染雾四川成都中考作文真题：散步 篇一
散步是一种简单而又愉快的活动，它不仅能够带来身体上的放松，还能够带给我们心灵的宁静。每当我感到疲惫或者压力过大的时候，我就会选择散步来放松自己。
散步的好处不仅仅体现在身体上，还能够带给我们许多心理上的益处。当我走在安静的小巷中，呼吸着新鲜的空气，听着鸟儿的歌唱，你会感到内心的平静。在这个喧嚣的世界里，人们经常会感到压力过大，心情郁闷。而散步则是一个很好的缓解压力的方式。当我散步时，我会专注于自己的呼吸和脚步声，将外界的喧嚣与烦恼抛诸脑后。这种专注的状态能够让我暂时忘却烦恼，找到内心的平静。
除了心理上的好处，散步还对身体健康有着积极的影响。散步可以增强人体的循环系统，提高心肺功能。长期坚持散步还能够预防多种疾病，如高血压、糖尿病等。此外，散步还能够增加骨密度，预防骨质疏松症的发生。每天坚持散步，不仅能够让我保持身体健康，还能够提高我的免疫力，减少生病的几率。
在散步的过程中，我还能够欣赏到大自然的美丽。四季更替，每个季节都有不同的景色。春天的花朵盛开，夏天的阳光明媚，秋天的黄叶纷飞，冬天的雪花飞舞。每当我散步时，我都会被这些美景所吸引，感受到大自然的魅力。这些美丽的景色不仅能够让我身心愉悦，还能够增加我的生活乐趣。
总的来说，散步是一种简单而又有效的放松方式。它不仅能够带来身体上的放松和健康，还能够带给我们内心的宁静和平静。所以，无论是在忙碌的工作中还是学习的压力下，我们都应该抽出时间来散步，放松自己。
四川成都中考作文真题：散步 篇二
散步是我喜欢的一种活动，它不仅能够让我放松身心，还能够让我接触大自然，感受生活的美好。
每当我感到疲惫或者压力过大的时候，我就会选择散步来放松自己。散步的过程中，我可以随意选择路线，没有固定的目的地，只是享受行走的乐趣。有时候，我会选择走在安静的小巷中，感受到宁静与平静；有时候，我会选择走在繁华的商业街上，感受到人流的涌动与喧嚣。不管是在哪里，每当我走在路上，我都能够感受到自己与大自然的联系，感受到生活的美好。
散步的好处不仅仅体现在身体上，还能够带给我许多心理上的益处。在散步的过程中，我可以暂时抛开生活中的烦恼和压力，让自己心情放松下来。当我散步时，我会专注于自己的呼吸和脚步声，将外界的喧嚣与烦恼抛诸脑后。这种专注的状态能够让我暂时忘却烦恼，找到内心的平静。在散步的过程中，我还能够欣赏到大自然的美丽。无论是春天的花朵盛开，夏天的阳光明媚，秋天的黄叶纷飞，还是冬天的雪花飞舞，都能够给我带来愉悦和满足感。
此外，散步还对身体健康有着积极的影响。散步可以增强人体的循环系统，提高心肺功能。长期坚持散步还能够预防多种疾病，如高血压、糖尿病等。每天坚持散步，不仅能够让我保持身体健康，还能够提高我的免疫力，减少生病的几率。
总的来说，散步是一种简单而又有效的放松方式。它不仅能够带来身体上的放松和健康，还能够带给我内心的宁静和平静。在忙碌的生活中，我们应该抽出时间来散步，放松自己，感受生活的美好。
四川成都中考作文真题：散步 篇三
2016年四川成都中考作文真题：散步
导语：2016四川成都中考语文考试已经结束，小编给大家带来2016成都中考作文题目。希望对你有所帮助。
【作文真题】
进入中学，我们学习的第一篇课文是莫怀戚先生的《散步》，你是否仔细琢磨过“散步”这个寻常的词语呢?“散步”，可结伴同行，也可独自一人;“散步”，可在自然的田野，也可在精神的天地……生活中，我们需要奔跑，也需要“散步”。
请以“散步”为题，写一篇文章。
要求：①要有真情实感;②自定立意，自选文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
【思路点拨】
莫怀戚的《散步》是在浓浓亲情中抒写体谅、彰显责任，文章形于郊田散步，神于思想的体验，给人以人生启迪。2016年成都中考作文题目“散步”，表面看必是生活中的行走，可以写散步过程，体验诸类情感，审题和入格基本没有什么难度，都能有话可说。而稍加审视会发现，出题者是想考生能形于表面而深于对个体生命的成长过程的叙述，“散步”是一种精神上的行走，也一种思想上的了悟。较之前几年成都中考作文，范围更宽，学生有话可说，但是担心出现开头有“散步”后面全是写其它与散步无关事件的偏题作文。考生这次作文突破较难，可以关注生命历程，精神成长，人生启迪，如有细节的渲染和真情实感定是考场高分作文。
一、本次作文题延续命题作文形式，与课本密切相关
今年的中考作文为命题作文“散步”，延续了2015年的命题作文形式。不同于2015年题目《挥手自兹去》源于课本古诗词，今年的命题来源于初中语文课本第一课——现代文《散步》，这一题目与去年的作文题同样体现了与课本知识的联系，要求学生有较强的理解和知识迁移能力。
二、人人能写，出彩不易
“散步”作为生活中最为寻常的活动，学生不会无话可说，但想把文章写出彩，却非易事，这要求学生对生活细节有较深的观察体验，并且有较强的提炼总结能力，平时不注意观察身边事、不爱思考生活事的同学在这方面可能会较为吃力。所以要求孩子们平时要注意素材的积累，并能从中挖掘出深意。
三、选好立意，以小见大
如果对“散步”这一活动有所了解，可以发现“散步”因其比较自由闲散的形式，活动中的人物往往并非关注于散步本身，而是边走边看风景、观人物、说历史、谈天说地或畅聊人生。
正如课文《散步》作者莫怀戚由家庭的一次散步的细节，写出了家
四：文体选择：记叙文较易操作
本次作文题对于写议论文来说，初中生较难把握，如果能写出观点与论述俱佳的议论文，则能体现出孩子较高的议论文写作水平。
该文题孩子们不易写出“四不象”文体的文章，写记叙文较易操作，能写出体裁文辞优美的散文则属上品。同学们若能把握散文这一体裁，并在“散步”中运用“发散性思维”，选取精当的材料，与“散步”和自己的主旨密切相关，做到“形神俱备”，则能写出优质的作文。
看到这个题目的时候，学生往往会想到莫怀戚的《散步》，这是一篇以一家三代人在田间散步为题材的文章，在浓浓亲情中抒写体谅、彰显责任，并给人启迪。但“散步”不仅仅局限于我们生活中的散步，我们还可以从各种各样的体会中去“散步”。例如，我们可以在各种名著书籍中“散步”，在自己的各种爱好中“散步”，等等。学生需要将自己的思路打开，不要局限于步行方式的散步。
