染雾看电影《孔子》有感 篇一
电影《孔子》是一部以孔子为主角的历史片，通过对孔子一生的追述，展现了他作为一位伟大思想家和教育家的人生轨迹。观看这部电影让我深深地被孔子的智慧和品德所感动，同时也让我对中国传统文化有了更深入的了解。
首先，电影中展现的孔子的思想和智慧给我留下了深刻的印象。孔子提倡的“仁爱”、“礼治”、“中庸”等思想观念，以及对家庭、国家和社会的关注，无不体现了他对人类发展和社会和谐的追求。尤其是他倡导的“仁爱”思想，让我深思人与人之间应该相互关怀、相互尊重，以及如何在日常生活中践行这些思想。
其次，电影中孔子为人师表的形象给我留下了深刻的印象。孔子严于律己，对待学生严谨且要求严格，但同时也是一位极具耐心和慈爱的老师。他教导学生不仅仅是知识，更注重培养学生的品德和人格。在电影中，孔子对待学生始终保持着耐心和关怀，他的教育方式和理念令人敬佩。这让我深深地感受到了教育的力量，以及作为教育者的责任。
最后，电影中的孔子也展现了他对于传统文化的坚守和推崇。在当时的社会背景下，孔子对于礼仪文化的弘扬和崇尚，以及对于传统价值观的坚守，让我对中国传统文化有了更深入的理解和认同。他的行为和言论都体现了他对于传统文化的敬畏和对于文化传承的重视，这对于我们今天的文化传承和保护也有着重要的启示。
总的来说，观看电影《孔子》让我对于孔子这位伟大的思想家和教育家有了更深入的了解。他的思想和智慧、他作为一位师表的形象，以及他对传统文化的推崇和坚守，都深深地触动了我。这部电影不仅仅是一部历史片，更是一次对于人类智慧和传统文化的思考和追溯。通过观看这部电影，我对中国传统文化有了更加深入的认识，也更加珍惜和尊重我们的传统文化。
看电影《孔子》有感 篇二
电影《孔子》是一部以孔子为主角的历史片，通过对孔子一生的追述，展现了他作为一位伟大思想家和教育家的人生轨迹。观看这部电影让我深深地被孔子的智慧和品德所感动，同时也让我对中国传统文化有了更深入的了解。
首先，电影中展现的孔子的思想和智慧给我留下了深刻的印象。孔子提倡的“仁爱”、“礼治”、“中庸”等思想观念，以及对家庭、国家和社会的关注，无不体现了他对人类发展和社会和谐的追求。他的思想观念深入人心，对后世产生了深远影响。在电影中，孔子的言行举止都体现了他的智慧和思考，他的话语和行动都充满着哲理和启示。这让我深思人与人之间应该相互关怀、相互尊重，以及如何在日常生活中践行这些思想。
其次，电影中孔子为人师表的形象给我留下了深刻的印象。孔子严于律己，对待学生严谨且要求严格，但同时也是一位极具耐心和慈爱的老师。他教导学生不仅仅是知识，更注重培养学生的品德和人格。在电影中，孔子对待学生始终保持着耐心和关怀，他的教育方式和理念令人敬佩。他的言传身教让我深深地感受到了教育的力量，以及作为教育者的责任。这也让我思考如何在自己的教育工作中注重培养学生的品德和人格，而不仅仅是灌输知识。
最后，电影中的孔子也展现了他对于传统文化的坚守和推崇。在当时的社会背景下，孔子对于礼仪文化的弘扬和崇尚，以及对于传统价值观的坚守，让我对中国传统文化有了更深入的理解和认同。他的行为和言论都体现了他对于传统文化的敬畏和对于文化传承的重视，这对于我们今天的文化传承和保护也有着重要的启示。在当今时代，我们也应该更加重视传统文化的传承和发展，更好地将传统文化融入到现代社会中。
总的来说，观看电影《孔子》让我对于孔子这位伟大的思想家和教育家有了更深入的了解。他的思想和智慧、他作为一位师表的形象，以及他对传统文化的推崇和坚守，都深深地触动了我。这部电影不仅仅是一部历史片，更是一次对于人类智慧和传统文化的思考和追溯。通过观看这部电影，我对中国传统文化有了更加深入的认识，也更加珍惜和尊重我们的传统文化。
看电影《孔子》有感 篇三
时间飞逊，转眼间已到2010年。但是，我们这些后代，需要了解前代的光荣历史。
《孔子》主要讲了公元前六世纪，屹立数百年的周室王朝不保夕，各诸侯国割据一方，为了达到称霸的目的，而相互战争，老百姓是民不聊生，苦不堪言。孔子就生活在这一历史时期。电影只截取了他51岁到去世，前一半讲他的政治生涯，后一半讲他周游列国。
孔子名丘，字仲尼。春秋后期伟大的思想家、教育家，儒家的创始人。鲁国人。是儒家学派的创始人，提出了“仁”的思想，是中国古代著名的思想家和教育家。
在电影中……
孔子是一个有爱心的人。鲁国季相国的葬礼上，有一个叫漆雕弓小男孩被指定陪葬，他是季相国生前最喜欢的小奴。他因为不想死，就趁看守不注意时逃跑，被发觉后季孙斯派了还有很多士兵进行抓捕。
逃跑的的路上，他被孔子的弟子冉求救回了夫子家里。在一次朝会上，孔子向君上请求赦免这个小男孩，并在朝会上引起了激烈的争论，孔子向这种惨绝人寰的殉葬制度发起了犀利的攻势，最后他战胜了世俗偏见。
