染雾高考语文作文基础分析范文 篇一
第一篇内容
高考语文作文是高中生必须面对的重要考试，作文分析是备考的重要环节之一。在这篇文章中，我们将对高考语文作文的基础分析进行详细阐述，以便同学们更好地掌握作文的技巧和要点。
首先，高考语文作文的基础分析要从题目入手。在考试中，作文题目通常会给出一个话题或者一个命题，同学们需要仔细阅读题目，理解题目所要求的内容和要点。在分析题目时，同学们可以从以下几个方面入手：题目中的关键词、题目所涉及的背景知识、题目所要求的角度等。通过对题目的细致分析，同学们能够更好地把握作文的主题和内容。
其次，高考语文作文的基础分析要注重对文体的分析。高考作文通常要求同学们运用不同的文体进行写作，如议论文、说明文、小说等。在分析文体时，同学们需要注意文体的特点、结构和语言风格等。通过对文体的深入分析，同学们能够更好地把握作文的写作方式和表达技巧。
此外，高考语文作文的基础分析还要关注作文的结构和段落划分。作文的结构要求合理、清晰，通常包括导入部分、主体部分和结尾部分。在分析结构时，同学们需要注意每个部分的功能和作用，确保作文的逻辑严密和条理清晰。同时，作文的段落划分也是重要的，同学们需要根据作文的内容和结构进行段落的划分，使作文的段落有机地连接在一起，形成整体的结构。
最后，高考语文作文的基础分析还要关注作文的语言表达和修辞手法。语言表达要准确、清晰，修辞手法要恰当、得体。在分析语言表达和修辞手法时，同学们需要注意作文的语言风格和表达效果，尽量运用丰富多样的词汇和句式，以及恰当的修辞手法，使作文更具说服力和艺术感。
综上所述，高考语文作文的基础分析是备考的重要环节。同学们在备考过程中，要注重对题目、文体、结构和语言表达等方面的分析，以便更好地掌握作文的技巧和要点。通过不断的练习和总结，同学们一定能够在高考语文作文中取得好成绩。
高考语文作文基础分析范文 篇二
第二篇内容
高考语文作文是考试中最为重要的一部分，作文的基础分析是备考过程中必不可少的环节。在这篇文章中，我们将从题目、文体、结构和语言表达等方面对高考语文作文的基础分析进行详细说明，以帮助同学们更好地备考作文。
首先，分析作文题目是作文基础分析的重要环节。在考试中，作文题目往往给出一个话题或者一个命题，同学们需要仔细阅读题目，理解题目所要求的内容和要点。在分析题目时，同学们可以从题目中的关键词、背景知识和要求的角度等方面入手。通过对题目的深入分析，同学们能够更好地把握作文的主题和内容。
其次，分析作文文体是作文基础分析的关键所在。高考作文要求同学们灵活运用不同的文体进行写作，如议论文、说明文、小说等。在分析文体时，同学们需要注意文体的特点、结构和语言风格等。通过对文体的分析，同学们能够更好地把握作文的写作方式和表达技巧。
此外，分析作文结构和段落划分也是作文基础分析的重要内容。作文的结构要求合理、清晰，通常包括导入部分、主体部分和结尾部分。在分析结构时，同学们需要注意每个部分的功能和作用，确保作文的逻辑严密和条理清晰。同时，作文的段落划分也要合理，同学们需要根据作文的内容和结构进行段落的划分，使作文的段落有机地连接在一起，形成整体的结构。
最后，分析作文的语言表达和修辞手法是作文基础分析的关键要素。语言表达要准确、清晰，修辞手法要恰当、得体。在分析语言表达和修辞手法时，同学们需要注意作文的语言风格和表达效果，尽量运用丰富多样的词汇和句式，以及恰当的修辞手法，使作文更具说服力和艺术感。
综上所述，高考语文作文的基础分析是备考过程中必不可少的环节。同学们在备考过程中，要注重对题目、文体、结构和语言表达等方面的分析，以便更好地掌握作文的技巧和要点。通过不断的练习和总结，同学们一定能够在高考语文作文中取得优异的成绩。
高考语文作文基础分析范文 篇三
扬帆理想”义“为先 修身矫思新青年
语文侠客
王国维先生《人间词话》言读书人三重境界，独上高楼望尽天涯路是登高立志；衣带渐宽终不悔是矢志力学；慕然回首，那人却在灯火阑珊处是水到渠成……这与
杨雄立基修身为弓弩、矫思立义为矢的之喻异曲同工，吾辈青年也应扬帆理想”义”为先，修身矫思做当代新青年！
扬理想风帆，应先立意立基，无目标则船无舵，无根基则致远不达。
