染雾幼儿园植树节活动教案及总结 篇一
标题：幼儿园植树节活动教案
一、活动目标：
1. 培养幼儿的环保意识，让他们了解植树的重要性；
2. 培养幼儿的动手能力和团队合作精神；
3. 增进幼儿对大自然的感悟和对植物的兴趣。
二、活动准备：
1. 确定活动地点：可以选择幼儿园周围的公园或校园内合适的地点；
2. 准备植树工具：铁锹、铁锨、水桶、水壶等；
3. 准备植树所需的树苗：根据幼儿园的实际情况选择适合的树种；
4. 安排专业人员指导：请一位植树专家或园林工作者参与活动，并向幼儿及家长们进行植树知识的普及。
三、活动过程：
1. 活动开幕：组织幼儿围成圆圈，唱一首与植树相关的儿歌，引导幼儿了解植树的意义和重要性；
2. 知识普及：专业人员向幼儿和家长们普及植树的基本知识，如何选择树种、如何培育和保护树苗等；
3. 植树实践：将幼儿分成小组，每个小组指派一位家长或教师带领，选择一个地点进行植树。幼儿可以亲自动手挖坑、培土、种植树苗等；
4. 植树后的护理：教会幼儿如何给树苗浇水、施肥、修剪等，让他们参与到树苗的生长过程中；
5. 活动总结：组织幼儿围成圆圈，让每个小组分享他们的植树经历和感受，并唱一首与植树相关的歌曲。
四、活动评估：
1. 观察幼儿对植树活动的参与度和积极性；
2. 通过幼儿的绘画作品、口头表达等方式，了解他们对植树活动的理解和感受。
五、教育意义：
通过植树节活动，幼儿可以亲身参与到植树的过程中，培养他们的环保意识和动手能力。同时，植树活动也能增加幼儿对大自然的感悟和对植物的兴趣。通过植树节的教育活动，幼儿园为培养热爱大自然、关心环境的新一代作出了积极的贡献。
幼儿园植树节活动教案及总结 篇二
标题：幼儿园植树节活动总结
在今年的植树节活动中，我们幼儿园组织了一次有意义的植树活动。通过这次活动，我们的幼儿们不仅学到了许多关于植树的知识，还锻炼了自己的动手能力和团队合作精神。
在植树节活动开始之前，我们邀请了一位植树专家来到幼儿园，向幼儿和家长们普及了植树的基本知识。他告诉我们如何选择适合的树种、如何培育和保护树苗等。通过专家的讲解，幼儿们对植树的重要性有了更深的了解。
在植树活动当天，我们组织了幼儿分成小组进行植树实践。每个小组由一位家长或教师带领，选择一个地点进行植树。幼儿们亲自动手挖坑、培土、种植树苗，他们充满了激情和热情。在整个植树过程中，大家互相帮助，团结合作，共同完成了植树任务。
植树后，我们还教会了幼儿如何给树苗浇水、施肥、修剪等。幼儿们非常认真地学习，并且主动参与到树苗的护理中。他们用小手轻轻地给树苗浇水，用小镰刀修剪杂草，他们的细心和耐心让我们感到非常欣慰。
在活动的总结环节，每个小组分享了他们的植树经历和感受。幼儿们纷纷表示，通过这次植树活动，他们更加了解了植树的重要性，也更加热爱大自然。他们认为自己是小小的环保使者，应该为保护环境做出自己的努力。
通过这次植树节活动，我们的幼儿园不仅培养了幼儿的环保意识和动手能力，还增加了他们对大自然的感悟和对植物的兴趣。我们相信，通过这样的教育活动，我们为培养热爱大自然、关心环境的新一代作出了积极的贡献。我们也希望，我们的幼儿们能将这份热爱和关怀带到日常生活中，成为真正的环保小卫士。
幼儿园植树节活动教案及总结 篇三
设计意图：
春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节。三月十二日是植树节，树木是人类的好朋友，它们有一个非常庞大的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的经验很零碎。因此我们大班年级组决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植知识，同时通过植树前后的谈话，让幼儿了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。
活动目标：
1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。
2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。
3、在劳动过程中能与同伴相互合作。
4、感受大自然、周围环境的美好。
活动准备：
1、小树苗若干棵，浇水工具（盆、桶、杯子）
2、事先选择好场地，挖好坑
活动过程：
一、植树前的谈话
1、今天是几月几日？（三月十二日）
2、你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）
3、你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）
4、你知道树木有什么作用吗？
（先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气）
5、你植过树吗？你知道如何植树？
（引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项）
二、带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。
三、植树后的谈话（带领幼儿回到活动室后组织）
1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们？
（引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃......）
2、欣赏音乐《爱护小树苗》
四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去 观察记录小树苗的变化。
