写人的优秀作文(实用6篇)

时间:2015-07-05 01:16:25
染雾
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写人的优秀作文 篇一

我的榜样

我有一个一直以来都是我的榜样的人,他就是我的父亲。父亲是一个平凡而又伟大的人,他的优秀品质和为人处世的态度一直都深深地影响着我。

首先,父亲是一个非常勤奋的人。他每天早早起床,为我们准备早餐,然后去上班。他从不拖延,总是保持高效率地完成工作。即使工作再忙,他也会尽量抽出时间陪伴我和家人。父亲的勤奋教会了我要珍惜时间,努力工作,并且坚持不懈地追求自己的目标。

其次,父亲是一个非常诚实正直的人。他从不说谎,无论是对他人还是对自己。他总是坚持做正确的事情,不管有多大的困难和诱惑。他告诉我,诚实是一个人最重要的品质之一,它可以赢得他人的尊重和信任。因此,我也一直努力学习诚实和正直的品质,并将其融入到自己的生活中。

最后,父亲是一个非常乐于助人的人。他总是乐意帮助他人,无论是家人、朋友还是陌生人。他的乐于助人的精神深深地感染了我。我常常看到他帮助邻居修理家电、帮助朋友解决问题,这让我明白到帮助他人是一种快乐,也是一种责任。因此,我也努力去帮助他人,用自己的力量去影响和改变周围的人和事。

在我心中,父亲是一个真正的英雄。他的优秀品质和为人处世的态度一直都是我学习的榜样。他勤奋、诚实和乐于助人的品质让我明白到一个人的价值不仅仅是他的成就和地位,更在于他对他人的影响和帮助。我希望能够像父亲一样,成为一个优秀的人,为社会做出自己的贡献。

写人的优秀作文 篇二

一位令人敬佩的老师

在我人生中,有一位令我深深敬佩的老师,她就是我的语文老师。她是一位非常有才华和热爱教育的人,她的教学方法和人格魅力都给我留下了深刻的印象。

首先,我的语文老师非常有才华。她教学生动趣味,让学生在轻松的氛围中学到知识。她善于用生动的语言和幽默的方式讲解语文知识,使得学习变得有趣而不枯燥。她还经常给我们讲一些有趣的故事和典故,使得我们对语文产生了浓厚的兴趣。因为她的教学方法,我对语文的学习充满了热情,并且取得了很好的成绩。

其次,我的语文老师热爱教育。她对每一个学生都非常关心和关怀,不仅关注他们的学习进步,还关注他们的成长和发展。她经常与学生交谈,了解他们的困惑和问题,并给予他们耐心的指导和支持。她用她的行动告诉我们,教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的品格和价值观。她的热爱和关怀让我感受到了师生之间的深厚情谊,也让我明白到作为一名教师,应该怎样去关心和引导学生。

最后,我的语文老师拥有一种独特的人格魅力。她待人真诚和善良,总是以积极乐观的态度面对生活和工作。她用她的言行影响着我们,使我们变得更加自信和坚强。她教会了我要勇敢面对困难,要相信自己的能力,要不断追求进步。因为她的影响,我对自己充满了信心,敢于迎接各种挑战。

我的语文老师是一位真正的优秀教育者。她的才华、热爱和人格魅力令人敬佩。她的教学方法和关怀让我获益匪浅,也让我对教育充满了希望和激情。我希望将来也能够成为一名优秀的教育者,为学生的成长和发展做出自己的贡献。

写人的优秀作文 篇三

  今天上午,我们上完第一节课。忽然,我的腿一痛,原来是我的同桌王丹踢了我一下,我反攻了她,也踢了她一下。可她不认账,又用拳头打我一下。我使出一个绝招——天马彗星拳,打了她一下。她使出了杀手锏——神掐,她的拇指和食指,紧捏住我胳膊的一块肉,使劲一旋转,拧得我“哎呀,哎呀”像杀猪似的叫个不停。

