染雾高考作文素材分类 篇一：社会热点
社会热点是高考作文中常见的素材之一，它涵盖了广泛的社会问题，可以让考生展示自己对社会问题的理解和思考能力。下面将介绍几个常见的社会热点素材。
1. 环境污染：随着工业发展和城市化进程的加快，环境污染问题日益突出。考生可以从大气污染、水污染、土地污染等角度进行展开，探讨环境保护的重要性，提出解决方案。
2. 教育问题：教育一直是社会关注的焦点，而高考作文正是考生表达自己对教育问题的观点和建议的好机会。可以从教育公平、教育质量、学生压力等方面入手，展开讨论。
3. 社会治安：犯罪事件频发、社会治安状况堪忧一直是人们担忧的问题。考生可以关注社会治安问题，讨论犯罪原因、预防措施以及个人安全意识的培养等方面。
4. 科技发展：科技的快速发展给人们带来了诸多便利，同时也带来了一系列问题。考生可以思考科技发展对人类社会的影响，探讨科技应用的利与弊，以及如何正确使用科技。
5. 社会公平：社会公平一直是人们关注的焦点，也是高考作文中常见的素材。可以从收入分配不平等、教育机会不公等方面入手，提出自己对社会公平的看法和建议。
以上这些社会热点问题只是其中的一部分，考生在准备高考作文时可以积累更多的素材。在写作时，要注意理性客观，充分发挥自己的思考和观点，展示自己的语言表达能力和逻辑思维能力。
高考作文素材分类 篇二：人生哲理
人生哲理是高考作文中常见的素材之一，它涵盖了人生的方方面面，可以让考生展示自己对人生的思考和领悟。下面将介绍几个常见的人生哲理素材。
1. 成功与失败：成功和失败是人生中常见的两种状态。考生可以探讨成功和失败的原因，以及如何正确看待成功和失败，如何从失败中汲取教训，取得更大的成功。
2. 人际关系：人际关系是人生中重要的一部分，也是人们关注的焦点。考生可以从家庭关系、友情、师生关系、同事关系等方面入手，思考如何建立和谐的人际关系。
3. 梦想与目标：梦想和目标是人们前进的动力，也是人生中的重要部分。考生可以探讨如何确定自己的梦想和目标，如何努力实现梦想和目标，以及在实现过程中的困难和挑战。
4. 心态与情绪：心态和情绪对人的生活和工作有着重要影响。考生可以思考如何保持积极向上的心态，如何正确处理情绪，使自己更好地面对人生的种种挑战。
5. 人生价值观：人生价值观是人们对人生意义和价值的追求和判断。考生可以思考自己对人生的价值观，如何树立正确的人生观和价值观，以及如何在实践中体现人生的价值。
以上这些人生哲理只是其中的一部分，考生在准备高考作文时可以积累更多的素材。在写作时，要注意深入思考，展示自己对人生的理解和领悟，体现出自己的思考深度和独特观点。
高考作文素材分类 篇三
高考作文素材分类大全
导语：在我们高三语文的学习中，如果同学们能够重视起来我们作文写作技巧的积累，一段时间之后，大家一定能够了解到素材积累的重要性。下面小编为大家简单地介绍一下高考作文素材分类大全，希望大家能够在我们素材积累的过程中，有选择的进行积累，提高效率。
高考作文素材巧选取
作文时，为了更好地突出主题，就必须对材料严加选择，不能有闻必录。对于材料的选择，要像茅盾说的那样：“选用的时候，可就要像关卡的税吏似的百般挑剔了：整整一卡车的‘货’，全要翻过身来，硬的要敲一敲;软的要扪一把;薄而成片的，还要对着阳光照一照——一句话，要尽心尽力，总想找个把柄，扣下来，不让过卡。”茅盾先生这番话是非常深刻的，我们在选择作文素材时，一定要严格要求。
基本原则
