篇一:畅想我的初三生活
初三,是中学生活中的重要一年。对于我来说,初三是一个充满挑战和机遇的阶段。在这一年里,我期待着收获更多的知识,结交更多的朋友,为自己的未来奠定坚实的基础。
首先,我期待在初三能够学到更多的知识。作为学习的重要阶段,初三的学习任务相对较重,但我对此充满了期待。我希望能够在各个学科中取得优异的成绩,尤其是在数学和英语方面。我会努力跟上老师的教学进度,积极参与课堂讨论,主动请教老师和同学,以便更好地掌握知识。同时,我也会利用课余时间进行自主学习,通过阅读相关书籍和参加辅导班来提高自己的学习水平。
其次,我期待在初三能够结交更多的朋友。在初中生活中,朋友的存在是非常重要的。他们可以给我提供学习上的帮助,也可以在困难时候给予我支持和鼓励。我会主动参加学校组织的各类活动,积极与同学们交流和合作,争取与他们建立良好的关系。此外,我也会主动参加一些社会实践活动,通过与不同的人接触,拓宽自己的交际圈子。
最后,我期待在初三能够为自己的未来奠定坚实的基础。初三是中学最后一个学年,也是中考的重要一年。我会认真备考,努力提高自己的综合素质,争取在中考中取得优异的成绩。同时,我也会积极参加各类社会实践活动,培养自己的领导能力和团队合作精神,为将来的高中生活做好准备。
总之,初三对于我来说是一个充满挑战和机遇的阶段。我会努力学习,结交朋友,为自己的未来奠定坚实的基础。相信只要我脚踏实地,努力奋斗,就一定能够度过这个精彩而难忘的初三生活。
篇二:初三,我的成长之路
初三,是我人生中的一个重要阶段,我将在这一年里经历许多挑战和变化,也会成长为一个更加坚强和自信的人。
首先,我期待在初三能够充实自己的知识。初三是中学生活中的关键时期,我将面临更加繁重的学业压力。我会努力学习,跟上老师的教学进度,充分利用课余时间进行复习和巩固。同时,我也会积极参加各类课外辅导班和学习小组,提高自己的学习能力。我相信只有通过努力学习,才能够在中考中取得好成绩,为自己的未来打下坚实的基础。
其次,我期待在初三能够培养自己的领导能力和团队合作精神。初三是一个合作与竞争并存的阶段,我将面临与同学们之间的竞争,也需要与他们进行合作。我会积极参加学校组织的各类活动,锻炼自己的组织能力和沟通能力。同时,我也会主动与同学们进行合作,互相帮助,共同进步。我相信通过团队合作,我能够更好地完成学习任务,培养自己的领导能力。
最后,我期待在初三能够锻炼自己的心理素质。初三是一个压力较大的阶段,我将面临着来自学业和生活的各种挑战。我会学会调节自己的情绪,保持积极的心态,面对困难和挫折。同时,我也会与老师和家长保持良好的沟通,寻求他们的帮助和支持。我相信只有拥有良好的心理素质,才能够应对各种困难和挑战。
总之,初三是我人生中一个重要的成长时期。我会努力学习,培养自己的领导能力和团队合作精神,锻炼自己的心理素质。相信通过自己的努力,我一定能够度过这个关键的一年,成为一个更加优秀的人。
畅想我的初三生活九年级作文 篇三
多少的世事轮回,所有的记忆都轻了,淡了,远了,只留下内心深处有能称为音乐的节奏。
于我的印象和感觉,初一是充满激情的“极乐世界”;初二是让人回味不已而又不愿回想的梦;初三是弥漫硝烟的战场。然而,远了,我五彩缤纷、绚丽多彩的“极乐世界”,那洋溢着天真烂漫的笑脸和充满幻想的我已消失得无影无踪!别了,我那用酸甜苦辣编织的梦……
现在,我站在初三的起点上准备“战斗”,我既畏惧又欣喜!畏惧的是在这场人生道路上的战斗我会被淘汰,怕我经受不起,怕我的最后结果……欣喜的是我能与机遇相聚,并能参与一决高低,在这次“决赛”中,我相信我会得到很多,很多——不管成败与否。尽管我也因此而失去许多,但不管如何,我一定好好把握上天给了我一个挑战的机会,我不能放弃这个厚赐。
虽然我现在成绩不好,但我不会感到自卑,因为自信告诉我它是不可取的,我坚信:信心是成功的保障。
或许,自己真的与重点高中无缘——它的门槛太高了!或许,我再怎么努力也是无济于事——我知道自己的基础确实比别人低!又或许,我又是那么的天真——总异想天开着奇迹会出现!然而,我告诉自己:我不能气馁,我要给自己定一个符合自己的目标,心中有了目标,我才有动力去为这个目标而奋斗——只要自己走的路是正确的,就坚持走下去。也曾有人问过我:“如果最后失败了,你会不会后悔?”我当时无语,现在我想明白了:我决不后悔,因为失败是可怕,但它并不可悲,最重要的是过程,结果相对于我来说已不是那么的重要,只要我曾经努力过、奋斗过,在这个过程中我会得到很多自己以前从未得到过的东西,那时,我将无憾……
在人生的道路上,胜利和失败、机遇与拼搏本是孪生姐妹,她们同时出现在人生的道路上。我们是不能把她们分开的。我们要正确地面对和包容她们,这样你的人生才会更精彩,才与众不同。
我要正确对待初三,正确面对挑战,要以一颗执着不变的心勇往直前——美丽的风景在前面正向我热情地招手!
