染雾镇幼儿园教师教育工作总结 篇一
在过去的一年里，我作为镇幼儿园的一名教师，积极参与并承担了教育工作。通过这段时间的努力，我取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。在接下来的总结中，我将回顾过去的工作，分析问题，并提出改进的方法，以便在未来的工作中更好地发挥自己的作用。
首先，我要感谢园内领导和同事的支持与帮助。在教育工作中，团队合作是非常重要的。大家相互协作，共同努力，使得我们的园所能够顺利运行。感谢大家的理解和支持，我在工作中得以充分发挥自己的能力。
在教育工作中，我注重培养幼儿的学习兴趣和自主学习能力。我通过设计多样化的活动，激发幼儿的学习兴趣，让他们在玩中学，在学中玩。我鼓励幼儿主动参与，培养他们的自主学习能力。通过观察发现幼儿的兴趣爱好，并根据他们的需求进行个性化的教学，提高了教育效果。
同时，我也积极参与各种培训和学习活动，提高自己的专业素养。我定期参加幼教培训课程，不断学习更新的教育理念和方法。我还与同行交流学习，分享教学经验，不断提高自己的教育水平。这些努力不仅让我在教育工作中更加自信，也使我成为了园所的骨干教师。
然而，我也意识到自己在教育工作中存在一些不足之处。首先，我发现自己在组织能力方面还有待提高。有时候，我会感到有些手忙脚乱，无法有效地组织好幼儿的学习和活动。其次，我在教育教学方法方面也还需要改进。有时候，我会过于依赖传统的教学方法，没有及时了解和应用新的教学理念和方法。
为了改进这些问题，我将采取以下措施。首先，我会加强自己的组织能力训练，提高时间管理和资源利用的能力。我将学习先进的管理方法，了解和应用各种教学工具和教育技术，提高组织教育活动的效果。其次，我会继续参加各种培训和学习活动，不断提高自己的教育水平。我将积极关注教育界的最新动态，学习和应用新的教学理念和方法，提高自己的教育教学能力。
总之，过去一年里，我在镇幼儿园的教育工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。通过总结和反思，我将进一步改进自己的不足之处，并提高自己的教育教学能力。我相信，在未来的工作中，我会更好地发挥自己的作用，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
镇幼儿园教师教育工作总结 篇二
回顾过去一年，我作为镇幼儿园的一名教师，参与了教育工作。在这段时间里，我积极探索教育教学的方法和途径，努力提高自己的教育教学水平。在接下来的总结中，我将回顾过去的工作，分析问题，并提出改进的方法，以期在未来的工作中更好地发挥自己的作用。
首先，我要感谢园所领导和同事的支持与帮助。在教育工作中，团队合作是非常重要的。大家相互协作，共同努力，使得我们的园所能够更好地运行。感谢大家的理解和支持，我在工作中得以充分发挥自己的能力。
在教育工作中，我注重培养幼儿的综合素质和创造力。我通过设计富有趣味性和挑战性的活动，激发幼儿的学习兴趣，激发他们的创造力。我注重培养幼儿的实际动手能力和解决问题的能力，通过让他们参与各种实践活动，培养他们的创新思维和动手能力。
同时，我也注重与家长的沟通与合作。在家庭教育中，家长是非常重要的一环。我与家长保持密切的联系，定期组织家长会议和家访活动，与家长共同探讨幼儿教育的问题和方法。我积极倾听家长的意见和建议，与家长共同关心幼儿的成长和发展。
然而，我也意识到自己在教育工作中存在一些不足之处。首先，我发现自己在教育教学方法方面还有待提高。有时候，我会过于依赖传统的教学方法，没有及时了解和应用新的教学理念和方法。其次，我在教育评价方面也还需要改进。有时候，我没有及时对幼儿的学习情况进行评估和反馈，无法及时发现和解决问题。
为了改进这些问题，我将采取以下措施。首先，我会积极学习和应用新的教学理念和方法，提高自己的教育教学能力。我将关注教育界的最新动态，学习先进的教学方法，不断提高自己的教育教学水平。其次，我会加强对幼儿学习情况的评估和反馈。我将及时观察和记录幼儿的学习情况，发现问题并及时解决，提高教育效果。
总之，在过去的一年里，我在镇幼儿园的教育工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。通过总结和反思，我将进一步改进自己的不足之处，并提高自己的教育教学能力。我相信，在未来的工作中，我会更好地发挥自己的作用，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
镇幼儿园教师教育工作总结 篇三
镇幼儿园教师教育工作总结
教育要上去，师资是关键，师资队伍是教育事业发展的根本。在当今深化教育改革，实施素质教育的过程中，我们更深刻地体会到：教育的改革与发展，关键在于建设一支高素质现代化的教师队伍,因此师资队伍建设是我们永恒的主题。