文章是作者思想观点的展开，是作者将自己的思想、观点、看法等主题思想赋形于具体的材料、内容之上。因此，文章的内容、材料就一定要能证明文章的中心思想，做到观点和材料的天衣无缝，而不是割裂开来，使文章观点是观点，材料是材料。所以，围绕文章中心选材，是选材的第一个也是最重要的原则。要做到围绕中心选材，首先，必须保证文章的中心明确。其次，要十分了解你拥有的每则材料的性质、意义。只有清楚地分辨出每则材料的性质，牢牢地把握它们的含义，真真实实地占有、掌握它们，了解它们，它们才能为我所用，选材时才能做到随心所欲，信手拈来。总之，行文前你必须要先有一个明确的中心，这是选材的依据;同时还要熟悉每则材料的含义，弄清它与中心的关系，果断舍弃与文章中心无关的材料。
如“鲁迅”这个人物素材，包含的信息十分丰富，可用来写多种不同的话题。但假如用来写“事业与亲情”这个话题，鲁迅的弃医从文、横眉冷对千夫指、创作艰辛等等素材细节都要果断舍弃，因为它们与话题没有什
常用方法
1.一材精用
韩信将兵，多多益善，但文章选择、使用素材却相反，并不是越多越好。素材不在多而在“精”，能用最少的`素材表达最丰富的内涵是作文中运用素材的好境界。怎样做到“精”呢?就是一篇文章只选取一则素材，并用好这则素材。方法有二：其一，对材料由表及里地进行挖掘，把它的意义充分挖掘出来，使之以一当十，其模式为：夹叙夹议;其二，以小见大，由普通的、看似微不足道的事情上发现其重大的社会意义，其模式为：故事+结尾议论点睛。
如一篇题为《脚步》的考场作文，考生先叙述故事：在今年清明节的时候，我和父亲回故乡拜祭祖先……我们开始登山了，父亲走在前头，我在后面……拜祭之后，我们开始下山……叙述完故事后，作者在文章结尾议论点睛道：走山路就像走人生之路——面对困难时，我要迈大脚步勇敢地跨过去，要迎难而上;面对另一些困难时，我要用巧妙灵活的脚步迂回、侧面解决。父亲的脚步给了我很大的启示，我以后要用勇敢、灵活、聪明的脚步走好我的人生路，去开创我的人生!本文考生选择了一个大家熟悉的题材，从上山的脚步与下山的脚步应该有所不同的角度人手，从中得出感悟，有力突出了文章的主题。
2.旧材新用
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这是苏轼《题西林壁》中的名句。它告诉我们，站在不同角度、不同方向、不同立场看同一事物或问题，得出的结论或者不相同。的确，任何一则材料都不止一种含义，就看从什么角度来解释。“公说公有理，婆说婆有理”，就看你怎么说了。
比如，同样是荆轲这个人物，我们可以写他的“诚信”，可以写他的“心灵的选择”，还可以写他的“勇敢”、他的“悲壮”、他的“友情”;同样是屈原，我们可以写他的“高洁”、可以写他的“爱国”、可以写他的“心灵的选择”……说到这儿，聪明的你一定明白了，一个素材从不同角度看，会有不同的效果。
因此，在考场上，我们就可以选择在平常作文练习中使用习惯了的、有相当熟悉程度的某一则素材。只是要根据题目和文章中心思想要求选好材料的使用角度，并在行文中对这个材料加以适当的分析，指出它与文章中心思想的关系，使材料与文章中心思想紧密扣合。这样，就算你用老素材也一定能达到用材目的。
3.主次搭配
一篇文章，往往不止用一则素材，且每则素材在文章中的作用往往又是不相同的，因而有必要分清主次详略。也就是说，在选择材料时，既要选取主要材料，也要考虑选取一些次要材料，以次要材料来烘托主要材料。这样选材，就会让文章内容丰富多彩，极具说服力。
素材的主次要根据以下原则来确定：首先，要考虑它与文章中心思想的关系，对表现中心思想作用大的，就是主要材料，要详写，反之就略写;其次，相同性质的几则材料并列使用时，新材料、生僻材料等详写，反之略写。
