活动让我印象较深的活动有宁艾幼儿园郭红梅教师教授的《3的分解和组合》，幼儿的习惯养成较好，包括幼儿的说话的语气，教师经过讲故事的方法让导入课程，较适合中班幼儿的年龄特点。异常是运用教具表式的方法来让幼儿感知，帮忙幼儿分析，比较直观，幼儿容易理解。宁艾幼儿园李江婷教师的《香甜的水果》，教师能大胆设计活动，思路新颖，为此类活动开创了一个突破口。
一天又一天，我感到孩子们已经喜欢我了，他们不但尊敬我，并且乐意接近我、亲近我。每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候，那一声声的“教师好”就如一阵阵的暖流涌入我的心田；这使我受到启示，那就是：谁把爱的种子洒向人间，谁就能得到收获。想到这些，我下定决心，严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自我。相对这些而言我所流的汗水是十分值得的。
此时此刻写到那里，我的情绪十分激动。幼儿工作的核心是“爱”，这是园长常常叮嘱我们的话。我想说，我选取了这个职业，我要投入全部的身心热爱这个职业，无愧于这个职业。
这次教研活动，使我学到了不少的知识，长了很多见识。同时也为我今后的工作打开和拓宽了思路。