幼儿园植树节活动教案及总结 篇四
活动时间：
20xx年3月12日
参加人员：
中四班全体幼儿和老师
活动目标：
1、知道“3月12日”是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
活动准备：
1、幼儿自备塑料瓶、肥料
2、有关“植树节”的知识
活动过程：
1、老师交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为去年种的小树施肥、浇水，并量量它有多高、多粗了，最后为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保出自己的一份力。
2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，老师带领幼儿为小树量身高，然后为小树施肥、浇水。
3、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿要按顺序给园内的植物施肥、浇水，并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。
4、老师带领幼儿回到班上，画出自己心中的树。
5、活动结束。
通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手能力及团队的协作能力。不仅让幼儿了解了植树节的相关知识，同时增强幼儿保护环境、保护大自然的意识，树立幼儿从身边的绿色开始，用自己的双手照顾绿化，从保护身边的绿色做起，共同创建美好的绿色校园的意识。
幼儿园植树节活动教案及总结 篇五
一、活动目标：
3月12日是中国的植树节。绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力地进行生态建设，关心爱护
绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任，。
为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我大班年级将组织孩子开展“为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料(material)，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。
二、活动准备：
1．小分队的护绿口号，园提供制作好的宣标志的材料
2．有关植树节的相关知识。
3．幼儿自制宣传旗、小树头饰、水桶、杯子等。
三、活动时间：
3月11日上午
四、参加人员：
大班全体老师、阿姨、实习生、保安一名
五、活动内容：
1．介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义。
2．对人员进行分组。（集中操场）
a由老师担任小分队队长接队旗。
添绿小分队（诸、金）
护绿小分队（张、姜）
环保小分队（陈、姚）
文明小分队（小张、周）
关爱小分队（李、俞、王）
b队长宣读分队的宣传口号，让孩子们了解。
（先在操场一隔一的站好队拿好牌，听老师宣读倡议书，再分别请六人一组三十人到校外宣传。）
3．宣读植树节倡议书。
4．小分队各队带上自己队的物品出发。
（水桶、水壶、杯子、宣传板、宣传旗等）
5．回园后不同分队可以互相介绍下自已队的活动情况。
幼儿园植树节活动教案及总结 篇六
一、设计意图
在植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强幼儿“人与自然和谐共处”的意识，开展植树节—“种植绿色 放飞梦想”的活动。让孩子们亲手播种一些在春季容易生长的植物的种子或枝丫，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对瓜果蔬菜花草树木生长的了解，增强环保意识，生态意识。
二、活动方案
(一)活动时间：3.12下午2:30
(二)活动目标
1.激发幼儿参与花草种植活动及爱护花草植物的意识。
2.培养幼儿的自主劳动技能，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。
3.给予幼儿亲近自然的机会，增强环保意识，生态意识。
4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5.让幼儿知道节日的时间。
(三)活动准备：幼儿自备小铲子，各种蔬菜花卉植物种子或枝丫，剪好的塑料瓶，植物名牌。各班制作一个班牌。
(四)活动地点：幼儿园东边绿化带。
(五)活动具体内容
1.向幼儿讲解活动意图，了解活动意义。
2.观察分辨蔬菜与花草的区别。
3.带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。
4.播种春天易生长的植物种子和枝丫。
5.贴上植物名牌。
三、活动反思
在植树节到来之际，我园各班组开展了植树节—“种植绿色，放飞梦想”的活动。旨在使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。
在班级老师的带领下，孩子们认认真真的将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的瓜果蔬菜花草树木的种子或枝丫。在活动中，孩子们体验成功的喜悦;在播种时，促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解，逐步形成绿化的概念，增强了孩子的环保意识和生态意识。