畅想我的初三生活九年级作文 篇四
生活,每个人一生下在就有的一份礼物。它能使我们在其中得到意想不到的事情,它能使我们在生活中意识到什么。
生活,它陪伴在我们的身边,无处不在,要想它给我们的东西,真的是不胜枚举啊!在人生的第一步,使我们懂得了活下来的乐趣,每个人的志向,便是生活所给你的。志向给予我们无穷的生命力,为了人生的目标而奋战到底。最终,你在努力里的作用努力里的作用下,改变了你的一生,你会得到光辉。荣誉,不用担心,这是你的劳动成果,没人能否定。
生活,给予我们奋斗,在你最危急之时,奋斗激发了你的内在潜力,你会镇定的思考,你并不是一个任人摆布的棋子,你有能力去反抗,你有能力去阻止。奋斗是一个难以想象的心里精神,它的力量让人目瞪口呆,它的表现让我们得到启发。真正了解它的人,必定是亲生经历过重重困难的,这个人不会因为某种原因而放弃任何事情。
生活,它让我们意识到生活的真正意义,经常有许多人都因为不相信自己的实力而自暴自气,认为自己在社会中毫无用处,甚至做出自责的行为来。我认为这种人才是在社会中毫无用处的,人生中失败是人们都不想接受的,但也只有失败能让你变得更强,俗话说得好:“败仗乃是兵家常事”,有哪位将军不是身经百仗的,只有多磨练才能做出骇人的事情。
生活让我们懂得了从书上而领悟不到的事情,它让我们懂得了自己存在的意义,不同的地方将磨练出不同的人,它让我们改变一切!
畅想我的初三生活九年级作文 篇五
放弃是一种念头永,永不放弃是一种信仰。
——题记
一个没有理想,整日昏昏噩噩,就如同一具没有灵魂的行尸走肉。
回想起从前,面对现在,我无愧于当时的选择。九年级,是一个要面对“千军万马过独木桥”的时期。然而在九年级的上学期,我却是一个整日懒懒散散毫无生气的“腐朽者”。没有想着如何考高中,如何努力,就像一条没有目的的鱼在河里漫无目的的游着。从不向往大海,也不去追逐汪洋。这种状态,一直到一模前夕。
一模前,同学们互相谈论着自己的未来、梦想。当别人问起我时,我随口说了句:一高。本是无心之谈,却成了他们取笑我的把柄,每当看到他们不屑的神情和嘲讽的眼神,我的心就像被针扎了一样。我反问自己,难道要一直这样下去吗?
不,不要了。每当看到那些为了考试而努力着的同学,我的脑海中又浮现出父母冒雨为我送衣、老师苦口婆心后无奈的神情,以及说出心愿时同学们的讥讽。我想:比我优秀的人还在努力,我有什么理由不努力呢?从那以后,我上课认真听讲,回家认真复习。功夫不负有心人,一模考试成绩出来后,我在班里提升了十四个名次。
从此,我更加努力进取了。我为自己制定了一系列的目标,并为之努力着。现在我也从一个行尸走肉的僵尸变成了一个有梦想、朝气蓬勃的少年了。
选择平庸还是在逆境中成长,是一个永恒的话题,我的选择是永不放弃。海明威在《老人与海》中说过:人不是生来被打败的。是啊,没有谁能把谁打垮,打垮自己的是那颗被黑暗所蒙住的心,心死人亦灭。
努力之后的我看到了自己的改变,我很欣喜。我也希望每个努力过后的人,都能在这青葱年华里得以绽放。
畅想我的初三生活九年级作文 篇六
时间很紧迫。转眼间,我就要成为一名初中生了。初中第一天的期望和期待将转化为努力和汗水,昨天的欢笑将转化为学习的支点。
初中三是冲刺的日子。我们应该抓住每一刻不放松。我们应该把所有的精力和时间都用在学习上。在一个到处充满竞争的环境中,当我的梦想在成功的另一边向我招手时,我坚定了我的信念。试试,试试。再次尝试游到成功的另一边。
在这个人生的花季里努力学习。有些人说这是浪费青春,有些人说他们很愚蠢,不能学好。有些人说他们在初中第二天不能做很多问题,更不用说初中第三天的问题了,但我认为早上很难再做了。岁月不待人。这首诗是对的。如果你想拥有梦想的生活,你必须珍惜时间,把握生活。在这个人生的花季里,我在宽敞明亮的教室里学习,没有学习我的收入来源,只有学习,我才能有这种闲暇的生活。阅读是一种乐趣,一种快乐。在这个青春的年代,用青春的火焰照亮前进的道路,用青春的翅膀追寻自己的梦想。这不是对青春的浪费,而是对青春的把握。全部愚蠢这些都是借口。李鸿章年轻的时候,他不得不通宵背诵一篇文章。帮助他在屋顶上偷东西的人都背诵了这首诗。但他背诵了一遍又一遍地读,但他没有休息。为了背诵一篇文章,他熬夜了。正是这种一致的精神使他正式进入了中央大厅。学习会有很多困难。关键是我们应该取得进展,消除这些困难。我们应该相信漫长的风浪有时会直冲大海。
在我的生命中,初中三年级的时候,我会抓住我的青春,扬起我梦想的帆,珍惜每一刻,不吝惜汗水,让我的梦想在那里起航。