幼儿园小小班教育教学工作总结(通用3篇)

时间:2019-03-02 06:41:38
染雾
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幼儿园小小班教育教学工作总结 篇一

经过一学年的教育教学工作,我对幼儿园小小班的教学工作有了更深入的理解和体会。在这一学年中,我注重幼儿的兴趣培养和综合素质的培养,采用了多种教学方法和手段,取得了一定的成效。

首先,我注重创设丰富多彩的教学环境。我在教室里布置了各种各样的教学材料和玩具,如拼图、积木、画板等,以吸引幼儿的注意力,激发他们的学习兴趣。同时,我还注重教室的整洁和安全,确保幼儿在一个安全、舒适的环境中学习。

其次,我注重培养幼儿的观察力和动手能力。我通过观察游戏、实验活动等方式,引导幼儿主动观察周围的事物,并通过动手操作来探索和解决问题。我鼓励幼儿亲自动手做事,培养他们的动手能力和创造力。

再次,我注重培养幼儿的语言表达能力。我通过讲故事、唱歌、问答等方式,引导幼儿主动表达自己的思想和感受。我鼓励幼儿多说、多听、多看,提高他们的语言表达能力和交流能力。

最后,我注重培养幼儿的社交能力和情绪管理能力。我通过合作游戏、集体活动等方式,培养幼儿的合作意识和团队精神。同时,我也注重引导幼儿正确表达情绪,培养他们的情绪管理能力,让他们学会与他人和谐相处。

总的来说,我在幼儿园小小班的教育教学工作中,注重培养幼儿的兴趣和综合素质,通过创设丰富多彩的教学环境、培养幼儿的观察力和动手能力、培养幼儿的语言表达能力、培养幼儿的社交能力和情绪管理能力等方面的工作,取得了一定的成效。然而,在实际工作中,我也存在一些问题,如教学内容的安排不够有针对性、评价方式不够科学等,需要进一步改进和完善。我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平,为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

幼儿园小小班教育教学工作总结 篇二

在幼儿园小小班的教育教学工作中,我注重培养幼儿的兴趣和综合素质,通过创设丰富多彩的教学环境、培养幼儿的观察力和动手能力、培养幼儿的语言表达能力、培养幼儿的社交能力和情绪管理能力等方面的工作,取得了一定的成效。

首先,在创设教学环境方面,我注重布置教室,让幼儿感受到学习的乐趣。我在教室里放置了各种各样的教学材料和玩具,如拼图、积木、画板等,以吸引幼儿的注意力,激发他们的学习兴趣。同时,我还注重教室的整洁和安全,确保幼儿在一个安全、舒适的环境中学习。

其次,在培养观察力和动手能力方面,我通过观察游戏、实验活动等方式,引导幼儿主动观察周围的事物,并通过动手操作来探索和解决问题。我鼓励幼儿亲自动手做事,培养他们的动手能力和创造力。例如,在科学实验课上,我引导幼儿进行简单的实验,让他们亲自动手操作,培养他们的观察力和动手能力。

再次,在培养语言表达能力方面,我通过讲故事、唱歌、问答等方式,引导幼儿主动表达自己的思想和感受。我鼓励幼儿多说、多听、多看,提高他们的语言表达能力和交流能力。例如,在英语课上,我组织幼儿进行英语角活动,让他们通过对话和表演来提高英语口语能力。

最后,在培养社交能力和情绪管理能力方面,我通过合作游戏、集体活动等方式,培养幼儿的合作意识和团队精神。同时,我也注重引导幼儿正确表达情绪,培养他们的情绪管理能力,让他们学会与他人和谐相处。例如,在班级活动中,我组织幼儿进行团队合作活动,让他们学会与他人合作,培养他们的社交能力和团队精神。

总的来说,我在幼儿园小小班的教育教学工作中,注重培养幼儿的兴趣和综合素质,通过创设丰富多彩的教学环境、培养幼儿的观察力和动手能力、培养幼儿的语言表达能力、培养幼儿的社交能力和情绪管理能力等方面的工作,取得了一定的成效。然而,在实际工作中,我也存在一些问题,如教学内容的安排不够有针对性、评价方式不够科学等,需要进一步改进和完善。我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平,为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