这里介绍一种点面结合法使用素材的技巧，即“点”上详细交代主要材料，“面”上概述次要材料。写“面”的材料时，可以适用排比句或排比段，或者古今中外兼顾，选择不同侧面的材料，那样效果更好。注意，由“点”到“面”时，要注意过渡问题。
如一篇题为《我平庸，怎快乐》的议论文，开头用一组排比句和抒情的笔调，用李白、范仲淹、陶渊明的材料从“面”上引出“快乐”没有完美的定义，并用反问句“谁说平庸一定快乐”引出话题;然后举事例反驳“追求为痛苦之源，平庸是快乐之本”，用李白、苏东坡的事例从正面论证，举方仲永反面事例论证“平庸，怎快乐”。一、二两段的事例在论述过程中都较简略，这是从“面”上使用材料，充实而紧凑。主体部分是“点”上的材料，文章重点突出部分，集中笔力用孙中山的事例，从正面阐释孙中山追求的一生，以及他的追求对中国革命的重大意义，然后假设论证孙中山没有追求会怎样，强调追求是快乐之本。顺势进一步议论开去：人生短暂，岂能碌碌无为;心中有求，才能超凡脱俗，获得真正的快乐。最后引用李白的诗句作结，借诗人的豪情和才情，情感强烈地宣称“为快乐超凡脱俗”，点睛明旨。
4.正反结合
即举一正一反两个例子进行对比分析，还可以就一个事例中的正反两个方面来对比。俗话说：“不怕不识货，就怕货比货。”有比较才有鉴别，才有真理。因此，在选择材料时，我们可以有意识地选择正反两方面的材料，在材料的对比中清晰地阐明话题。
在运用正反对比的方法来选择、使用素材时，有一种比较实用的素材运用方法，那就是用假设法活用素材。如以“山不过来，我就过去”为话题作文，一考生拟制的作文题目是“假如我是诸葛亮”。行文时，作者开篇说诸葛亮和刘备是千古罕见的君臣际遇，令人企羡和仰慕。然后笔锋一转说诸葛亮投刘备是错误选择，“假设我是诸葛亮，我会投奔曹操麾下”。接着就从刘备和曹操的长相、性格和才干方面进行分析，比较两人谁是更可投奔之人——投奔曹操会如鱼得水如虎添翼，而不会遗恨功名存两表，三国的历史也会从此改变。最后为诸葛亮的选择而遗憾，“假如时光倒流，我会劝诸葛亮改换门庭，改弦易辙”。
有了正面事例，借助假设可以找到反面事实;只有现在的事例，借助假设方式可以推知未来可能发生的事实。假设的空间不受任何限制，这样补充所需要的材料，不是一个很好的途径吗?
金题演练
1.阅读下面材料。为话题选择恰当的材料。
当自己是某件事情的主角时，人们往往很主动、很投入;反之，人们的心态和做法就不相同了。这时，你是积极参与还是袖手旁观?不同的态度，不同的选择，事情的结果是不一样的，对自己和别人也会产生不同的影响。
请以“参与与旁观”为话题，自选角度，自拟标题，自定主题，写一篇不少于800字的文章。
提示
这是一个话题作文，话题“参与与旁观”的提出有一个前提，即“反之”(当自己不是某件事情的主角时)。因此，当自己不是某件事情的主角时，你是积极参与，还是消极旁观?二者必选其一。假如你选择积极参与，可以从以下几个方面选材：
(1)自然界
与百花相比，小草不是主角，但它积极参与，用自己的绿色辉映艳丽的百花，才共同装点出了美好的春天。
(2)书本
陶渊明，在当时的社会中不是达官显贵，不是社会的主角。面对污浊的社会现实，他不是积极参与到改变现实的洪流中，而是消极避世，冷眼旁观。陶渊明自己是洁身自好了，可他的行为对百姓有什么作用呢?
只要我们大家在我们的高三学习中，做好作文素材的积累工作，那么想要取得好的作文成绩就不会有太大的困难。希望以上所介绍的高考作文素材分类大全，大家都能够多加的了解一下，让我们在素材积累的过程中，能够更加高效，更加轻松地进行。