  我服了,只能求饶。她拿出一支笔,在桌子的中间画了一条线,然后说:“以后谁都不可以超过这条线。”这时只见她拿出一张废纸,团了团,然后把废纸团扔到我这边,说:“不好意思,我不能超线,你给我拿过来吧。”于是,我又把废纸团扔了回去,她重复地把纸团扔了过来,可我又给她扔了过去。就这样,你扔我,我扔你,一场纸团大战就开始了。到了放学的时候,下起了倾盆大雨,可她忘记了带雨伞,我看见了,就把自己的雨伞借给了她,她对我说道:“谢谢!”

  下午的时候,我刚到教室,她也到了,只见她拿起抹布把那条线擦掉了。

写人的优秀作文 篇四

  哇!又换了一个同桌,还是个女生,没办法只能认了。她来了,就向我白了一眼。我说:“你神经病呀?”然后她画了条“三八”线,宣布谁也不能越过国境线,越过的便是“侵略者”,会遭到惩罚。她真是个厉害的女生。

  有一次,我的胳膊刚要过线,她就拿出了圆规,扎了我一下。我大声一吼:“好痛啊!”老师说:“怎么了?”我说:“她用圆规扎了我。”我一看,手上出血了,我怎么能受这样的委屈呢?于是,我又大吼一声:“我不能饶了你!……”话没说完,一个箭步,我便冲到他跟前,举起拳头,对准她的肚子,狠狠打了一下。“啊!好痛!”她大叫着,一手捂着肚子,一只手拿圆规又狠狠向我的手扎来。我一躲闪,她扎了个空,气得她直哼哼。这时,老师愤怒了,大喊:“不要打了!”于是我们这场战争才结束。

  但是,我们也有和好的时候,有一次她没带笔,不能写作业,我看了就拿出一支崭新的笔,借给了她。

  我们就是一对喜欢打冷战的同桌。

写人的优秀作文 篇五

  本来挺高兴的,可这回又是男生一桌,哎!真是没法子。

  在安静的教室里,一群聪明机智的学生正在写着题,那就是我们班,现在正在进行焦急而紧张的期中考试。我在飞速地做题,“哎呀!”我小声喊叫,“呀!忘了油笔。”只见我的笔袋里只有铅笔管、尺子、中性笔、橡皮……就是没有油笔。我左看右盼,前思后想,怎么办?突然,眼睛一亮,我的同桌张海鹏的文具盒里,还躺着一支油笔,我碰了同桌张海鹏一下,说:“请你把那支油笔借给我好吗?”他犹豫了一会说:“这样,可以吧!”说完,他很不自愿把油笔放到我的手中。我心里很高兴,用完我还给了他,还说了声:“谢谢了,张海鹏。”

  第二天,老师念成绩:“孔明涵第一……”

  从此以后,我就和张海鹏和平相处了,再也没有发生“战争”。

写人的优秀作文 篇六

  一天下午,我有一道题不会做,便问我的同桌,谁知,我还没开口,她便说:“别说话!”下课后,我刚想出去玩,却被她拦住了,她说:“你把上课时遇到不会的题,拿来给我看看。”

  我把本子递给她,她便“叽叽喳喳”的说个不停:“你这个题错了,你这个得数错了,看看你的字,写得我都看不清……”

  不过,有时她也总耍我,比如前一天,她要看我作业,我乖乖把作业递给她,心里嘀咕着:“看就看吧,谁怕谁呀?”

  过了一会,她说:“你这两道题错了,快给我改。”我心想怎么回事呀!我做了三遍,还有错的?我仔细看看说:“对呀。”这时,她发出一阵偷笑的`声音,这时,我才知道我被她耍了。

  当然,她也很关心我,一次,我考试忘带尺子,急得我不知怎么好,只听“叭”的一声,尺子打到我的脑袋上,我急忙拿起尺子用起来。之后趁她不防,也用尺子拍在她的脑袋上。

  她真是我的“坏”同桌。

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