本期我们的师资队伍建设以《幼儿园指导纲要》精神为指导，坚持“以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展为本”的思想，以建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的高素质的教师队伍为目标。从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，开展多向互动研究，扎实有效地深入贯彻《纲要》。坚持把提高保教质量放在第一位，通过各种教研活动的开展，积极地促进幼教事业向前发展，培养一支有较强专业化能力的教师队伍，让保育教育质量更上一个新的台阶。
随着幼教改革的不断深入，教师们都已掌握了一些正确的教育观念。但是，由于本园的多数教师都是从小学转岗而来，本期我园又有11名教师从小学转岗而来，他们的到来为幼儿园注入新的活力和生机，但是也为幼儿园教师的专业化成长带来新的问题和困难。本期我们的33名教师中，只有6名毕业于幼师，近三年从小学转岗而来的教师有27人。而且幼儿园现在是一园两点，一共11个班级，现在的教师既要从事教师工作，又要从事保育工作，不象原来的单纯教师和保育员，因此这给幼儿园教师队伍的发展带来了机遇与困惑。我们只有抓住机遇，重视教师队伍的建设，才能让全园保教质量越来越高。
一、利用园本教研组活动，促进教师的专业化成长
面对今天我园教师队伍的现状，我们利用园本教研组活动、园本培训等各种活动的开展，促进教师的专业化成长。根据教师的需要，我们确立了教师培训的五个方面的
二、利用帮带活动，提高教师专业成长的速度
为了建设一支有奉献精神、高素质的骨干队伍，实现“抓骨干，骨干带整体”的奋目标斗。我们加强了对骨干教师和后备骨干教师的培养和使用，坚持搞好我园的帮带活动，发扬老师们各自的优点，在互帮互助中共同提高，以缩短老师们专业成长的路程。不仅骨干教师起到了较好的模范作用,使新教师在思想、业务等各方面迅速成长，更增进了幼儿园人与人之间的友好协作与交往。参加名师工作室学习的欧德娟老师也积极主动地将学到的新理念带到幼儿园，带动一大部分教师迅速地成长起来。为了进一步促进教师的专业化成长，我们提供机会让她们参加各级各类的公开教学活动、竞赛，使她们在教学活动中经历锤炼，迅速成长，成为充满创造力，富有开拓进取精神的一支队伍。本期两位从朝阳幼儿园来支教的老师也很好地起到了传帮带的作用，她们带来了先进的教育理念和教学方法，我园的教师也很积极主动地向两位教师学习，办公室里、走廊上、绿树下，到处可听见她们在一起讨论的声音。本期的全员赛课活动，大家都积极认真地参与，许多年轻教师脱颖而出，我们为他们的迅速成长而欣喜。
三、重视教职工的思想素质的提高。
面对今天我园幼儿教师队伍的现状，师德培训是我们培训教师的重要内容之一，通过学习，许多教职工都明白了，干工作不能马虎了事，不能为完成任务而干事。在工作中关注幼儿园的每个孩子，不因个人的喜好去对待孩子，而是用心去爱每一个孩子，并让孩子和家长感受到了我们浓浓的爱意，用行动让我们的工作得到了家长的信任。
四、搞好教师和保育员两条线的常规工作，规范优化一日保教常规。
本学期的教学常规制度和常规检查制度仍按照学期初制定的实行。首先，我们利用业务学习时间对教师或保育员进行相关的理论学习，明确教师职责与保育员职责，使大家做到分工明确而又相互配合。开展现场研讨，思考怎样做才是优良的一日保教常规。第二，每位教师将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，研读《纲要》上所讲的各领域的教学目标、要求与指导要点，同时注重幼儿一日活动各环节的具体内容、要求，根据幼儿生长发育规律、年龄特点来安排活动，做到动静交替，并以游戏为主。对幼儿的要求做到细致、具体，督促幼儿，规范幼儿的行为。教师和保育员在工作中注重保教并重，共同配合，协调组织好幼儿的一日学习、生活。
计划的制定是执行常规的一个重点，本学期，大家认真及时制定各种计划，并按时上交或贴于规定的地方。各班的班长重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的情况三位教师经常沟通交流，注重教育的一致性。
五、抓好园本培训工作
园本培训是教师专业成长的途径之一，本学期，园本培训按照计划认真组织教师学习，同时，我们在园本培训的基础上增加培训内容，由支教的两名教师组织学习，充分发挥支教教师的专业引领作用，使大家接触更多的幼教信息，有机会得到更进一步的成长。
六、存在的不足
经过大家的努力，我们在教师教育工作方面取得了一些成绩，但还有许多工作有待改进和提高。
1、教师的专业水平和教师的思想素质有待进一步提高。
2、常规管理制度在实效性上还有待进一步研究，还应该使其更具可操作性，并更好地注重在管理中的人文性与制度性相结合，使老师们能做到自己管理自己，使教学常规检查达到其真正的目的：优化一日活动，促进幼儿发展。
本学期，是很不平常的一学期，这学期从小学转岗而来的教师多，教师担任的角色更复杂，即要担任教师工作，又要担任保育工作，这学期教研组的建设和活动的开展都迈向了一个新的的台阶。在各级主管部门的领导下，老师们积极努力地工作，取得了一些成绩，但还存在着一些不足，我们清醒地认识到：要使办园水平真正适应新形势发展的需要，能够在激烈的竞争中站稳脚跟，必须不断努力，我们将进一步“以人为本，科学管理”，努力形成自身的办园特色，将幼儿园建成家长放心、孩子喜欢、社会信赖的和谐乐园！