幼儿园小小班教育教学工作总结 篇三

幼儿园小小班教育教学工作总结

  时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,回顾这段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来的工作吧。大家知道工作总结的格式吗?下面是小编为大家整理的幼儿园小小班教育教学工作总结,希望对大家有所帮助。

  一年来,我们以幼儿园和谐、持续发展为目标,在教师职业道德建设和平安校园建设上有了新的提升,在教师队伍专业发展和教育理念提升上有了阶段性的进步,在家园合作与家长资源充分运用方面有了新的突破。现将幼儿园工作总结如下。

  1、安全工作规范到位

  规范了门卫安全管理,提高了工作效率。制定并严格实施《门岗、保安安全工作流程》,教职工的安全培训和一日生活中幼儿安全教育落实到位,开展安全实战演习10次,每周的安全大检查与落实及时到位,每日安全值班工作要求具体明确;园门口的交通安全落实到位,幼儿园在大门口进行“大手牵小手,安全出门口”的温馨提示;本学期幼儿园无一例意外伤害事故发生。

  2、保健工作规范发展

  工作中,规范各项卫生保健检查和记录,发现问题及时解决;规范幼儿一日活动内容,各项操作和记录规范有序;卫生保健档案建设进一步规范;本年度幼儿园无一例传染病发生。

  3、幼儿健康快乐成长

  幼儿园加强对日常保教工作的指导,坚持以游戏为基本活动,鼓励教师组织有利于幼儿开阔视野的实践活动,创造让幼儿动手动脑、参与实践的机会与条件,确保幼儿充足的户外活动时间,开展的`教育内容符合幼儿认知规律;按照季节变化及时调整了幼儿一日作息时间,确保各项活动及时有效开展。严格落实学期工作计划、周工作计划和一日活动安排,各项活动常规和生活卫生习惯逐步建立起来;以环

保为主题,开展丰富多彩的教育教学和游戏活动,在 “六一”、“元旦”全面展示了幼儿健康、艺术、语言、社会等领域的发展。

  4、活动区创建有所突破

  教师利用身边的废旧材料,创设活动区,制作出了集科学性、知识性、趣味性于一身又符合幼儿年龄特点的玩教具,玩教具涉及到五大领域各项活动,在可操作性、安全性和美观性方面体现了她们的独具匠心,不仅提高了教师的专业技能技巧,还丰富了幼儿园玩教具资源。

  5、促进教师专业化发展

  幼儿园为教师提供外出学习、培训的机会与条件,培训后及时记录、反思和总结,开阔教师视野。围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》开展园本培训,由幼儿园骨干教师和班组长担任培训任务,教师们在准备、学习和交流的过程中自我学习、相互学习,达到了提升教育理念和专业水平的目标。

  6、开好两次家长会

  开学初进行学期工作计划的传达,学期末进行学期工作的总结,让每一个家长明确班级的培养目标和需要家长配合的工作,为学期中的家园配合打下扎实基础。学期末进行工作汇报,对五大领域幼儿的发展进行总结,让家长明确自己孩子的优势领域和需要提升的领域,以便下一步的大力配合。

  7、家长进课堂活动丰富多彩

  各班都开展了丰富多彩的家长进课堂活动。托班的故事爸爸和故事妈妈,让家长资源充分发挥,小朋友体验着和老师讲故事不一样的感受;小班的亲子制作其乐融融;中班的茶文化更是专业水平高,幼儿兴趣浓;大班小朋友在老师的带动下和妈妈一起制作节日礼物,让家长体验到做母亲的成功与伟大。家长们走进课堂,与孩子、老师一起活动的过程也是他们进一步感受幼儿园生活与学习的过程。正是这样一个融合与互助的过程,才让家园形成有效的合作,更好地对幼儿实施教育。

幼儿园小小班教育教学工作总结(通用3篇)

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