许多年前，王勃在滕王阁挥毫“慕宗悫之长风”，宗悫叔父曾言“愿问悫儿之志”，对曰“乘长风，破万里浪”，有此致远目标，宗悫终成一代名将，理想目标是暗夜里的红烛，是青年头顶的星辰，那些所有的迷惘均是模糊了目标方向……我辈青年既要能在泥泞中仰望星空，也最好能看到脚下的泥泞，能自我审视，看到理想与现实的差距后仍能高扬理想主义风帆，不断的强化根基，加固航船，方能乘风破浪，行稳致远。
扬理想风帆，要勇于纠偏，对自己革命，谨记初心不磨染，策略可更优。
利刃新发斩颓堕，百卉萌动器识新，理想征途是屈子“路漫漫其修远”，是xxx“试看将来的环球，必是赤旗的世界”，是我们复兴中华的道阻且长……道路总是曲折的，前途是光明的，抚今追昔，感概良多，我们xxx人不但善于打破一个旧世界，更善于建设一个新世界，我们的初心始终未经磨染，拼将十万头颅血，誓把乾坤力挽回，是无数先辈勇于革新，清醒的认识到帝国主义、西方制度不能救中国，才有了更好的救国之策，不断地追寻，不断的纠偏，不断的优化，我们才把理想的天堑变通途，无数革命先辈的耳语不正是在提醒我们青年要勇于革新，不破不立，且守住初心真我吗？
扬理想风帆，要奔赴祖国的海洋，空谈误国，实干兴邦，为理想不怕道阻且长。
我辈青年生在最好的时代，到国家需要的地方去才是奔赴人生真正的星辰大海，遥想100年前，从上海石库门到嘉兴南湖，xxx一大青年英雄幼者尚未及冠，却为中华民族开出马克思主义良方，他们率先觉醒，他们以天下为己任，他们甘将热血沃中华，他们挽救了华夏……虽艰苦卓绝的日子远去，我们年轻人绝不能躺在前人的功劳簿上睡大觉，在如今充满变局的世界，应持续充盈家国情怀，向先辈那样怀揣理想，拼命实干，标榜“佛系”“躺平”都是值得批判的，只因我们是这个国家最好看的风景，我们是青年……
冯友兰先生也有人生四境界的说法，生存境界、功利境界、道德境界、天地境界，站在两个一百年交汇的伟大历史机遇前，我辈青年也要进入自己的“觉醒年代”，回首往事，不因碌碌无为而羞愧，不因虚度年华而悔恨，做一个埋头苦干的人，拼命硬干的人，为民请命的人，舍身求法的人，做高扬理想风帆，修身矫思的新青年！
高考语文作文基础分析范文 篇四
鲍管之交，是流传千古的佳话。他们不计往日之相争，行握手言和之事，共举辅助君王之霸业，历史流芳，广为传颂。
而其中，最值得赞扬的莫过于齐桓公。作为君王，他不计前嫌，胸怀气量之宽广，任人唯贤，这才是他能称霸春秋五国的重要原因。
要知道，管仲曾经带兵狙击齐桓公，并射伤了他，若非齐桓公聪慧，装死逃过一劫，恐怕早已命归黄泉。但是他成了帝王之后，并没有报当年一箭之仇、将他碎尸万段，而是既往不咎，重用管仲。这等胸怀，足以让他在帝王的扉页里留下美名。
纵观历史的滚滚长河，但凡胸怀宽广的帝王，任人唯贤，不记私仇，其帝业必然稳固，国家强盛。
秦孝公为拯救秦国江河日下之势，认清现实，放下身段，发布求贤令，渴求天下有才之士匡扶秦室，并力排众议任用商鞅，支持其变法，胸怀宽广，最终为秦王扫六合、虎视何雄哉立下稳固根基。
千古女王武则天，当时诗人骆宾王反对她，写了一篇《为徐敬业讨武曌檄》声讨她，武则天读后，并没有雷霆大怒，而是拍掌叫好，并说：“有如此才，而使之沦落不偶，宰相之过也!”她在位期间，史称“贞观遗风”，这跟她宽广的胸怀是离不开的。
唐太宗说：“以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以知得失”，魏征敢于谏言，直言他的过失，太宗也欣然接受，可见太宗胸怀之宽广，君王之海量。
胸怀越广的帝王，帝业根基越稳。相反，心胸狭隘的帝王，不免残害忠良，最后都无可避免地让王朝走向颓势。
纣王无道，心胸狭隘，残害忠良，敢于直言的比干，却被他剖了心;项羽心胸狭隘，汉王用了离间计，就疏远了自己的谋士范增，最后落得乌江自刎的下场;明代皇帝崇祯心胸狭隘，害怕袁崇焕背叛，故将他千刀万剐，最后清兵踏破山海关，崇祯也落得煤山自缢的悲惨下场。
由此可见，心胸宽广，不仅关乎个人道德修养，更关乎家国大业、历史兴衰。
反观我们日常生活，朋友之情因为一点小事不欢而散;恋人之情也因为一点矛盾而感情破裂;兄弟之情更因一些隔阂而分道扬镳。
有时候我们过于执着，过于纠结过往，才会越发心胸狭隘，最后陷入痛苦的深渊，最让我们痛苦的不是失去，而是放不下。
心胸宽广之人，是宰相肚里能撑船，是六尺巷的邻里佳话。所以，让我们学会洒脱，学会云淡风轻，不计前嫌，在各自的人生道路上，宠辱不惊，看庭前花开花落，去留无意，望天上云卷云舒，我们也能笑对人生，成就自己的王朝。
谢谢大家!
