染雾小论文总结格式模板范文 篇一
第一篇内容
标题：探究社交媒体对青少年心理健康的影响
摘要：本研究旨在探究社交媒体对青少年心理健康的影响。通过对相关文献的综述和分析，发现社交媒体在一定程度上对青少年的心理健康产生了积极和消极的影响。积极方面，社交媒体为青少年提供了一个社交平台，促进了社交交流和人际关系的建立。消极方面，社交媒体的过度使用导致了青少年的孤立感、焦虑和抑郁等心理问题。因此，我们建议青少年在使用社交媒体时要保持适度，并加强家庭和学校的心理健康教育。
关键词：社交媒体；青少年；心理健康；影响
引言：社交媒体的快速发展和普及使其成为青少年日常生活中不可或缺的一部分。然而，社交媒体对青少年心理健康的影响一直备受关注。本文旨在通过对相关文献的综述和分析，总结社交媒体对青少年心理健康的影响，并提出相关建议。
方法：本研究采用文献综述的方法，收集了大量关于社交媒体与青少年心理健康的研究文献，并进行了系统整理和分析。
结果与讨论：根据文献综述和分析，我们得出以下结论：
1. 社交媒体在一定程度上对青少年的心理健康产生了积极的影响。通过社交媒体，青少年可以方便地与朋友和家人保持联系，促进社交交流和人际关系的建立。此外，社交媒体还为青少年提供了一个表达自我的平台，增强了他们的自尊和自信心。
2. 社交媒体对青少年心理健康也产生了消极的影响。过度使用社交媒体容易导致青少年的孤立感，减少面对面的社交交流。此外，社交媒体上的负能量信息和网络欺凌等问题也会给青少年的心理健康带来负面影响，增加他们的焦虑和抑郁风险。
结论：综上所述，社交媒体在一定程度上对青少年的心理健康产生了积极和消极的影响。为了保护青少年的心理健康，我们建议青少年在使用社交媒体时要保持适度，避免过度沉迷。同时，家庭和学校应加强对青少年的心理健康教育，提高他们的心理抵抗力和应对能力。
参考文献：
1. Smith, A., & Anderson, M. (2018). Social media use in 2018. Pew Research Center.
2. Kross, E., Verduyn, P., Demiralp, E., Park, J., Lee, D. S., Lin, N., ... & Ybarra, O. (2013). Facebook use predicts declines in subjective well-being in young adults. PloS one, 8(8), e69841.
小论文总结格式模板范文 篇二
第二篇内容
标题：探究音乐教育对儿童智力发展的影响
摘要：本研究旨在探究音乐教育对儿童智力发展的影响。通过对相关文献的综述和分析，发现音乐教育在一定程度上促进了儿童的智力发展。音乐教育通过培养儿童的音乐才能和练习音乐乐器，提高了他们的音乐理解能力、空间想象力和注意力等认知能力。因此，我们建议学校和家长应该重视儿童的音乐教育，为他们提供更多的音乐学习机会。
关键词：音乐教育；儿童；智力发展；影响
引言：音乐教育作为一种重要的艺术教育形式，对儿童的智力发展具有重要意义。然而，音乐教育对儿童智力发展的具体影响一直备受争议。本文旨在通过对相关文献的综述和分析，总结音乐教育对儿童智力发展的影响，并提出相关建议。
方法：本研究采用文献综述的方法，收集了大量关于音乐教育与儿童智力发展的研究文献，并进行了系统整理和分析。
结果与讨论：根据文献综述和分析，我们得出以下结论：
1. 音乐教育在一定程度上促进了儿童的智力发展。通过学习音乐，儿童可以培养自己的音乐才能，提高他们的音乐理解能力和表达能力。此外，练习音乐乐器还可以锻炼儿童的空间想象力和注意力等认知能力。
2. 音乐教育对儿童智力发展的影响受到多种因素的影响，如音乐教育的质量、教学方法和学习环境等。因此，音乐教育需要有专业的教师和适当的教学资源，以保证其对儿童智力发展的积极影响。
结论：综上所述，音乐教育在一定程度上促进了儿童的智力发展。为了充分发挥音乐教育的作用，学校和家长应该重视儿童的音乐教育，为他们提供更多的音乐学习机会。同时，音乐教育需要有专业的教师和适当的教学资源，以提高教育质量。
参考文献：
1. Schlaug, G., Norton, A., Overy, K., & Winner, E. (2005). Effects of music training on the child's brain and cognitive development. Annals of the New York Academy of Sciences, 1060(1), 219-230.
2. Moreno, S., Marques, C., Santos, A., Santos, M., & Castro, S. L. (2009). Music training and verbal memory: a meta-analysis. Psychonomic Bulletin & Review, 16(6), 1097-1103.