孔子是一个充满智慧的人。孔子任中都宰的一年，鲁国大治，引起邻国齐国的不安，试图通过相约会盟的方式挟制鲁国国君。孔子深知这是一次不可告人的政治阴谋，于是求季孙斯援兵五百乘。但当鲁国国君和孔子到达夹谷时，兵车并没跟来。当齐国准备发动军队挟制鲁国国君时，孔子设计的第二方案是让一百牛车在后方扬起了灰尘，让敌人以为有千军万马，硬生生收了兵，还归还了之前被抢的汶上三城。这一战充分展示了孔子的足智多谋。
孔子是一个有军事指挥才能的人。鲁国一直被“三桓”所把持。当孔子代理国相时，立即提出堕三都(即拆毁三家所建城堡)的举措。政令下达后，公山狃带头起兵反叛，孔子率领众弟子保护国君登上武子台。武子台下，公山狃一声令下，无数弓箭射向武子台。孔子最后以十二条熊熊火龙将叛军彻底制服。但堕三都的行动因种种阴谋阻挠半途而废，随后鲁定公和季桓氏开始迷恋齐国歌舞，多日不理朝政，并且在郊祭时没有送给孔子祭肉，这也直接导致了孔子离开鲁国，周游列国。
在孔子周游列国时，齐国再次发兵攻占鲁国。年迈的季孙斯想把孔子迎回鲁国。但最终只让孔子的弟子冉求回国。冉求在齐鲁大战中率军取得大胜。垂暮之年的季孙斯幡然悔悟，希望在临死前得到孔子的原谅。他交代儿子一定要把孔子接回鲁国。最终孔子决定启程归鲁。归鲁后的孔子不再参政，只专心讲学，一心从事古代文献整理与传播工作，致力于教育，整理《诗》、《书》等古代典籍，删修《春秋》。孔子经其终生倡导和历代儒家的发展，使中国儒家学说成为中华文化的主流，作为中国人的指导思想逾两千余年。孔子思想体系的核心是德治主义。
我从电影《孔子》中感受到，我们应当学习孔子钻研学问的严谨态度，以及“敏而好学，不耻下问”的学习精神，秉承孔子“人之生也直，罔之生也幸而免”的做人格言，努力学习，提高自己的素质，成为一个有学问、正直、光明磊落、对国家有用的人。
看电影《孔子》有感 篇四
这个寒假，我看了《孔子》这部电影，对此，我很是感触。
对于孔子，我们也已经对他的了解很少了，我想，我们这些后代，也正是需要去了解这些中华民族上曾经的`历史。
影片中感触最深的，是理想与现实的冲撞。孔子从政，希望实现自己的社会理想，却被现实无情地抛弃。孔子一心只想实现自己的理想，对可能的困难估计不足，最终只能黯然离去。
孔子到了晚年，认清了理想与现实的关系。他最能影响社会的，是教育弟子，而不是从政。他的弟子有各种各样的才干，可以将他的思想传播到更多的地方。孔子把精力放在讲学上，能够影响到更多的人，意义要远大于参政。
联系到实际生活中，我们也经常会抱怨身边的事不如自
己所愿，不完善，不合理等等，还喜欢去描绘一个理想的情境。可是，这些都于事无补。
现实摆在这里，我们也只有从思想上转变，亲自去行动，不要总依赖于别人。不要只是替别人着急，看到自己应该做的，才最重要。这样，把握好方向，有步骤、有计划、从实际出发，理想才会越来越近。
这部影片人物刻画的生动形象，也能让人深受教育，人们能在这种场景中得到知识。孔子面对贵族与恶势力不低头，面对困难不畏缩，面对孤苦不冷漠，我想，他的精神会激励我永远向上。
所以，我们这一代新世纪的幼苗，一定要铭记这位开创教育先河的人物——孔子。
看电影《孔子》有感 篇五
最近，我看了一部名叫《孔子》的传记电影。这部电影讲述了孔子极具传奇色彩的一生，刻画出了一个个生动精彩的人物形象，对我的触动还是很大的。
孔子原名孔丘，字仲尼，汉族人，春秋时期鲁国人。他是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。孔子的一生极为坎坷，曾风尘仆仆地奔走于卫、陈、曹、宋、郑、蔡诸国之间，宣传“仁”之思想，可乱世将孔子的时代改变了，没有一个国家听他的思想。十四年后回到鲁国从事教育活动，七十三岁病逝。
《孔子》电影中有一个片段我至今记忆犹新。陪葬的一个小男孩漆思公为了保住性命拼命地跑，遇到了孔子的弟子子路，子路救下了漆思公，最后，在孔子的强力辩说下，漆思公重得自由，并拜孔子为师。这个事例说明了孔子宣传“仁”道的重要性，在这个战争的世界，宣传仁爱精神才能挽留住一些生命。
孔子宣传的不仅仅是“仁”，还有“义、礼、和”，这四点综合在一起，就是治国之本。在孔子离家出去宣传他的政治主张时，也曾大力倡导过这四点，可结果是处处碰壁，孔子的理想也未能实现。
导演胡玫最巧妙的一点在于她把南子这个妖娆的形象生动地描绘了出来，更从侧面烘托了孔子的思想道德之端正。面对南子，孔子没有心动，而是淡淡地说了一句：“吾未见好德如好色者也。”迫使南子放弃了对他的诱惑。
孔子被尊为“至圣先师”、“万世师表”，对后人的影响力很大。我们也永远记住了这位推广“礼、义、仁、和”、心静如水的先师——孔子。