高考语文作文基础分析范文 篇五
就现在大学生毕业之后的选择来说，大家大都倾向于去选择一份高薪职业，对自己的未来没有一个清晰的规划。就算是毕业考研的那一群来说，很大一部分也是想着有一个更好的学历去面试更好的工作，也就是研究生几年并不是专心学术而是专心毕业证书，所以造成现在能专心研究的人才越来越少，这难道不是一种悲哀吗?有些事情并不是一蹴而就的，需要一段长时间的积累，沉淀才能厚积薄发，但是能耐得住的人又有多少呢?各种信息的冲击，让我们的欲望也不断的增加，又有几人有足够的定力呢?所以说在信息纷杂的世界中，守住自己的内心变得尤为重要。
我们身边的人都被不同程度的影响着，而我们又是生活在同一个社会集体中，所以也在潜移默化的影响着我们。当人们都在追求某一样事物时，你也会不自觉的跟着人群走。所以我们要有明辨的能力，不至于随波逐流。
在信息爆炸的社会中，我们要有明辨是非的能力，坚守自己的本心，时刻保持清醒的状态，我们便不会在信息的洪流中，被其淹没。
高考语文作文基础分析范文 篇六
人的一生分为三个部分，过去、现在与未来，古人曾说过，我们要驻足今天，铭记昨天，展望明天。过去，我曾无数地幻想未来，如今，我要为未来而奋斗，将来，我必将站在人生的高峰。
回顾过去，自己曾以一个贪玩享乐的形象使自己成绩下降;回顾过去，自己曾以一个成绩而骄傲自满的心态使自己不努力学习;回顾过去，自己曾以好胜而使自己萎靡不振，后又奋起直追;回顾过去，自己曾以粗心大意把自己有把握的题做错;回顾过去，这些种种的坏习惯都在现在凝聚，等待着被击败，因为现在的我不再是过去的我，如此无法控制自己。
现在，我回顾了过去，明白了坏习惯们的弊病，那么我不会再犯。现在，可以实现过去的目标，也可以计划将来的目标，当然，只有实现了过去的目标，你才有资格规划你的将来。而无论过去现在或将来，感恩生活，感恩上天给我们的一切是最重要的，一个想成功的人就先要学会感恩。将来的我，必以一个全新的我迎接更严峻的学习上的困难，打败它们。现在，我要锻炼好身体，使将来有一个健康的保障。
不要在现在叹息过去，过去做错了不可惜，因为我现在知道了错在哪，过去的我不代表现在的我，现在的我也不能代表将来的我，所以我不能以现在叹息过去，以将来叹息现在。我不应该糟蹋现在，那就是对过去的不负责和对将来的无视。糟蹋现在，就等于抛弃过去和拒绝将来。所以现在我要努力，我不能让过去白白过去，让将来毫无意义，这样人生才会充实而快乐。
将来远吗?不远!我们这些炎黄子孙，祖国的下一代希望，将来须要我们的创造，xxx总理的一句话：“为中华之崛起而读书!"我们应当铭记，中华崛起，靠我们。将来，中国必站在世界的高峰，而我们，也会站在人生的高峰!世界是属于我们的，我们也属于世界!
收藏过去，把握现在，赢得未来。