小论文总结格式模板范文 篇三
我将这一困难告诉了指导教师，在教师的细心的指导下，最终使我了解了应当怎样样利用学校的浩瀚的资源找到自我需要的青春文学方面的资源，找了大概100篇左右相关的论文，认真的阅读，总结笔记，为自我的论文打好基础。主要是为了发现过去那些论文之中的观点，然后避免有重复的观点出现，争取从一个全新的角度去研究青春文学。
在搜集资料后，我在电脑中都进行分类的整理，然后针对自我不一样部分的写作资料进行归纳和总结。尽量使我的资料和论文的资料贴合，这有利于论文的撰写。然后及时拿给教师进行沟通，听取教师的意见后再进行相关的修改。教师的意见总是很宝贵的，能够很好的指出我的资料收集的不足以及需要什么样的资料来完善文章。
1月初，资料已经查找完毕了，我开始着手论文初稿的写作。初稿的写作显得逻辑结构有点不清晰，总是想到什么相关的问题就去写，而没有很好的分出清晰的层次，让文章显得有点凌乱，这样的文章必然是不贴合要求的，但毕竟是初稿，在教师的指导下还要进行反复的修改。
写作毕业论文是我们每个大学生必须经历的一段过程，也是我们毕业前的一段宝贵的回忆。当我们看到自我的努力有收获的时候，总是会有那么一点点自豪和激动。任何事情都是这样貌，需要我们脚踏实地的去做，一步一个脚印的完成，认真严谨，有了好的态度才能做好一件事情，一开始都觉得毕业论文是一个很困难的任务，大家都难免会有一点畏惧之情，可是经过长时间的努力和积累，经过不断地查找资料后总结，我们都很好的按教师的要求完成了毕业论文的写作，这种收获的喜悦相信每个人都能够体会到。这是一次意志的磨练，是对我实际本事的一次提升，相信对我未来的学习和工作有很大的帮忙。
在这次毕业论文中同学之间互相帮忙，共同商量相关专业问题，这种交流对于即将面临毕业的我们来说是一次很有意义的经历，大学四年都一齐走过了，在最终我们能够聚在一齐讨论学习，研究专业问题，进而更好的了解我们每个人的兴趣之所在，明确我们的人生梦想，进而在今后的生活和工作中更好的发挥自我的优势，学好自我的专业，成为一个对于社会有用的人。
在此更要感激我的专业教师，是你们的细心指导和关怀，使我能够顺利的完成毕业论文。教师对于学生总是默默的付出，尽管很多时候我们自我并没有异常重视论文的写作，没有按时完成教师的任务，可是教师还是能够主动的和我们联系，告诉我们应当怎样样修改论文，怎样样按要求完成论文相关的工作。教师的检查总是很仔细的，能够认真的看论文的每一个细小的格式要求，认真的读每一个同学的论文，然后提出最中肯的意见，这是很难得的。
小论文总结格式模板范文 篇四
本科毕业设计历时两个半月，在这两个半月中，我能按照预期进度安排，按时按量的完成设计任务。设计初期，我复习了《结构力学》、《钢结构》、《钢筋混凝土》等知识，查阅了《钢结构设计规范》、《荷载规范》等规范。在设计中期，利用所学专业知识进行建筑、结构设计。设计后期，主要进行建施、结施图的绘制。设计期间得到了__建筑工程学院诸多教师的指导和帮忙，在此深表谢意。
毕业设计是对大学四年所学知识的综合应用，是理论联系实际的训练。经过毕业设计，我复习了以前在课堂上学习的专业知识，学习和体会到了建筑结构设计的基本技能和思想。我深刻的认识到：作为工程师，应当具备严谨的科学态度，本着建筑以人为本的思想，力求做到安全、经济、实用、耐久、美观;设计过程中，应当严格按照建筑规范的要求，同时也要研究各个工种的协调和合作，异常是结构和建筑的交流，结构设计和施工的协调。这就要求工程设计人员具备较高的综合素质，不仅仅要抓住建筑结构设计的主要矛盾，同时也要研究一些细节问题。在毕业设计的过程中，我深刻认识到规范是设计的航标，必须多思考、多体会。在以后的学习和工作中，要不断加强对规范的学习和理解，仅有这样，才不会出现错误。
相互学习，注重交流。在设计过程中，我们遇到了很多问题，必须勤学好问，努力发挥团体的进取性和创造力，充分挖掘团队的潜力，这样才能提高工作效率。在工程实践上，必须团体的智慧和力量，所以我们应当注重团队精神的培养。
“养兵千日，用兵一时。”在毕业设计中，我为能用上四年所学而欣慰，同时我深深的感觉到了基础知识的重要性。专业课学习时，老是感觉所学知识与实际相差太远。这种急功近利的思想使自我对一些专业课的学习有所放松，在毕业设计的过程中，我深深的体会到了“书到用时方恨少”的含义。在以后的学习生活中切不可急于求成而忽略了夯实基础。“万丈高楼从地起”，切实做到理论联系实际，学以致用。
毕业设计是本科教育十分重要的阶段，我初步掌握了建筑结构设计的基础理论、方法、步骤。在以后的学习生活中，我将加强专业知识的学习，争取早日成为一名优秀的工程师。在此再次感激在毕业设计中指导帮忙我的教师和同学。
小论文总结格式模板范文 篇五
毕业论文完成之后，还以写一份毕业论文总结报告，这对自己来说，是一个总结，也是一个提醒。因为毕业论文的完成，既为大学四年划上了一个完美的句号，也为将来的人生之路做好了一个很好的铺垫。
各方面工作都做好之后就剩毕业论文答辩了，在未进行之前，我自己感觉论文答辩可能很难，心里难免有些许担心。真正经历之后才发现，任何在你认为难得事情都是因为你没有很好把握或者是准备工作没有做好。毕业论文答辩稿是我花了两天的时间写的，在答辩的过程中，自我感觉还是不错的，虽然开始有些紧张，两分钟之后就进入状态，因为是自己在讲解自己做的东西，感觉轻车熟路，流畅地给老师同学们论述了我的毕业设计。
在整个毕业论文设计的过程中我学到了做任何事情所要有的态度和心态，首先我明白了做学问要一丝不苟，对于出现的任何问题和偏差都不要轻视，要通过正确的途径去解决，在做事情的过程中要有耐心和毅力，不要一遇到困难就打退堂鼓，只要坚持下去就可以找到思路去解决问题的。在工作中要学会与人合作的态度，认真听取别人的意见，这样做起事情来就可以事倍功半。
论文的顺利完成，首先我要感谢我的指导老师张永芳老师以及周围同学朋友的帮助，感谢他们提出宝贵的意见和建议。另外，要感谢在大学期间所有传授我知识的老师，是你们的悉心教导使我有了良好的专业课知识，这也是论文得以完成的基础。
小论文总结格式模板范文 篇六
在大家的眼里，本科毕业论文都是很容易过的。确实也是这样，都是可以过的，只是看你是想体面的过，还是想很随便的过。一篇的论文的好与坏，主要取决于你的态度，同时指导老师的态度也是相当的重要的……在此，我感激的想说，我遇到了一个好老师——郑老师！郑老师，谢谢您！ 我的毕业论文是从去年5月份左右开始的，一直在摸索着前进，主要是关于分子生物学和生物信息学。老师，也是今年第一次试行以生物信息学为主要研究方法开展课题的……而我也是仅有课堂学到的一些皮毛知识而已。从老师确定课题那一个刻起，我开始游荡在NCBI（National Center for Biotechnology Information，美国国立生物技术信息中心）（毕业论文，郑老师的指导起着无比重要的作用。老师从去年12月份就叫我开始写论文了，感觉老师比我紧张多了。
1月份给老师交了论文的第一稿，老师很认真的看了我的论文，最后教我调整思路重新写过……哈哈……接着放寒假过年，我就把论文丢到一边去了，直到4月底，整理所以的数据和资料，重新写论文。写完马上发给老师，老师每次都会很详细地看。记得有一次，老师很忙，但是老师会熬夜到第二天早上3点帮我看论文……我知道后，倍感难过……从这次后，我决定我晚上熬夜写论文，写好了就给老师发过去，老师第二天白天就可以看了……应该是我熬夜，而不是老师。郑老师，谢谢您！ 每次老师看完论文，都会给我更加多对于数据分析的任务。因此从5月7号起直到16号，我每天晚上都熬夜——写论文，做华师附小科技活动的展板，做答辩ppt。最高纪录是熬到早上5点。其实，那时候我一点都不觉得累，因为我从中收获了很多，真正学到了知识，感觉那是自己的劳动成果，也感觉到做学问不是一件简单的事情……也许这就是一种成就感。
郑老师，谢谢您！ 每次和郑老师打电话都至少1个小时，到办公室找郑老师每次至少2个小时，郑老师耐心的教导，让我收获了很多，无论是知识上，还是生活上。郑老师说我之前挺好的，不知道为什么突然好像变了一个人似的，还好现在又变回来了……我想是我有一段时间对毕业论文很不上心，让老师失望了……我想说，老师还好您一直都没有放弃我……谢谢您！ 相比很多同学来说，我的毕业论文阶段是很幸运的。因为我遇到了一个很有责任心，很认真，很严格，要求高的老师！郑老师，谢谢您！ 郑老师希望我没有让您失望！希望5月28日，在学院汇报完我的毕业论文后，我可以为我的毕业论文画上完美的句号。
